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暑假作業

一年級下冊數學暑假作業答案

時間:2024-08-13 13:43:08 暑假作業 我要投稿

一年級下冊數學暑假作業答案

一年級下冊數學暑假作業答案1

  我們可以先求出兩根鐵棒各有多長,假設兩棒長度分別是x,y,那么能夠得到x+y=55,即兩棒的長度和。另外,A棒有1/3在水面,也就是A棒有(1-1/3)x在水里,B棒有1/5在水面,也就是說B棒有(1-1/5)y在水里。而水深是固定的',所以兩棒在水中的長度相同,也就是說(1-1/3)x=(1-1/5)y,兩個未知數兩個方程,那么這個方程組就出來了。

一年級下冊數學暑假作業答案

  解:設A棒的長度為x,B棒的長度為y

  x+y=55

  (1-1/3)x=(1-1/5)y

  x=55-y

  2x/3=4y/5

  10x=12y

  x=1.2y

  1.2y=55-y

  2.2y=55

  y=25

  x=55-25=30

  解得方程組

  x=30

  y=25

  水深是A棒長度的1-1/3=2/3,所以水深是30*2/3=20

一年級下冊數學暑假作業答案2

  p1

  1、把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起,把第7個圈起來。

  分析:本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊,右手指的方向是右邊),其次要學會認識基數和序數,即

  1)基數表示有幾個(可一個可多個);

  2)序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

  2、小動物們大聯歡

  左1 2 3 4 5 6 7

  7 6 5 4 3 2 1右

  答案:(1)一共來了7只小動物;

  (2)從左邊數小驢排在第4個;

  (3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

  分析:本題為簡單的單列排隊問題,方向首先要弄清楚,然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記,這樣才能做到不重與不漏)。

  3、比較下面各數的大小,在()里填上“ < ” “ > ”或“ = ”。

  答案:8(<)19>)10 51(>)15

  5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

  分析:本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用,(大于號張大嘴巴笑大數,小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較,1)首先要看數位,數位越多則數越大;2)若數位相同,則再比較位,位數大則大,若數位數相同那就要看次高位,依此類推。

  4、、在一次考試中,恐龍考了95分,小魚考了78分,小豬考了61分,小鹿考了83分,小鴨考了91分。小朋友們你能按照考試分數由高到低,幫他們排一排順序嗎?誰考的,最聰明呢,請你將它圈出來。

  答案:(95)>(91)>(83)>(78)>(61)

  (恐龍)>(小鴨)>(小鹿)>(小魚)>(小豬)

  恐龍考的,最聰明。

  分析:本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較,數位相同比較,首先要看位,位數大則大,數位數相同那就要看次高位。

  p2

  1、(1)填數,使橫行、豎行的三個數相加都得11。

  答案:分析:要求橫行、豎行的3個數相加都得11,則1和3的`下面是11—1—3=7,2和3的右側是11—2—3=6。

  (2)填數,使每條線上的三個數之和都得15。

  答案:分析:每條線上的三個數之和都得15,則6和3之間是15—6—3=6,3和8之間是15—3—8=4,6和8之間是15—6—8=1。

  2、把1,2,3,4,5分別填入下面的圓圈中,分別滿足下面條件

  分析:本題最重要的是中間的圓,因為它在橫行和豎行均被加了1次,即共被加了2次,而其它均只被加了1次,且題目要求數字不可重復使用,所以關鍵求出中間圓所填的數,再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

 。1)使橫行,豎行圓圈里的數加起來都等于8

  答案:分析:橫行和豎行都等于8,所以兩行的和是16,但是所有數字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了1,中間的數字被計算兩次,所以中間的數字是1,剩下7,根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

 。2)使橫行,豎行圓圈里的數加起來都等于9

  答案:分析:橫行和豎行都等于9,所以兩行的和是18,但是所有數字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了3,中間的數字被計算兩次,所以中間的數字是3,剩下6,根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

 。3)使橫行,豎行圓圈里的數加起來都等于10

  答案:分析:橫行和豎行都等于10,所以兩行的和是20,但是所有數字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了5,中間的數字被計算兩次,所以中間的數字是5,剩下5,根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

  p3

  知識點:圖形計數有很多種方法,如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等,而今天的作業重點是采用分類法,即由小到大數,注意一定要把每類情況都考慮到,并要按照一定得順序來數,這樣才能保證不重不漏。

  1、數一數下列各圖中有多少個三角形。

  答案:(1)小三角形2個,大三角形(2個小三角形組成)1個,共2+1= 3(個)三角形

 。2)小三角形4個,大三角形(2個小三角形組成)4個,共4+4= 8(個)三角形

  (3)小三角形3個,中三角形(2個小三角形組成)1個,大三角形(3個小三角形組成)1個,共3+1+1= 5(個)三角形

  2、數一數下列各圖中有多少個正方形。

  答案:(1)小正方形4個,中正方形(4個小正方形組成)1個,大正方形1個,共4+1+1= 6(個)正方形

 。2)大、中、小正方形各1個,共1+1+1= 3(個)正方形

 。3)小正方形4個,大正方形3個,共4+3= 7(個)正方形

  3、數一數下圖中有多少個長方形。

  答案:(1)小長方形4個,中長方形(2個小長方形組成)4個,大長方形3個,共4+4+3= 11(個)長方形;

 。2)小長方形3個,中長方形(2個小長方形組成)1個,大長方形(3個小長方形組成)1個,共3+1+1= 5(個)長方形。

  4、找出只含一個圓圈的正方形的個數。

  答案:包含1個基本正方形的帶圓環正方形有1個,包含4個基本正方形的帶圓環正方形有4個,包含9個基本正方形的帶圓環正方形有1個,所以共有1+4+1= 6(個)正方形。

  5、找一找圖(1)中有多少個正方形?圖(2)中有多少個四邊形,多少個三角形?

  答案:(1)正方體每個面都是正方形,則有6個正方形;

  (2)三棱柱中有3個四邊形,2個三角形。

  p4

  知識點:數方塊的方法有:(1)分層數,這種方法最簡單,其中沒被上一層壓住的,完全露出來就是多出來的,且從上往下數依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數。所以以后遇到數方塊的問題要記牢A、分層來數它們。B、藏起來的方塊要數清。

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