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暑假作業

三年級下冊語文暑假作業答案

時間:2025-03-09 10:36:59 暑假作業 我要投稿

蘇教版三年級下冊語文暑假作業答案

  暑假已經過去一半了,大家的暑假作業寫完了嗎?接下來小編為大家推薦的是蘇教版三年級下冊語文暑假作業答案,僅供參考。

蘇教版三年級下冊語文暑假作業答案

  蘇教版三年級下冊語文暑假作業

  一. 看拼音寫詞語。

  yū nbēng jǐngōng chngzh y

  ( )( )( )( )

  bi fǎngshū jtān lnxi chng

  ( )( )( )( )

  x nsuī rnpǔ shkuǎn di

  ( )( )( )( )

  xū yohu jizn shǎngzh h

  ( )( )( )( )

  zǔ zhǐsh shzhūi zhcu w

  ( )( )( )( )

  fn nǎojǔ sngju zgo ji

  ( )( )( )( )

  yn gduǒ bchǎn zidīng zhǔ

  ( )( )( )( )

  shěn shyn ssh xīch x

  ( )( )( )( )

  l mngqiāng dnfn njiān j

  ( )( )( )( )

  guī dngsh zhuāngshǒu zhū di t

  ( )( )( )

  yǎn ěr do lng gǔ shu r chi

  ( )( )

  lng tūn hǔ yn y kǒu tng shēng

  ( )( )

  二.填空組成詞語。

  五( )六色全神( )注( )( )有味

  興高( )( )爭先( )后完整無( )

  ( )( )起舞( )山( )野( )云( )霧

  ( )( )私語波濤( )( )五( )十( )

  ( )( )相處( )奮人心歡聲( )( )

  專心( )志持之以( )( )( )不語

  色彩( )( )( )精會神

  三. 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

  1. 近義詞:

  快樂--( )創造--( )寧靜--( )

  奇異--( )依然--( )本領--( )

  渴望--( )珍貴--( )激勵--( )

  全神貫注--( )

  2. 反義詞:

  警惕--( )精致--( )堅持--( )

  鎮靜--( )興高采烈--( )

  寧靜--( )黑暗--( )幸福--( )

  堅定--( )勝利--( )

  四. 比一比,再組詞。

  碌( )斑( )抄( )姿( )

  綠( )班( )吵( )資( )

  鎮( )桂( )職( )郊( )

  填( )掛( )恥( )效( )

  架( )響( )銹( )治( )

  駕( )晌( )誘( )冶( )

  踐( )煉( )胞( )拾( )

  淺( )練( )泡( )恰( )

  五. 選擇帶點的字在句子里的意思,把解釋的號碼填在( )里。

  1. 打:A. 擊;B. 舉、提;C. 取;D. 制造;E. 編織;F. 放射、發生。

  (1)我給老師打電話。( )

  (2)我軍打敗了敵人。( )

  (3)奶奶打毛衣給我穿。( )

  (4)我們都到村口的老井去打水。( )

  2. 花:A. 植物的生殖器官;B. 樣子或形狀象花的;C. 錯雜的顏色或花樣;D. 虛偽的,用來迷惑人的;E. 用掉。

  (1)種田人沒花一點力氣,白撿了一只又肥又大的野兔。( )

  (2)老爺爺一頭花白的頭發,但眼睛很有神。( )

  (3)一朵朵浪花打在腳上,真舒服。( )

  (4)我們這兒的菊花很出名。( )

  六. 在括號里填上恰當的詞。

  熱烈地( )頑強地( )激動地( )

  慢慢地( )悄悄地( )

  熱烈的( )頑強的( )激動的( )

  茂密的( )幸福的( )莫大的( )

  可愛的( )尊敬的( )

  七. 把句子補充完整。

  1. 滴水穿石_________

  2. 周瑜打黃蓋_________

  3. 好記性不如_________。

  4. 眼看千遍,_________。

  5. 失之_________,差之_________。

  6. 三人行,_________,擇其_________,其不_________。

  八. 改病句。

  1. 昨天傍晚,下了一夜大雨。

  _________________________

  2. 通過這次活動受到很大教育。

  _________________________

  3. 張力改變了缺點,這個學期進步很快。

  _________________________

  4. 參加春游的同學,基本上全部到齊了。

  _________________________

  5. 他穿著一件白襯衫,一頂白草帽,十分好看。

  _________________________

  九. 照例子改變詞語的順序,但不改變句子的意思。

  例:他對科學開始發生了興趣。

  他開始對科學發生了興趣。

  1. 我們從明天開始放暑假。

  _________________________

  2. 孩子們在我的追問下沉默了。

  _________________________

  3. 在34年前的那個晚上,我釣到了一條非常大的鱸魚。

  _________________________

  4. 爸爸在執行維護和平行動中犧牲了。

  _________________________

  十.閱讀短文,回答問題。

  (一)老貓和小貓

  貓媽媽特別愛它的孩子。小花貓是它的孩子,剛生下來時,貓媽媽每天要給小花貓喂幾次奶,還恐怕它吃不飽。當人們走近小花貓時,貓媽媽總是嗚嗚的叫,很怕把它的孩子抱走。小花貓能吃東西了,貓媽媽經常捕捉麻雀給它吃。小花貓漸漸長大了,媽媽還教給它捉老鼠的本領。

  貓媽媽這樣愛它的孩子,孩子對它的媽媽怎么樣呢?有一天,貓媽媽捉到一只老鼠,銜回來,大聲呼喚小花貓來吃。小花貓一見到好吃的,一頭撲上去,叼起就跑到別處去了。貓媽媽走近它時,它把吃剩的半個老鼠又叼跑了,很怕媽媽吃到一點兒。

  小貓是靠媽媽喂養大的。長大了的小貓吃食物時,卻不顧它的媽媽。你看這只小花貓忘記了媽媽對它的養育,是多么自私啊!

  1. 短文有幾個自然段?說說各段的主要內容。

  __________________________________________

  2. 第一段是從哪幾點寫貓媽媽愛自己的孩子小花貓的?

  ______________________________________

  3. 為什么說小花貓很自私呢?

  _________________________________

  (二)

  我們校園里有座花壇。花壇里種了十幾種花,雖說不上百花爭艷,也可算上五彩繽紛了。

  每到秋天 各種各樣的菊花 有黃的 有白的 還有紅的 朵朵盛開 真叫人喜歡 在這許多菊花當中,我最喜歡一種紅菊花。[它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去很神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花。花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲的,像是蛟龍的爪子。]整個花朵像個火紅的絨球。從遠處看,花盤微微低垂著,又像害羞的小姑娘,紅著臉低頭不語。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀!

  望著這千姿百態的花朵,我想起:要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動,哪會有這么美麗的花朵啊!

  1. 給短文加個題目。

  2. 用 畫出文中的一句比喻句,并寫出把_______比作_________。

  3. 給短文沒有標點的地方加上標點。

  4. 第2自然段中用[ ]括起來的部分,作者抓住紅菊花的________、______、______三部分來具體寫。

  5. 下面是第2自然段的段意,請選擇正確的段意。(用選擇)

  (1)紅菊花的莖和葉子都是墨綠的,花瓣是彎彎曲曲的,很好看。( )

  (2)秋天,各種各樣的菊花開了,我喜歡其中那美麗的紅菊花。( )

  (3)紅菊花像個害羞的小姑娘,惹人喜歡。( )

  6. 文中有三個成語用得真好,找出來,抄在橫線上。

  ___________________________________

  7. 短文表達了作者怎樣的感情?

  蘇教版三年級下冊語文暑假作業答案

  一. 看拼音寫詞語。

  yū nbēng jǐngōng chngzh y

  (淤泥)(繃緊)(工程)(職業)

  bi fǎngshū jtān lnxi chng

  (拜訪)(書籍)(貪婪)(狹長)

  x nsuī rnpǔ shkuǎn di

  (細膩)(雖然)(樸實)(款待)

  xū yohu jizn shǎngzh h

  (需要)(喉結)(贊賞)(祝賀)

  zǔ zhǐsh shzhūi zhcu w

  (阻止)(霎時)(追逐)(錯誤)

  fn nǎojǔ sngju zgo ji

  (煩惱)(沮喪)(抉擇)(告誡)

  yn gduǒ bchǎn zidīng zhǔ

  (嚴格)(躲避)(鏟子)(叮囑)

  shěn shyn ssh xīch x

  (審視)(嚴肅)(熟悉)(持續)

  l mngqiāng dnfn njiān j

  (黎明)(槍彈)(憤怒)(艱巨)

  guī dngsh zhuāngshǒu zhū di t

  (規定)(樹樁)(守 株 待 兔)

  yǎn ěr do lnggǔ shu r chi

  (掩 耳 盜 鈴)(骨 瘦 如 柴)

  lng tūn hǔ yny kǒu tng shēng

  (狼 吞 虎 咽)(異 口 同 聲)

  二.填空組成詞語。

  五(顏)六色全神(貫)注(津)(津)有味

  興高(采)(烈)爭先(恐)后完整無(缺)

  (翩)(翩)起舞(漫)山(遍)野(騰)云(駕)霧

  (竊)(竊)私語波濤(澎)(湃)五(光)十(色)

  (和)(睦)相處(振)奮人心歡聲(笑)(語)

  專心(致)志持之以(恒)(沉)(默)不語

  色彩(繽)(紛)(聚)精會神

  三. 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

  1. 近義詞:

  快樂--(愉快)創造--(發明)寧靜--(安靜)

  奇異--(奇特)依然--(依舊)本領--(本事)

  渴望--(盼望)珍貴--(寶貴)激勵--(鼓勵)

  全神貫注--(聚精會神)

  2. 反義詞:

  警惕--(疏忽)精致--(粗糙)堅持--(放棄)

  鎮靜--(慌張)興高采烈--(沒精打采)

  寧靜--(喧鬧)黑暗--(光明)幸福--(痛苦)

  堅定--(動搖)勝利--(失敗)

  四. 比一比,再組詞。

  碌(忙碌)斑(斑紋)抄(抄寫)姿(姿態)

  綠(綠色)班(班級)吵(吵鬧)資(資格)

  鎮(鎮靜)桂(桂圓)職(職業)郊(郊外)

  填(填滿)掛(掛上)恥(可恥)效(效果)

  架(架子)響(響聲)銹(生銹)治(治理)

  駕(騰云駕霧)晌(晌午)誘(引誘)冶(冶煉)

  踐(實踐)煉(煉鋼)胞(細胞)拾(拾起)

  淺(淺水)練(練習)泡(水泡)恰(恰當)

  五. 選擇帶點的字在句子里的意思,把解釋的號碼填在( )里。

  1. 打:A. 擊;B. 舉、提;C. 取;D. 制造;E. 編織;F. 放射、發生。

  (1)我給老師打電話。(F)

  (2)我軍打敗了敵人。(A)

  (3)奶奶打毛衣給我穿。(E)

  (4)我們都到村口的老井去打水。(C)

  2. 花:A. 植物的生殖器官;B. 樣子或形狀象花的;C. 錯雜的顏色或花樣;D. 虛偽的,用來迷惑人的;E. 用掉。

  (1)種田人沒花一點力氣,白撿了一只又肥又大的野兔。(D)

  (2)老爺爺一頭花白的頭發,但眼睛很有神。(C)

  (3)一朵朵浪花打在腳上,真舒服。(B)

  (4)我們這兒的菊花很出名。(A)

  六. 在括號里填上恰當的詞。

  熱烈地(鼓掌)頑強地(戰斗)激動地(說)

  慢慢地(走)悄悄地(說話)

  熱烈的(掌聲)頑強的(對手)激動的(心情)

  茂密的(樹林)幸福的(生活)莫大的(痛苦)

  可愛的(孩子)尊敬的(領導)

  七. 把句子補充完整。

  1. 滴水穿石非一日之功

  2. 周瑜打黃蓋一個愿打,一個愿挨

  3. 好記性不如爛筆頭。

  4. 眼看千遍,不如手過一遍。

  5. 失之毫厘,差之千里。

  6. 三人行,必有我師,擇其善者而從之,其不善者而改之。

  八. 改病句。

  1. 昨天傍晚,下了一夜大雨。

  前后矛盾。改為:昨天傍晚,下了一陣大雨。

  2. 通過這次活動受到很大教育。

  語句不完整。改為:通過這次活動,我們受到了很大教育。

  3. 張力改變了缺點,這個學期進步很快。

  用詞不當。改為:張力改正了缺點,這個學期進步很快。

  4. 參加春游的同學,基本上全部到齊了。

  用詞矛盾。改為:參加春游的同學,全部到齊了。

  5. 他穿著一件白襯衫,一頂白草帽,十分好看。

  詞語搭配不當。改為:他穿著一件白襯衫,戴一頂白草帽,十分好看。

  九. 照例子改變詞語的順序,但不改變句子的意思。

  例:他對科學開始發生了興趣。

  他開始對科學發生了興趣。

  1. 我們從明天開始放暑假。

  從明天開始我們放暑假。

  2. 孩子們在我的追問下沉默了。

  在我的追問下孩子們沉默了。

  3. 在34年前的那個晚上,我釣到了一條非常大的鱸魚。

  我釣到了一條非常大的鱸魚,在34年前的那個晚上。

  4. 爸爸在執行維護和平行動中犧牲了。

  在執行維護和平行動中爸爸犧牲了。

  十.閱讀短文,回答問題。

  (一)老貓和小貓

  貓媽媽特別愛它的孩子。小花貓是它的孩子,剛生下來時,貓媽媽每天要給小花貓喂幾次奶,還恐怕它吃不飽。當人們走近小花貓時,貓媽媽總是嗚嗚的叫,很怕把它的孩子抱走。小花貓能吃東西了,貓媽媽經常捕捉麻雀給它吃。小花貓漸漸長大了,媽媽還教給它捉老鼠的本領。

  貓媽媽這樣愛它的孩子,孩子對它的媽媽怎么樣呢?有一天,貓媽媽捉到一只老鼠,銜回來,大聲呼喚小花貓來吃。小花貓一見到好吃的,一頭撲上去,叼起就跑到別處去了。貓媽媽走近它時,它把吃剩的半個老鼠又叼跑了,很怕媽媽吃到一點兒。

  小貓是靠媽媽喂養大的。長大了的小貓吃食物時,卻不顧它的媽媽。你看這只小花貓忘記了媽媽對它的養育,是多么自私啊!

  1. 短文有幾個自然段?說說各段的主要內容。

  3個自然段。第一段寫貓媽媽特別愛自己的孩子。第二段寫小貓很怕媽媽吃它的食物。第三段寫小貓忘記了媽媽的養育之恩,它很自私。

  2. 第一段是從哪幾點寫貓媽媽愛自己的孩子小花貓的?

  (1)每天給小花貓喂幾次奶;(2)保護小貓,怕人們把它抱走;(3)經常給小貓捉麻雀吃;(4)教給小貓捕捉老鼠的本領。

  3. 為什么說小花貓很自私呢?

  貓媽媽把捉到的老鼠給小貓吃,可小貓怕媽媽吃它的食物,長大了的小貓,吃東西時不顧它的媽媽,所以說小貓很自私。

  (二)

  我們校園里有座花壇。花壇里種了十幾種花,雖說不上百花爭艷,也可算上五彩繽紛了。

  每到秋天,各種各樣的菊花,有黃的、有白的、還有紅的、朵朵盛開,真叫人喜歡。在這許多菊花當中,我最喜歡一種紅菊花。[它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去很神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花。花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲的,像是蛟龍的爪子。]整個花朵像個火紅的絨球。從遠處看,花盤微微低垂著,又像害羞的小姑娘,紅著臉低頭不語。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀!

  望著這千姿百態的花朵,我想起:要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動,哪會有這么美麗的花朵啊!

  1. 給短文加個題目。

  紅菊花

  2. 用 畫出文中的一句比喻句,并寫出把葉子比作手掌。

  3. 給短文沒有標點的地方加上標點。

  4. 第2自然段中用[ ]括起來的部分,作者抓住紅菊花的莖、葉子、紅花三部分來具體寫。

  5. 下面是第2自然段的段意,請選擇正確的段意。(用選擇)

  (1)紅菊花的莖和葉子都是墨綠的,花瓣是彎彎曲曲的,很好看。( )

  (2)秋天,各種各樣的菊花開了,我喜歡其中那美麗的紅菊花。()

  (3)紅菊花像個害羞的小姑娘,惹人喜歡。( )

  6. 文中有三個成語用得真好,找出來,抄在橫線上。

  五彩繽紛 百花爭艷 引人注目

  7. 短文表達了作者怎樣的感情?

  對紅菊花無比喜愛,對園丁無比敬佩。

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