四年級下冊語文暑假作業測試題

　　親愛的小朋友,快樂的暑假來到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑 假中, 希望你們能按時認真地完成暑假作業。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的四年級下冊語文暑假作業測試題，希望對大家有所幫助。

　　一、 聽力測試(我們一齊來做一做五年級的聽力，看誰最棒，5分)

　　1、“馬虎”的故事流傳于  朝時代，由于畫家畫畫馬虎不分，釀成禍端，大兒子               ，二兒子              。

　　2、《“馬虎”的由來》這個故事對你有什么警示?

　　二、 寫字測試(3分)(把下面的句子認真抄寫在田字格中，要寫規范、美觀)

　　愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

　　三、 語言基礎(30分)

　　1、讀拼音寫詞語，請把字端正、勻稱地寫在田字格里。(8分)

　　ɡān zānɡ  yòu ɡuī    biǎn què   lónɡ yǎ

　　jiàn kānɡ   zuì 'è      ā  yí    xī shēnɡ

　　2、比一比，再組成詞語。(4分)

　　綁( ) 繡( ) 喉( ) 攔( )

　　幫( ) 秀( ) 猴( ) 欄( )

　　3、把四字詞語補充完整，并按求歸類。(6分)

　　( )( )而起 ( )( )救趙 ( )( )成塔

　　四面( )( ) ( )( )羅列 ( )( )不摧

　　⑴ 描寫山勢的是：

　　⑵ 表示人的精神和意志的是：

　　⑶ 表示與戰爭有關的是：

　　4、選擇正確的讀音，在下面畫“ ”表示。(4分)

　　⑴ 我們有病要去醫院扎(zhā zhá )針的時候不要亂掙扎(zhā zhá)。

　　⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

　　5、按要求寫句子。(10分)

　　⑴ 我記下了好朋友的電話號碼。(改成“把”字句和“被”字句。)

　　⑵ 用關聯詞語把下面兩個句子聯成一句話。

　　語文課上，我們學到了知識。

　　語文課上，我們體會到了一種人生的哲理。

　　⑶ 按提示擴寫句子，不少于2處。

　　朝陽撫摸著大地。(什么樣的朝陽?怎樣撫摸著?什么樣的大地?)

　　⑷ 《獨坐敬亭山》的作者是詩仙李白所作。(修改病句)

　　⑸ 下雷雨的時候，我們不能在大樹下避雨。(改成反問句)

　　四、 語言積累。(10分)

　　1、 照樣子寫成語：(2分)

　　知己知彼(與戰爭有關)：

　　雄心壯志(人的精神和意志)：

　　2、 名句盤點：(6分)

　　劉禹錫《望洞庭》后兩句： ， 。

　　翁卷寫鄉村人家很忙碌的詩句是： ， 。

　　，豚柵雞棲半掩扉。(王駕)

　　乾隆皇帝出上聯：“花甲重逢，增加三七歲月。”紀曉嵐是這樣對的：

　　這學期學習了好幾篇生命寶貴的課文，請把你在學習這些課文時積累的其中一個句寫下來(2分)：

　　五、 綜合實踐(5分)

　　教師：通過學習，同學們一定對外國名人有所了解，你能說出三四個外國名人的名字嗎?

　　我：

　　教師：你最歡誰?

　　我：

　　教師：什么原因使你那么最歡他(她)?

　　我：

　　教師：你會向他(她)學習些什么?

　　我：

　　六、 閱讀理解。(15分)

　　㈠課內閱讀(7分)

　　我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

　　1、 填空。

　　①第一句話，作者用 、 和 對比，寫出

　　了漓江的獨特美。(3分)

　　②第二句話，寫漓江水的三個特點，是( )、( )和( )。(3分)

　　2、 根據前面提供的內容，把句子補充完整。(1分)

　　天氣真熱啊，熱得。

　　㈡課外閱讀(8分)

　　登山觀景

　　我們學校附近有一座山。星期天，我們登上山頂，往四周眺望家鄉的景色。

　　往東看，那是新建的城鎮。城里有一排排高大的樓房，一條條寬闊的街道。往南看，滿眼是美麗的田野。田野里莊稼一片接一片，在很遠的地方與藍天連在一起。一條筆直的公路穿過田野，通向遠方。往西看，是一片果園。那里到處是茂密的果樹。果園旁邊有一排平房，那就是我們可愛的學校。校園里鮮艷的五星紅旗迎風招展，在一片濃綠的襯托下，顯得特別引人注目。往北看，一條大河伸向遠方，大鐵橋像一條鋼鐵巨龍臥在大河上，一列火車正從鐵橋上通過。河面上的船你來我往，十分繁忙。

　　我們的家鄉多美好。我長大了，一定要把家鄉建設得更加美好!

　　1、文章的第二自然段是按( )順序來寫的。(1分)

　　2、按短文內容填空。(2分)

　　( )的街道 ( )的田野

　　3、請你用“﹋﹋”畫出文中的中心句。(1分)

　　4、文中畫“ ”的句子運用了 的修辭方法，把 比作 。(2分)、

　　5、請仿寫畫橫線的句子寫一句話。(2分)

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