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2015最新高二物理暑假作業(yè)答案

　　1、

2015最新高二物理暑假作業(yè)答案

　　關(guān)于某一物體的運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是( )

　　A.物體受到的合外力越大，加速度越大

　　B.物體受到的合外力越大，速度越大

　　C.物體從靜止開始在外力作用下做直線運(yùn)動，當(dāng)合外力逐漸減小時，速度逐漸增大

　　D.物體原來做勻變速直線運(yùn)動，當(dāng)合外力逐漸增大時，速度也一定逐漸增大

　　答案：AC

　　2、

　　如圖所示，水平地面上的木塊在拉力F作用下，向右做勻速直線運(yùn)動，則F與物體受到的地面對它的摩擦力的合力方向?yàn)? )

　　A.豎直向上 B.豎直向下

　　C.水平向左 D.水平向右

　　答案：A

　　3、質(zhì)量為m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上，如圖所示。若對A施加水平推力F，則兩物塊沿水平方向做加速運(yùn)動。關(guān)于A對B的作用力，下列說法正確的是( )

　　A.若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為F

　　B.若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為F/2

　　C.若物塊A與地面、B與地面的動摩擦因數(shù)均為μ，則物塊A對B的作用力大小為F/2

　　D.若物塊A與地面的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面的動摩擦因數(shù)為2μ，則物塊A對B的作用力大小為(F +μmg)/2

　　答案：BCD

　　4、

　　勻速行駛的公共汽車突然剎車時，車上乘客向前方傾倒，這是因?yàn)?( )

　　A.當(dāng)乘客隨汽車勻速前進(jìn)時已經(jīng)受了一個向前的力，這個力在剎車時繼續(xù)起作用

　　B.在剎車時，汽車對乘客施加一個向前的力

　　C.汽車具有慣性，因而促使乘客傾倒

　　D.乘客具有慣性，而汽車突然減速

　　答案：D

　　5、

　　用計算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)時，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果(如圖所示)。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

　　A.作用力與反作用力是一對平衡力

　　B.作用力與反作用力作用在同一物體上

　　C.作用力與反作用力大小相等

　　D.作用力與反作用力方向相反

　　答案：CD

　　6、

　　下列說法中正確的是( )

　　A.放在水平地面上的小車，用力推小車，小車就動，不推小車，小車就不動.說明力是維持物體運(yùn)動的原因，力是產(chǎn)生速度的原因

　　B.在月球上物體的慣性只是它在地球上的1/6

　　C.任何物體，在一定條件下都可以看作質(zhì)點(diǎn)

　　D.在沿豎直方向運(yùn)動的升降機(jī)中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時，升降機(jī)必定處于下降過程

　　答案：C

　　7、

　　如圖所示,一小車放在水平地面上，小車的底板上放一光滑的小球,小球通過兩根輕彈簧與小車兩壁相連.當(dāng)小車勻速運(yùn)動時,兩彈簧L1、L2恰處于自然狀態(tài).當(dāng)發(fā)現(xiàn)L1變長L2變短時,以下判斷正確的是( )

　　A.小車可能正在向右做勻加速運(yùn)動

　　B.小車可能正在向右做勻減速運(yùn)動

　　C.小車可能正在向左做勻加速運(yùn)動

　　D.小車可能正在向左做勻減速運(yùn)動

　　答案：BC

　　8、

　　如圖所示，物體P置于光滑的水平面上，用輕細(xì)線跨過質(zhì)量不計的光滑定滑輪連接一個重力G=10N的重物，物體P向右運(yùn)動的加速度為a1;若細(xì)線下端不掛重物，而用F=10N的力豎直向下拉細(xì)線下端，這時物體P的加速度為a2，則( )

　　A.a1

　　B.a1=a2

　　C.a1>a2

　　D.條件不足，無法判斷

　　答案：A

　　9、

　　一個同學(xué)站在體重計上稱體重，當(dāng)該同學(xué)靜止時體重計示數(shù)為600N，現(xiàn)在該同學(xué)突然下蹲，則從開始下蹲到靜止全過程中體重計的示數(shù)( )

　　A.一直大于600N

　　B.一直小于600N

　　C.先是大于600N后小于600N，最后等于600N

　　D.先是小于600N后大于600N，最后等于600N

　　答案：D

　　10、

　　如圖所示，質(zhì)量均為的、兩球之間系著一條不計質(zhì)量的輕彈簧，放在光滑的水平面上，球緊靠墻壁，今用力將球向左推壓彈簧，平衡后，突然將力撤去的瞬間，則( )

　　A、A球的加速度為

　　B、A球的加速度為零

　　C、B球的加速度為

　　D、B球的加速度為0

　　答案：BC

　　11、

　　打點(diǎn)計時器和小車來做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，下列說法中正確的是

　　(　　)

　　A.平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

　　B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行

　　C.平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動

　　D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車

　　答案：BCD

　　12、

　　某同學(xué)在探究加速度a物體質(zhì)量M的關(guān)系時，如果　圖象是通過原點(diǎn)的一條直線，則說明( )

　　A.物體的加速度a與質(zhì)量m成正比 B.物體的加速度a與質(zhì)量m成反比

　　C.物體的質(zhì)量m與加速度a成正比 D.物體的質(zhì)量m與加速度a成反比

　　答案：B

　　13、

　　某兩個同學(xué)用圖所示的裝置(圖中A為小車，B為帶滑輪的長木板，C為水平桌面)，分別在《探究加速度與外力間的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，各自得到的圖象如圖4-2-6中甲和乙所示，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是，乙是 .

　　答案：平衡摩擦力時過大;未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。

　　14、如圖所示，質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用F=10N與水平方向成θ=37°角的恒力拉物體，使物體由靜止開始加速運(yùn)動，當(dāng)t=5s時撤去力F，求(1)物體做加速運(yùn)動時加速度a的大小? (2)撤去F后，物體還能滑行多長時間?(sin37°=0.6 cos37°=0.8 g=10m/s2)

　　解：

　　(1)豎直方向：FN=mg- Fsin37° (1)

　　又Ff =μFN (2)

　　由(1)(2)得Ff =6.8N

　　水平方向：根據(jù)牛頓第二定律得:

　　Fcos37°-Ff = ma

　　得a=0.3 m/s2

　　(2)5s末的速度 v=at=1.5m/s

　　撤去F 后a1=-μg=-2 m/s2

　　=0.75s

　　15、

　　近日教育部出臺了一系列加強(qiáng)中學(xué)生體育鍛煉的措施，其中跳起摸高是中學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)體育活動.某同學(xué)身高1.80 m，質(zhì)量65 kg，站立舉臂手指摸到的高度是2.25 m，此同學(xué)用力蹬地豎直跳離地面歷經(jīng)0.3 s，設(shè)他蹬地時的力大小恒定為1300 N，求該同學(xué)(g取10 m/s2)：

　　(1)剛跳離地面時的速度;

　　(2)跳起可摸到的高度.

　　解：設(shè)該同學(xué)剛跳離地面時的速度為v，跳離地面后，上升的最大高度為h，則

　　(1)由題意可知該同學(xué)在跳離地面的過程中，做的是勻加速直線運(yùn)動，由牛頓第二定律可得：

　　FN-mg=ma

　　由運(yùn)動學(xué)公式，可得v=at

　　代入數(shù)據(jù)解得v=3 m/s.

　　(2)該同學(xué)自跳離地面到上升至最高點(diǎn)，做豎直上拋運(yùn)動：h==

　　m=0.45 m

　　該同學(xué)跳起可摸到的高度

　　H=L+h=2.25 m+0.45 m=2.70 m.

　　16、