2015年初二物理暑假作業及答案
初二物理暑假作業(1)質量與密度
一、選擇題
1.人們說“鐵比棉花重”，其實質是 ( C )
A.鐵質量比棉花大 B.鐵的體積比棉花小
C.鐵的密度比棉花大 D.鐵的比熱容比棉花大
2.下列說法中的物體，質量和密度都不變的是( A )
A.被“神六”從地面帶人太空的照相機 B.密閉容器內的冰熔化成水
C.一支粉筆被老師用去一半 D.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰
3.關于質量、體積和密度的關系，下列認識正確的是 ( C )
A.密度大的物體，它的質量一定大 B.密度小的物體，它的密度一定相同
C.質量相同的物體，它的密度可能相同 D. 質量不相等的物體，它們的密度一定相同
4.如圖為探究甲、乙兩種物質質量跟體積的圖象。以下分析正確的是 ( C )
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質量m/g |
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體積V/cm3 |
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10 |
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20 |
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30 |
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40 |
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50 |
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0 |
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10 |
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20 |
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30 |
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40 |
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50 |
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甲 |
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乙 |
A.同種物質的質量跟體積的比值是不同的
B.不同物質的質量跟體積的比值是相同的
C.甲物質的質量跟體積的比值比乙物質大
D.甲物質的質量跟體積的比值比乙物質小
5.運用你學過的物理知識進行“特殊測量”下面的幾種方法中不可行的是 ( C )
A.用天平“稱”出墨水瓶的容積 B.用量筒“量”出小鋼珠的質量
C.用天平“稱”出一張紙的厚度 D.用量筒“量”出 0.2kg的酒精
6.某同學用上了銹的砝碼測物體質量時，結果( A )
A.測量值小于真實值 B.測量值大于真實值
C.測量值等于真實值 D.無法判斷
7.一只搶救病人的氧氣瓶,原來密度為ρ,當搶救病人用去瓶中一半氧氣時,則瓶內剩余氧氣的密度變為 ( B )
A. ρ B. 0.5ρ C. 0.25ρ D. 2ρ
8.如圖所示,甲、乙球的體積相同,此時天平平衡,則ρ甲:ρ乙為 ( A )
A.2:1 B.1:2
C.3:4 D.4:3
9.一個質量為0.25 kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質量是1.5kg，若盛滿某液體時稱得質量是1.75kg，那么這種液體的密度是 ( D )
A. 1.0×10 kg/m3 B.1.16×10 kg/m3
C. 1.75×10 kg/m3 D. 1.2×10 kg/m3
10.在“測定液體密度”的實驗中，液體的體積(V)及液體和容器的總質量(m總)可分別由量筒和天平測得，某同學通過改變液體的體積得到幾組數據，畫出有關圖線如圖所示，在圖中能正確反映 液體和容器的總質量跟液體的體積關系的是 ( B )
11.用相同質量的鋁和銅制成體積相等的球，已知 =2.7×10 kg/m , =8.9×10 kg/m ,則下列說法正確的( C )
A.銅球不可能是實心的 B.鋁球是實心的，銅球可能是實心的
C.銅球是空心的，鋁球也一定是空心的 D.鋁球和銅球都是實心的
12.關于質量的說法，正確的是 (C )
A.水結成冰后體積增大，所以質量也變大了
B.把鐵塊軋成鐵片，質量變大了
C.物理課本放在廣州和放在上海，質量是一樣的
D.1kg的銅塊和1kg的鐵塊的質量并不相等
13.托盤天平上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是 ( D )
A.相當于向左調節平衡螺母 B.代替指針用來指示平衡
C.相當于在左盤中加小砝碼 D.相當于在右盤中加小砝碼
14.在盛有水的燒杯中，水中浮著一塊冰，把燒杯放在天平上稱，天平平衡，如圖11-1B所示)若冰塊全部熔化后，天平將 ( A )
A.仍平衡 B.左盤上升
C.右盤上升 D. 無法判斷
15.一個初中學生的質量大約是 ( B )
A.90kg B.45kg C.4.5kg D.9kg
16.以下說法正確的是 ( D )
A.質量大的物體，密度一定大 B.體積大的物體，密度一定小
C.質量大、體積大的物體，密度一定大 D.以上說法都不對
17.將一瓶啤酒放到冰箱速凍室后，結冰瓶子被漲破，在這一過程中 ( B )
A.啤酒的質量變大，其密度也越大 B.啤酒體積變大，密度變小
C.啤酒質量變小 D.啤酒體積、質量都變大
18.甲、乙兩個鋁球，甲球的質量是乙球的質量的3倍，甲球的體積是乙球的體積的二分之一，則組成甲、乙兩球的物質密度之比是 ( C )
A.1:1 B.1:6 C.6:1 D.條件不足，無法計算
19.醫院里有一只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內剩余氧氣的密度是 ( B )
A. 1kg/m3 B.2kg/m3 C.2.2kg/m3 D.2.5kg/m3
20.要求一次性較準確測量質量為20g酒精的體積，應該選擇下列量筒中的( D )
A.量程20mL，分度值 1mL B.量程25mL，分度值1mL
C.量程100mL，分度值5mL D.量程50mL，分度值2mL
21.將密度是7.9×103 kg/m3 的小鐵球投入盛滿水的溢水杯中，溢出水的體積是10cm3，則下列說法中正確的是 ( B )
A.鐵球的質量是10g B.鐵球的質量是79 kg
C.溢水杯中水的體積是79 cm3 D.溢水杯中，溢出水的質量是10 g#
22.一個容器最多能夠裝下1kg的水，這個容器一定也能裝下的質量為1kg的物質有(D )
( 汽油=0.71×103kg/m3, 酒精=0.8×103kg/m3, 煤油=0.8×103kg/m3, 硫酸=1.8×103kg/m3)
A.汽油 B.酒精 C.煤油 D.硫酸
二、填空題
23.地球質量是6.0 ×1024kg = 6.0 ×1021 t
24.如圖11-2B所示自制量筒的量程是 500mL ，分度值是 20mL，讀數時應
該使視線與 液面 相平 .
25.小陳喜歡用泥團捏成小狗、老鼠、小兔，測得它們的質量分別是100g、80g、
90g，那么它們的質量之比是 10：8：9 ，體積之比是 10：8：9 ，
密度之比是 1：1：1 .
26.(00·廣州)銅的密度為8.9x103 kg/m3 .一塊長、寬、高各為10cm、5cm和
2cm的銅塊的質量為 89g .一條均勻的銅絲甲的質量為0.04kg，另一條均勻的
銅絲乙的長度與甲的長度相等，銅絲乙的直徑是甲的2倍，則銅乙的質量為 0.16kg。
27.(05·山西)“古城牌”牛奶包袋上標有“凈含量220 mL ( 227 g )”，牛奶的密度是1.03 ×1021 kg/ m³。
28.給你一個托盤天平，一只不大的空瓶子和足量的水，用來測定鹽水的密度，請完成下列填空，
(1)用托盤天平測得的三個量分別是：
1先測量鹽水和杯子總質量，用字母 m1 表示;
2 再把鹽水倒入量筒測出體積，用字母 V 表示;
3再測量剩余鹽水和杯子總質量 ，用字母 m2 表示.
(2)計算鹽水密度的表達式:m1-m2 / V.
三、實驗與探究題
29.在測定某金屬密度的實驗時，
(1)使用托盤天平，應該把天平放在水平工作臺上 ，把游碼放在標尺左端的零刻度線處，然后調節橫梁右端的 平衡螺母，使指針對準刻度線的 中央處 ，則表示天平平衡.
(2)把金屬塊放在左盤稱得質量(砝碼
質量、游碼位置)如圖11-3B甲所示，則金屬塊的質量
是 0.089 kg.
(3)在量筒中倒入50 cm3水，然后把某金屬浸沒水中，水面上升到如圖11-3B (乙)位置，則石塊體積
是 1×10﹣5 m3 , 金屬密度為 8.9×103 kg/m3.
30.(04·南寧)小明在探究甲、乙兩種不同物質的
質量和體積的關系時，得出了圖線11-4B由圖線可知，
甲、乙兩種物質的密度之比是ρ甲：ρ乙 =_9:4____。
用甲、乙兩種不同的物質做成質量相同的實心體，則
他們的體積比是V甲：V乙 =_4:9____。
31.小李同學用托盤天平測量物體的質量，操作情況如右圖所示，
其中錯誤的操作有：
(1)物體和砝碼的位置放倒了;
(2)用手直接拿砝碼了。
32.惠安是“石雕”之鄉。小星取一小塊樣石，通過實驗來測定石塊密度。
(1)調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度標尺上的位置如圖22甲所示，此時應將平衡螺母向____左___(選填“左”或“右”)調節。
(2)用調節好的天平測樣石的質量，所用的砝碼和游碼的位置如圖22乙所示，質量為____52___g。用量筒測出樣石的體積如圖22丙所示，體積為_20 cm3， 樣石的密度為__2.6_____g/cm3。
(3)在加工過程中，該石塊的密度將____不變___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
33.小明在“探究物質的質量與體積的關系”實驗中。
(1)用調節好的天平稱一個物體的質量，當把物體放到天平左盤時，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖18甲所示，天平平衡，請你將數據記錄在下表內。
(2)將該物體放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如圖18乙所示，將物體體積記錄在下表內。
(3)按照上兩步驟，小明繼續測量了2個同種物質組成的物體的質量和體積，并將數據記錄在下表一中，請你根據表中的數據在圖19的坐標紙上用 “×”描點，作出圖像，觀察圖像并得出結論： 同種物質組成的物體的質量和體積的比值相同。
表一： 表二：
(4)小明又測量了3個不同物體的質量和體積，并將數據記錄在表二中，請你根據表中的數據在圖19的坐標紙上用“×”描點。觀察分析做出判斷：不同種物質組成的物體的質量和體積的比值一般不相同。
(5)一個與D相同物質組成的物體，體積是10cm3，它的質量是 18 g。
34.東同學在測定鹽水密度的實驗中，其方法和步驟完全正確，如圖15甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數。
(1)根據圖中相關數據幫小東將下表填寫完整。
|
燒杯和鹽水的總質量m/g |
倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質量m1/g |
倒出鹽水的質量m2/g |
倒出鹽水的體積V/cm3 |
鹽水的密度ρkg/m3 |
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117 |
84 |
33 |
30 |
1.1×103 |
|
|
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甲 |
(2)另一位同學的實驗方法是：先測出空
燒杯質量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水
的體積，再把量筒內鹽水全部倒入燒杯，測
出燒杯和鹽水的總質量，然后計算鹽水的密
度，用這種方法測出鹽水的密度ρ'與小東
測出鹽水的密度ρ相比較，則ρ'_<_ρ
(選填“<”、“>”或“=”)
35. 量筒的應用
(1)用量筒測不規則固體體積的步驟如下：在量筒中注入適量的水，讀出此時水面所對應的示數V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中，讀出此時水面所對應的示數V2，則待測固體的體積V=__ V2- V1___.
(2)你認為：在上述操作過程中怎佯把握注入量筒內水的多少，才是“適量”的?
_能使物體全部浸沒，又不超過量程__.
(3)小華有一枚質量為3.1g的金幣，經查閱資料知，制作金幣所用材料的類別及密度如表所示
|
黃金類別 |
24K黃金 |
22K黃金 |
18K黃金 |
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密度(103kg/m3) |
19．26 |
17．65 |
15．45 |
小華準備用量筒測出該金幣的體積，計算出其密度，從而鑒別它的黃金類別.實驗時，小華選用了一個能放入該金幣的量筒，其規格如圖所示.
你認為：通過上述實驗，小華能否鑒別該金幣的黃金類別?為什么?
答：不能，因為3.1g金幣質量小、體積也小所以測體積不夠準確。
四、計算題(每小題12分，共24分)
36.某農村學校為鋪泥濘的地面，運來50t(噸)石粉，設石粉的平均密度為2.0 ×103kg/m3，若鋪設的平均厚度為10cm，問這些石粉可鋪多少平方的地面?
(1)V=25 m3
(2)V=250m2
37.一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m，額定載重量為4t.問：
(1)如果車廂裝滿泥沙(泥沙的體積等于車箱容積)，汽車載重量為多少?已知泥沙的密度為2.4×103kg/m3.(10080 kg)
(2)為了行車安全，汽車不能超載，如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙?(1.67m3)
初二物理暑假作業(2)力與運動
一、選擇題
1.實驗室的物品中，重約為1N的是 ( B )
A.一枚壹圓硬幣 B. 二只雞蛋 C.三枚回形針 D. 四只實驗桌
2.關于彈簧測力計的使用，下列幾種說法中錯誤的是 ( D )
A.使用前必須觀察它的量程范圍和分度值
B.使用前要檢查指針是否指在零點
C.使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D.測量力的大小時，彈簧測力計必須豎直放置
3. 使用彈簧測力計時，若指針指在“ 0”刻度線的下方就開始測量，則所測得的力的大小將比實際的力 ( B )
A.相同 B.偏大 C.偏小 D.無法確定
4.下列關于彈力產生條件的說法中正確的是 ( c )
A.只要兩個物體接觸就一定有彈力產生
B.觀察不到物體的形變，就一定沒有產生彈力
C.只有發生形變的物體才產生彈力
D.形變大的物體產生的彈力一定比形變小的物體產生的彈力大
5.關于物體所受重力的方向，圖中表示正確的是 ( C )
6.彈簧拉力器是由三根相同的彈簧并接組成的，如果將一根彈簧測力計拉長5cm，要用15N的力，若將三根這樣的彈簧同時拉長10cm，所需的拉力是 ( C )
A.30N B.90N C.45N D.50N
7.在奧運會上，“體操王子”——李寧在上杠之前，總是要在手上抹些鎂粉;而在杠上做回環動作時，手握杠又不能太緊。他這樣做的目的是 ( A )
A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦
C.兩者都是增大摩擦 D.兩者都是減小摩擦
8.以下各種現象中，不是利用摩擦力的是 ( B )
A、人在地面上行走 B、放置在水平地面上的木箱靜止不動
C、系鞋帶或打繩結 D、用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡
9.下列實例中，是通過改變壓力大小來改變摩擦力的是 ( B )
A.在行李箱下安裝滾輪 B.騎自行車剎車時用力捏閘
C.體操運動員比賽前在手上抹鎂粉 D.在軸承上加潤滑油
10.下列事實中，屬于物體運動狀態改變的有 ( D )
A.用力拉彈簧，彈簧變長 B.跳傘運動員在空中勻速直線下降
C.在平直的鐵路上勻速行駛的火車 D.運動員投出的標槍在空中前行
11.如下圖所示.用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作直線運動，實驗記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動摩擦力為 ( C )
A.4.5牛 B.3.2 牛 C.3.0牛 D.2.1牛
12.如圖所示，物體在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當水平力減小為F/2時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑。此時物體A所受摩擦力的大小 ( B )
A.減小為原來的1/2 B.和原來一樣
C.增大為原來的2倍 D.無法判斷
13.下列事例中，通過改變壓力大小來改變摩擦力的是 ( C )
A.汽車打滑時，常在輪胎下鋪一些碎石或稻草
B.往生銹的鎖頭里滴一些油便于開鎖
C.自行車緊急剎車時，要用力捏緊車閘以便盡快停下
D.高低杠運動員上杠前，在手上涂抹鎂粉
14.質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是 ( D )
A.同時，乙對甲的推力小于60N
B.甲靜止不動，乙向后退
C.乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用
D.乙由靜止變為后退，說明力可以改變物體的運動狀態
15.關于摩擦力，下列說法中正確的是 ( A )
A.物體運動或靜止，都可能受到摩擦力的作用
B.摩擦力隨物體的重力的增大而增大
C.變速運動的物體受到的摩擦力比勻速運動的物體受到的摩擦力大
D.兩個物體的接觸面只要粗糙，就一定受到摩擦力
16. 踢出去在空中飛行的足球，若不考慮空氣對它的作用，它的受力情況是 ( A )
A.僅受重力 B.受到踢力和重力
C.受到重力和地球的引力 D.受到重力和向前飛行的力
17.一位老人正在打門球，被打出去的門球會慢慢停下來。對“門球會慢慢停下來”這一現象的解釋，正確的是( B )
A.門球沒有受到力的作用 B.門球受到地面摩擦阻力的作用
C.門球的慣性逐漸消失 D.門球所受到的摩擦阻力大于它的慣性
18.水平放置的水桶重350N，一人用300N的力豎直向上提水桶，則水桶受到的合力大小為( D ) A.50N B.650N C.300N D.0N
二、填空題
19.世界上最小的鳥是蜂鳥，若一只蜂鳥所受重力是0.0196N，它的質量為1.96g;世界上最大的鳥是鴕鳥，若一只鴕鳥的質量為150kg，它受到的重力為__1500______N.(g=10N/kg)
20.用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是 相互 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發生形變。
21.一天，發生了兩車相撞的交通事故.—個交警前來處理，說：“我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”請你從物理學的角度分析，這個交警能否找出那輛車?答：不能，這是因為物體間的相互作用總是__同時_發生的.
22.彈簧測力計的基本原理是：彈簧的伸長與彈簧所受的拉力成正比;彈簧測力計能否在月球上測出拉力的大小?可以測出來。
23.物體所受重力的大小與它的質量成正比，兩者之間的關系是 G=mg ，其中常數
“g= 9.8N/kg ”表示： 每kg物體受到的重力是9.8N 。重力的大小可用彈簧測力計來測量。
24.一個男孩用水平力推停在地面上的汽車，但沒能推動。這時推力等于汽車所受的阻力。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
25.為了移動笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了：減小摩擦力。
雨后泥濘路上，是挑擔走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害?為什么?
挑擔可以增大對地面的壓力，從而增大摩擦力。
26.劣質橡皮質硬，擦字時打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越小_的緣故.小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來增大橡皮與紙間摩擦的。
27.如圖示，物體A重30N，用F為50N的力垂直壓在墻上靜止，則物體A所受的摩擦力是30 N;物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是 20 N。
28.仔細觀察圖，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的作用點有關;觀察圖發現，將滑動變為滾動的方式可以減小摩擦.
29. 如圖所示，質量為3kg的物體，被50N的水平力F壓在豎直的墻壁上靜止，此時物體受到的摩擦力是 30 N。將水平力F減小到45N時，物體會沿墻壁勻速下滑，此時物塊受到的摩擦力應該是30N。取(g=10N/kg)
30.一木塊在水平拉力作用下沿著桌面向右滑動,則物體受到桌面的摩擦力是___滑動_____摩擦力(填“滑動”、“靜”或“滾動”),它的方向向左_(“左”或“右”)。
31.在探究滑動摩擦的實驗中，用彈簧測力計拉放在水平長木板上的一個物體時，若物體被拉著勻速滑動時，彈簧測力計的示數為2.5N，此時物體受到的摩擦力的大小是__2.5N ___。
32.下雪天，由于路面有冰雪，汽車行駛時輪胎與地面間的摩擦力會變小，汽車剎車后滑行的距離比沒有冰雪時大 ，因此容易發生交通事故。請你說出一種在冰雪道路上增大摩擦的方法 在路上撒一些灰渣(合理就行)。
33.汽車在平直的公路上向右做勻速直線運動，如果汽車受到的牽引力是1500牛頓，則汽車受到的摩擦力大小是___1500____牛頓、方向是_____左_________，施力物體是__地面 ____。
34.雜技演員進行蹦床表演時，演員施力的同時，也受到蹦床對她的作用力，因而就被彈起，但這兩個力的作用效果卻不同，對于演員，表明力可以改變物體運動狀態，對于蹦床，表明力可以使物體發生形變。
35.一個同學自己動手自制彈簧測力計，他找來一根彈簧、一把刻度尺，并借來若干50g的鉤碼，他在彈簧下掛上數量不同的砝碼，并記錄彈簧伸長的長度，得到的數據如下(g=10N/kg) 那么，這個同學自制的彈簧測力計量程為___ 11N ___。
|
鉤碼個數 |
1 |
5 |
9 |
10 |
11 |
13 |
|
彈簧伸長（厘米） |
0.5 |
2.5 |
4.5 |
5.0 |
6.0 |
8.0 |
36. “嫦娥一號”探月衛星在距月球表面200km高度經過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動.衛星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛星施加制動力，這說明力的作用是__相互___的.在繞月球做勻速圓周運動時，衛星的運動狀態改變_(選填“改變”或“不變”).衛星通過電磁波(選填“超聲波”或“電磁波”)將探測到的信息傳到地面.
三、作圖題
37.如圖福娃踢出去的足球，請在圖中畫出足球在空中飛行時的受力示意圖。(不考慮空氣阻力)。
38.如圖所示，物體A靜止在水平地面上，在圖中畫出地面所受壓力示意圖。
39. 在軍事演習中，水平飛行的飛機投下了一枚炸彈(如圖所示)，請在圖中畫出炸彈所受重力的示意圖，并用虛線在圖中畫出該炸彈在空中運動的大致路徑。
40.在自動化生產線上常用傳送帶傳送工件，如圖所示一個工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向右勻速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖。
四、實驗探究
41.陳明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長量與彈力的關系”實驗。下表是陳明同學收集的實驗數據。
|
彈力/N |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
|
彈簧總長度/cm |
6.0 |
7.2 |
8.4 |
9.6 |
10.8 |
12.0 |
|
彈簧伸長量/cm |
0 |
1.2 |
2.4 |
3.6 |
4.8 |
6.0 |
(1)請你幫助陳明同學完成上表的空白處。
(2)根據表中數據描點，在圖19的坐標中畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖。
(3)分析實驗數據或從彈簧伸長量與彈力的關系圖，你可得到的結論：彈簧伸長量與彈力成正比 。
(4)此實驗結論在實際中的應用是：制成彈簧測力計
(5)說明彈簧測力計上相鄰刻度線之間的距離，為什么總是相等的?彈簧伸長量與彈力成正比
42.某物理研究性學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如下表：
|
實測物體 |
物體質量m/kg |
重力G/N |
比值（G/m）/（N/kg） |
比值 G/m的平均值/（N/kg） |
|
物體1 |
0.1 |
0.99 |
9.9 |
9.8 |
|
物體2 |
0.2 |
1.96 |
9.8 |
|
|
物體3 |
0.3 |
2.91 |
9.7 |
(1)在探究過程中，需要的測量工具有天平 、彈簧測力計。
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值。
(3)分析表中實驗數據，得出的結論是：物體所受重力大小與物體質量成正比。
43.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”時，小華同學根據自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想;小輝同學根據自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想。下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖。
①小輝同學為了完成他自己的探究應按 甲、丙 兩圖進行。
②若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數據，請根據數據在所給坐標中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關系圖象。
③根據圖像可以得出f與N的關系是成正比。
④小華和小輝同學在實驗中都應使小車做勻速直線運動。
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甲 |
|
乙甲 |
44.某校實踐活動小組的同學在利用如圖甲所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”時，得到如下實驗數據：
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F乙甲 |
|
長木板不同表面 |
木塊的放置方式 |
彈簧測力計的示數/N |
|
|
一個木塊 |
兩個木塊疊放 |
||
|
光滑表面 |
平放 |
1.3 |
2.6 |
|
側放 |
1.3 |
2.6 |
|
|
粗糙表面 |
平放 |
2.2 |
3 |
|
側放 |
1.5 |
3 |
|
(1)表中的數據有一個肯定是不合理的，這個數據是_2.2______，導致這個數據不合理的原因可能是讀數有錯誤;
(2)請你分析表格中的數據，可得出的結論是：滑動摩擦力的大小與_受壓面積_無關。
(3)許多同學指出了該實驗操作方法存在不足，于是進行了如下改進：用彈簧測力計拉住木塊，并使彈簧測力計固定不動，用力拉動木板(如圖乙)。若長木板勻速運動，木塊和長木板之間的滑動摩擦力__等于_____測力計示數;若長木板加速運動，則木塊和長木板之間的滑動摩擦力_等于測力計讀數。(選填“大于”、“等于”或“小于”)。請說出改進后的操作方法有哪些優點。(請寫出其中的一點)不一定要拉著物體做勻速直線運動。
五、計算題
45.試通過計算判斷：一根最多只能承受5×105N的鋼繩能否吊起體積是0.4m3、密度為2.5×103kg/m3的石塊?(請用兩種方法計算)
(1)石塊的質量100kg
(2)石塊重力為1000小于鋼繩能能承受的力5×105N
46.一個宇宙航行員，在地球上重637N，它的質量多大?他乘宇宙飛船到了月球，他的體重還是637N嗎?這時他的質量是多少?
答：質量不變
重力是地球上的1/6
初二暑假作業(3)壓強和浮力 提高練習1
一、填空題
1. 錐子的尖端越尖，越容易扎進物體里，這是因為在壓力一定的情況下，減小了受力面積,增大了
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圖1 |
壓強的緣故。
2. 邊長是 10cm的正方體，重30N，沿斜面勻速下滑。已知斜面對它的支持力是15N，則物體對斜面的壓力大小為15N,壓強大小為1.5×105Pa.
3.如圖1所示，它說明了液體的壓強與深度有關，深度越深壓強越大。
4. 某同學測得保溫瓶膽最深處為30cm，裝滿開水后，水對瓶膽底的最大壓強是3×103Pa.若將開水全部倒入臉盆，則水對盆底的壓強小于水對瓶膽底的最大壓強.(填“大于”，“小于”或“等于”)
5.學校改建操場時，工人師傅用一灌水的透明長塑料管檢查操場是否水平。當管中的水靜止時，管兩端的水面一定相平，當塑料管的一端提高10Cm，最終管兩端水面的高度差為0_。
6.在北京某科技館內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上(如圖2所示)。無風時，托盤測力計示數為15牛;當迎面吹著飛機的風速達到20米/秒時，托盤測力計的示數為7牛，可以判定飛機受到了一個新的力。根據你的分析，飛機受到的該力大小為8牛，方向豎直向上。
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圖4 |
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圖3 |
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圖2 |
7. 一塊磚的長、寬、厚分別為20 cm、l0 cm、5 cm，重15 N.將它放在水平地面上，它對地面的最大壓強為____3×103______Pa，最小壓強為___7.5×102______ Pa.
8.如圖3所示，一個兩端開口的直圓筒下端放—個輕質塑料薄片，把薄片壓入水下20cm處.若從簡口緩慢地往筒中倒入密度為0.8×103kg/m3的酒精，當塑料片恰好掉下時，酒精深度為25cm
9.湖北神農架科學考察隊在叢林深處松軟平整的泥地上發現“野人”行走時留下的新鮮腳印，隊員小明用方格紙描下了“野人”的腳印，如圖4所示，并測出腳印深2cm.已知方格紙每小格的邊長是3cm，則“野人”每只腳的面積為360cm2(不滿一格的以半格計).一般情況下，人的身高大約是腳長的7倍，照此推算“野人”身高大約為0.189m.為了估測“野人”的質量，小明從背包中拿出一個邊長為5cm的正方體鋁塊，放在“野人”腳印旁的平地上，并在鋁塊上面加巖石塊，當鋁塊陷入泥中的深度也為2cm時，用測力計測出鋁塊和巖石塊的總重為65N，據此小明算出“野人”的質量為187200g.(取g=10N/kg)
10. .某動物園內的一頭大象體重6×104N，四腳著地的面積是0.24m2，則這頭大象抬起一只腳時，大象對地面的壓力是6×104N，四腳著地時大象對地面的壓強為2.5×105Pa。動物園的啄木鳥的嘴比較尖，相當于減小了與樹木之間的受力面積，增大了鳥嘴對樹木的壓強，這樣有利于將樹木啄破，捉住其中的害蟲。
二、選擇題
11.圖5中，采用減小受力面積的方法增大壓強的事例是(B )
12.下列實驗不能說明大氣壓存在的是 ( D )
14.用螺絲釘緊固零件時，通常在螺絲釘及螺母下各墊一個較大的墊圈，墊圈的主要作用是( D )13.如圖7所示，一塊正方體如圖a，兩邊分別切去如圖a中虛線所示的長方體部分，按圖b、c、d放置，則它們對水平地面的壓強比較為 ( D )
A.一樣大 B.b最大 C.c最大 D.d最大
A.使螺絲釘擰得更緊，更牢固 B.減小螺絲釘、螺母對零件的壓力
C.使緊固后的零件更加美觀 D.增大受力面積，減小零件所受的壓強
15.在下列現象中，應用了大氣壓作用的是( C )
A.將風箏放上天 B.用針筒注射器把藥液注入肌肉
C.用吸管吸飲料 D.火箭噴射高溫燃氣而升空
16.很多動物為了適應自身生存的環境，進化出了符合一定物理規律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是( A )
A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
B.啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子
C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來
D.深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多
17.大氣壓與生產、生活、科研緊密相連，下面幾個選項中，分析正確的是( B )
A.做托里拆利實驗時，若有空氣進入管內，則測出的大氣壓值比實際值大
B.人吸氣時，肺的容積增大，肺內空氣壓強變小，大氣壓將外部空氣壓入肺內
C.用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大沸點越低
D.用吸盤能將玻璃板提起是分子引力的作用
18.做托里拆利實驗測大氣壓強時，如果玻璃管傾斜了則( C )
A.管中水銀柱的長度不變 B.管中水銀柱產生的壓強改變
C.管中水銀柱的高度不變 D.水銀槽中水銀的多少不變
19. 三個分別用鉛、鐵、鋁制成的重力和高度都相同的圓柱體，豎直地放在水平地面上，它們中對地面壓強最小的是 ( A )
A.鉛圓柱體 B.鐵圓柱體 C.鋁圓柱體 D.三個圓柱體一樣
20. 將一個質量為2kg、底面積為O.05m2的長方體平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面積為O.8m2，則長方體對水平桌面的壓強為(取g=10N/kg)( D )
A.2.5Pa B.25Pa C.40Pa D.400 Pa
21.(浙江)據美聯社報道，從今年4月26日起，“機遇號”火星探測器由于車輪陷入到細沙中而被困在火星表面的一個沙丘上，一直動彈不得，這與沙丘能夠承受的壓強較小有關。如果你是火星探測器的設計者，為了減小探測器對地面的壓強，可行的改進方法是( B )
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圖8 |
A.增大探測器的質量 B.增大車輪與地面的接觸面積
C.減小車輪表面的粗糙程度 D.減少車輪的個數
22. 如圖8所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對水平地面的壓強關系是 ( A )
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圖9 |
A p甲
23. 如圖9所示，在水平桌面上放著三個鋁制實心的圓柱體，它們的質量分別是100 克、130 克、170 克，它們對桌面的壓強大小判斷正確的是：( C )
A ，甲最大 B .丙最大
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圖10 |
24. 如圖10所示，張紅同學用吸管吸飲料時出現了一個怪現象，無論她怎么用力，飲料都吸不上來。你認為出現這種現象的原因是( A )
A.吸管有孔 B.大氣壓偏小
C.吸管太細 D.吸管插得太深
三、實驗探究題
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圖11 |
實驗步驟(可用簡圖說明)：
實驗現象：
(1)A放在B上在放在C上，用刻度尺測出下陷的深度H1
(2) B放在A上在放在C上，用刻度尺測出下陷的深H2
(3)比較H1與H2的大小。
結論：
在壓力向同時受力面積越小壓力作用效果越明顯
27.根據“研究液體沸點與氣壓關系”的實驗，回答下列問題：
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圖13 |
(2)待水沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰.過一會兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖13乙所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現象是水又沸騰了.此實驗說明氣壓越小沸點越低。
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圖14 |
29.大氣壓隨高度的升高而降低，一只登山隊測出了幾個高度的大氣壓，如下表所示。
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高度h/km |
大氣壓p/×105Pa |
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0 |
1.01 |
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0.4 |
0.97 |
|
0.8 |
0.92 |
|
1.4 |
0.86 |
|
2.0 |
0.79 |
圖15
(1)請你根據表中的數據，在圖15所示的坐標中作出大氣壓隨高度變化的圖像。
(2)根據圖像，可以看出大氣壓隨高度變化的數量關系大致為：高度每升高0.1km大氣壓減小約為1000 Pa
(3)當高度為1km時，大氣壓約為0.92×105Pa。當高度為3000km時，已到了大氣層的邊緣，此處的大氣壓約為0Pa。
(4)除了高度，大氣壓還與什么因素有關?請提出你的一個猜想：季節、氣候。
四、計算題
31.小明的媽媽買了一箱牛奶，放在地板上，箱與地板的接觸面積為0.025㎡，箱和牛奶總質量是5㎏，箱中每一小袋牛奶的包裝袋上都標有“凈含量221mL、227g”字樣。(g=10N/㎏)
試求：⑴這種牛奶的密度是多少克/厘米3?(保留小數點后面兩位小數)
⑵這箱牛奶對地板的壓強是多少?
(1)1.03×103 ㎏/m3
(2) 2×104Pa
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圖17 |
32.如圖17所示，邊長為10cm的正方體金屬塊恰有一半放在面積為1m2的水平桌面上，當彈簧測力計的示數為10N時，金屬塊對桌面的壓強為4×103Pa，求此金屬塊的密度。
(1)壓力為20N，則重力為30N，
(2)密度為3×103 ㎏/m3
33.某公路路面所能承受的最大壓強為8×105Pa.現有一輛卡車，自重2t，有6個輪子，每個輪子與地面的接觸面積是200cm2，當這輛卡車裝載10t貨物在該公路上行駛時，請通過計算說明是否對公路路面產生危害.(g取10N/kg)
(1)汽車對地面壓力為1.2×105N;
(2)汽車對地面的壓強為1×106 Pa，大于公路路面所能承受的最大壓強為8×105Pa
初二暑假作業(4)壓強和浮力 提高練習2
一、填空題
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圖13-81 |
2. 菜的刀刃磨得很鋒利是為了增大壓強，坦克的輪上裝有履帶是為了減小壓強，書包帶子做得較寬是為了減小壓強。
3.如圖13-81所示,如果把書從桌子的邊緣慢慢拉開，但不離開桌面,書對桌面的壓力不變;壓強變大.填“變大”、“變小”或“不變”)
4.圖釘帽的面積是 1cm2，圖釘尖的面積是0.005cm2，小明用20N壓力按圖釘，則圖釘尖對墻的壓強是手對圖釘壓強的200倍。
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圖13-83 |
6.如圖13-83所示，是某同學在做的一個實驗，其中甲：瓶鋪層砂子;乙：放入點燃浸過酒精的棉花;丙：用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口，過一會兒可看到雞蛋將滑入瓶中。這個實驗也證實了大氣壓的存在。
7.一個同學在研究如何改變物體浮力大小時，將舊牙鋁制膏皮卷成團后放入水中下沉，把它做成盒形就能浮在水面上。在兩次實驗中，牙膏皮的質量沒有改變，但排開水的體積增大了許多，受到的浮力增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
8.隨著進一步的改革開放，不少外資企業到中國來投資，如果要投資建一個制糖廠，制糖過程中一個重要的工序是利用低溫沸騰除水。從這個角度來說，現有三個投資地點：上海，江蘇，青海。投資商想選擇青海，請用物理方面知識解釋其原因是海拔高，大氣壓小，水的沸點低，易沸騰。
二、選擇題
9.日常生活和生產中，我們常見的以下事例中，屬于減小壓強的是哪一組 ( B )
(1)有“沙漠之舟”稱號的駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，卻長有馬蹄面積三倍的腳掌
(2)號稱“森林醫生”的啄木鳥長有長而堅硬的尖喙，便于啄開樹皮
(3)用螺栓堅固機器零件時，在螺母下墊墊圈
(4)要把圖釘按進較硬的木板，需加更大的力
A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)
10.下面圖中的做法，目的的為了增大壓強的是 ( B)
11.下列各圖中，能夠測出大氣壓值的實驗圖是 ( C )
12. 一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當氣球升到高空時發生了破裂。以下關于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是 ( C )
A.高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破
B.高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破
C.高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破
|
圖13-86 |
13.某同學在一個密閉的玻璃瓶內裝了適量的水，用一個兩端開口的玻璃管穿過瓶塞子插入水中，通過玻璃管向瓶內吹入少量的氣體，管中水面如圖13-86。如果該同學記錄了在紫金山腳玻璃管中水面的位置，把這個裝置移到山頂玻璃管中水面的位置和在山腳的高度相比較 ( A )
A.偏高 B.相等 C.偏低 D.無法判斷
14.如圖13-87所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法正確的是 ( C )
A.兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大
B.兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大
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圖13-87 |
D.兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大
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圖13-88 |
A.浮力不變，壓強不變 B.浮力變小，壓強變小
C.浮力變大，壓強變大 D.浮力變大，壓強變小
16.李紅同學在放學回家的路上，看到一群小學生在向秦淮河里打水漂，就上前勸阻說，要愛護環境，不要向河里扔東西。她同時看到那些扔在河里的物體有的已沉下去，有的仍浮在水面上，下列問題屬于物理問題的是 ( C )
A.那些漂浮在水面的物體是什么 B.哪些同學扔在水里的東西沉下去了
C.物體的浮沉條件是什么 D.為什么說“保護環境，人人有責”
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13-89 |
A.①②③④ B.②①③④
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圖13-90 |
三、作圖與簡答題
18.如圖13-90所示，A、B、C表示的是一個木球自水下上浮直到靜止在水面上的三個位置，在圖中各位置上畫出木球受力的示意圖。
19. 某同學在家做家庭小實驗：自制噴霧器(如圖13-91)。取一根喝牛奶的塑料管，用刀從中間切開軟管(切開一半)，把管子的一端插入水杯中，用嘴在另一端吹氣，你猜想一下可以看到什么現象?解釋原因。
水會噴出來，因為吸管處的空氣流速大，壓強小，大氣壓向下壓，水進入吸管上升。
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圖13-91 |
四、實驗探究與設計題
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序號 |
液體 |
深度/cm |
橡皮膜方向 |
壓強計 |
|
||||
|
左液面/mm |
右液面/mm |
液面高度差/mm |
|||||||
|
1 |
水 |
3 |
朝上 |
186 |
214 |
28 |
|||
|
2 |
3 |
朝下 |
186 |
214 |
28 |
||||
|
3 |
3 |
朝側面 |
186 |
214 |
28 |
||||
|
4 |
6 |
|
171 |
229 |
58 |
||||
|
5 |
9 |
|
158 |
242 |
84 |
||||
|
6 |
鹽水 |
9 |
|
154 |
246 |
92 |
|||
20.如下圖甲所示，此裝置叫壓強計，其用途是可以測量液體內部的壓強.它的構造主要包括U型玻璃管、金屬盒、
橡膠管和支架等部分.甲圖中當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時，U型管兩邊的液面會
出現高度差;壓強越大，液面的高度差也越大.如圖乙所示，若把金屬盒放入液體中，U型管內液面出現高度差，說明液體內部存在壓強.
小明利用上述裝置進行探究液體內部壓強規律，上表是小明探究過程中記錄的實驗數據：
(1)小明根據上述數據記錄，進行了數據的分析和論證認為，比較序號為1，4,5的三組數據可得出結論：液體的壓強隨深度的增加而增大;
(2)比較序號 1,2,3 的三組數據可得出結論：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;
(3)比較序號為5,6的兩組數據可得出結論：不同液體的壓強還跟液體的密度有關系.
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圖13-92 |
21.高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將實物加熱到100℃以上，它省時高效，深受消費者歡迎。
(1)請問高壓鍋的設計運用了哪些物理知識?
利用了氣壓越大，液體的沸點越高
(2)小華在有關媒體上看到了由于高壓鍋出氣孔被堵塞，致使高壓鍋發生爆炸的報道后，給廠家提出了一些改進意見。小華測得家中的高壓鍋的出氣孔的直徑為4mm，壓在出氣孔上的安全閥的質量為80g，通過計算并對照圖像(如圖13-92所示)，說明利用這種高壓鍋燒水時，最高溫度大約是多少?
壓強約為：1.87×105Pa，溫度約為115℃---120℃
假若要把這種高壓鍋向西藏地區銷售，你認為需要做哪方面改進，如何改進?
適當增加安全閥的質量
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圖13-93 |
(1) F浮= pgv=6N
(2) G=F浮=pgv=6N
開放探究題
1.為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關，某同學用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關數據分別如表一、表二、表三所示.實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發現每一 組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小.
表一(ρ銅=8.9×103kg/m3) 表二(ρ鐵=7.8×103kg/m3)
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實驗序號 |
材料 |
高度 （cm） |
底面積（cm2） |
|
1 |
銅 |
20 |
10 |
|
2 |
銅 |
20 |
20 |
|
3 |
銅 |
20 |
30 |
|
實驗序號 |
材料 |
高度 （cm） |
底面積（cm2） |
|
4 |
鐵 |
20 |
10 |
|
5 |
鐵 |
20 |
20 |
|
6 |
鐵 |
20 |
30 |
表三(ρ銅=8.9×103 kg/m3)
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實驗序號 |
材料 |
高度 （cm） |
底面積（cm2） |
|
7 |
銅 |
10 |
10 |
|
8 |
銅 |
10 |
20 |
|
9 |
銅 |
10 |
30 |
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6，或7、8、9)的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：當圓柱體材料的密度和高度相同時，壓力的作用效果與底面積 有關(選填“有關”或“無關”).
(2)分析比較實驗序號1,4或 2,5 或 3,6的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論是：當圓柱體的高度相同時，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著.
(3)請分析比較實驗序號1與7(或2與8，或3與9)的數據及觀察到的現象，可得出的初步結論：當圓柱體的密度相同時圓柱體高度越大，壓力作用效果越明顯.
(4)進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象，并歸納得出結論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象，可初步得出：壓力的作用效果與物體的壓力有關.
(b)分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象，可初步得出：壓力的作用效果與接觸面積大小有關
初二暑假作業(5)綜合練習
一、選擇題
1.一間普通教室內空氣質量最接近 ( A )
A. 2 kg B.20 kg C.200 kg D.2 000 kg
2.兩個粗細相差不大的試管，大試管內裝有一定量的水，將小試管放入后迅速倒轉.如圖所示，在水外流的時間內，小試管將( B )
A.下落 B.上升 C.靜止 D.無法判斷
3.體積為10-3 mL，的一滴油滴在水面上，其擴散面積最大值為2 m2，據這些數據，計算油分子直徑的大小約為( B )
A .5 ×10-8m B.5 ×10-10rn C.5×10-6 m D.5×10-9 m
4.下列事例中，為了減小摩擦的是 ( D )
A.要把擰得很緊的瓶蓋扭下，常在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B.手表上用于調節指針的旋鈕，有凸凹不平的花紋
C.移動較重的貨箱時，常在貨箱下面墊上幾根圓木
D.為把玻璃擦得更干凈些，要用更大一點的力壓抹布
5.下列說法中正確的是 ( B )
A.大小相等，方向相反，作用在一條直線上的兩個力的合力一定為零
B.三要素相同的兩個力一定不是平衡力 C.摩擦力總是有害的
D.小孩用力提水桶，但水桶沒有離開地面，則小孩提水桶的力和水桶所受的重力一定是一對平衡力
6.“神舟號”系列飛船的成功發射和順利回收，標志著我國載人航天技術的研究已經進入世界領先行列.我國宇航員登上月球即將成為現實，月球表面周圍沒有空氣，它對物體的引力僅為地球上的 ，月球表面沒有磁場.如圖所示，根據這些特征，在月球上，下列四種情況能夠作到的是 ( D )
A.用指南針定向 B.用電風扇吹風 C.舉行露天演唱會 D.用天平稱質量
7.一空瓶裝滿水后總質量為32 g，裝滿密度為0.8 × 103kg/m3的煤油后總質量為28 g，則空瓶的質量和容積分別為 ( B )
A.14 g、14 cm3 B.12 g、20 cm3 C.28 g、28 cm3 D.24 g、40 cm3
8.一木球在水中上浮，在它剛露出水面繼續上浮過程中，它所受到的浮力 ( B )
A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.不變 D.無法判斷
9.在測定液體密度的實驗中，液體的體積及液體和容器的總質量可分別由量筒和天平測得，幾個同學通過改變液體的體積，得到幾組數據，畫出有關的圖像，如圖所示，其中能正確反映液體和容器的總質量跟液體的體積之間關系的是 ( B )
10. 踢出去在空中飛行的足球，若不考慮空氣對它的作用，它的受力情況是 ( A )
A.僅受重力 B.受到踢力和重力
C.受到重力和地球的引力 D.受到重力和向前飛行的力
一、填空題
11.擰螺釘的螺絲刀是修理工常用的一種修理工具.通過觀察你會發現：它的柄上有
凹槽，這是為了增大摩擦力;螺釘固定零件，常在螺母下面墊上墊圈，這是為了減小壓強;現有一種新型螺絲刀，當用螺絲刀將螺釘擰松取出的過程中，螺釘好像“粘”在螺絲刀上而不掉下來，這是由于分子間有引力.
12.木棒很難被壓縮，這說明分子間存在斥力;木棒也很難被拉伸，這說明分子間存在吸引力.把鴨蛋放在鹽水里一段時間，鴨蛋就變咸了，這是擴散現象.
13.將絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球時，若金屬箔片張開，說明玻璃棒帶有正電.將另一個用毛皮摩擦過的橡膠棒與該驗電器的金屬球接觸，則下列現象中不可能的是A (選填字母序號).
A.張角變大 B.張角變小 C.張角為零 D.先閉合又張開
14.在一水平面上，用10 N的水平推力推200 N的木箱，木箱靜止，此時木箱受到的摩擦力為10N;當水平推力改為25 N時木箱勻速運動，則木箱受到的摩擦力為25N，若推力增大到40 N時，此時木箱受到的摩擦力為25_N。
15.小明在探究甲、乙兩種不同物質的質量和體積的關系時，得出了如圖所示的圖線，由圖線可知，甲、乙兩種物質的密度之比ρ甲：ρ乙= 9:4 .用甲、乙兩種不同的物質作成質量相同的實心體，則它們的體積之比V甲：V乙=4:9.
16.你留意過以下事實嗎?例如，劃船時，槳向后劃水，船才會向前行駛，溜旱冰時，相對靜止的兩個人，只要一個人用力推對方，兩人會向相反的方向運動;將吹足了氣的氣球的嘴松開并放手，球內氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向相反的方向運動.請歸納出上述現象所共同遵循的物理概念或規律(只需寫兩條)(1)力的作用是相互的
(2)相互作用力方向相反，大小相等在同一直線上
17.質量相等密度分別為ρ1、ρ2的兩種金屬制成合金，總體積不變，用彈簧測力計在空
氣中稱，彈簧測力計的讀數為G，合金的密度為(2ρ1ρ2)/(ρ1+ρ2);若把這塊合金浸沒在密度為 的液體中稱，彈簧測力計的讀數為_G-【Gρ(ρ1+ρ2) /2ρ1ρ2】
18.縫衣針的針尖作得很尖是為了增大壓強，有時縫衣服時把針尖在頭上擦一下或在蠟塊上擦一下，這是為減小摩擦 ;拎很重的包時，往往用一塊手巾墊在拎包帶下，這是為了減小壓強，鉗子的橡膠皮套上有凹凸不平的花紋這是為了增大摩擦力.
19.科學家通過實驗探究某一定質量的氣體在體積不變的情況下壓強夕隨溫度p變化的規律，得到如下表所示的一組t和p的數據：
|
實驗次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
氣體的溫度t/oC |
0 |
25 |
50 |
75 |
100 |
|
氣體的壓強p/(×103Pa) |
100 |
110 |
120 |
130 |
140 |
分析表中的實驗數據，可推知上述氣體的壓強p與溫度t間的關系式應為P=100Pa+0.4t
三、作圖題
20.在江蘇省科學宮內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上(如圖)，當無風時，托盤測力計示數為15 N;當迎面吹著飛機的風速達到20 m/s時，托盤測力計的示數為7 N.請你畫出飛機受到的舉力的圖示.
四、實驗題
2l.如圖所示，圖a是一個鐵絲圈，中間松松地系一根棉線; 圖b是浸過肥皂水的鐵絲圈;圖c表示用手指輕碰一下棉線的一邊;圖d表示這一邊的肥皂膜破了，棉線被拉向另一邊.這個實驗說明了分子間有吸引力。
22.根據生活經驗，我們猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質量和物質種類有關.為了驗證猜想，我們制定了兩個計劃：
A.讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少;
B.讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、兩支溫度計、手表、鐵架臺、適量的水和煤油.為了完成實驗，還需要的儀器是秒表.
(2)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少，是本次實驗的關鍵，在提供的熱源中，你認為選電加熱器比較合理，理由是受熱均勻吸收熱量相同.
(3)某實驗小組從兩個計劃中，選擇了一個實驗進行研究，并記錄了如下數據：
|
實驗組別 |
物質 |
質量/g |
升高的溫度/oC |
加熱時間/min |
|
1 |
煤油 |
50 |
10 |
4 |
|
2 |
煤油 |
100 |
10 |
8 |
|
3 |
水 |
50 |
10 |
8 |
從以上數據我們可分析并發現很多結論，請寫出兩條.
①同種物質質量越大，物體升高相同溫度吸收熱量越多;
②相同質量的不同物質，物體升高相同溫度吸收熱量不同.
23.如圖所示的是利用壓強計測量液體內部壓強的四種不同情況.
(1)通過比較a、b圖可得出結論： 方向相同深度越大壓強越大.
(2)通過比較b、c、d三圖可得出結論：同一深度方向不同，壓強不變.
24題選做
24.現有如下器材：一只可直立于水中的平底薄壁試管、水槽、足量的水和一把量程
足夠的刻度尺.小明利用上述器材設計了測量某種液體密度的實驗。
(1)請你將實驗的主要步驟補充完整，并寫出需要測量的物理量.實驗的主要步驟有：
a.在水槽中放人適量的水，將試管直立于水中，待其漂浮時，用刻度尺測出水面到試管底部的深度，記為h1;
b.在試管內倒人一定量的待測液體，當試管再次直立于水中漂浮時，用刻度尺測出水面到試管底部的深度，記為h2;
c._取出試管，用刻度尺測出待測液面到試管底部的深度，記為h3;
(2)根據測量數據，寫出待測液體密度的表達式，ρ=ρ水(h2- h1)/ h3.
25.如圖是某同學利用一端封閉的玻璃管探究氣體體積與壓強關系的實驗裝置圖.實驗時，用水銀在管內封人一定質量的氣體，將管倒插在水銀槽中，使管內外水銀面相平，此時管內空氣柱的長度4 cm.每向上提起玻璃管時，管內水銀面升高，空氣柱增長，并作相應測量.下表是該同學在實驗過程中記錄的部分數據.(在實驗過程中溫度保持不變，外界壓強始終為 =76 cmHg，玻璃管橫截面積為2 cm2)
|
實驗次數 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
空氣柱長度 |
4 |
|
8 |
16 |
|
空氣的體積 |
8 |
|
|
32 |
|
管內外液面差 |
0 |
19 |
38 |
|
|
氣體壓強 |
|
|
|
|
(1)第3次遺漏的數據應為16cm3，第4次遺漏的數據為57cm.
(2)通過上面實驗數據分析可得出一個結論：一定質量的氣體，溫度不變時，體積越大壓強越小.
26.閱讀短文，回答有關問題.
沸點隨氣壓改變：許多物理現象跟氣壓的大小(通常說氣壓的高低)有關系，對人類的生活、健康有重要影響.例如，在幾千米高的山上，如果沒有高壓鍋，連一頓熟飯都吃不上，就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故.
實驗：燒瓶中的水沸騰(圖甲)后移去酒精燈，水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(圖乙)，向外拉注射器活塞，看到了什么現象?這個實驗說明了什么問題?
實驗表明氣壓減小時水的沸點降低.換用其他液體，在各種氣壓下實驗，表明一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高.
(1)研究問題的過程通常有下列的步驟：A.提出假設;B.分析歸納;C.得出結
論;D.提出問題;E.實驗研究;F.理論推導;G.經驗總結等.
你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是__ DEBC_(步驟用英文字母表示).
(2)小明同學把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置，注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接，并繼續加熱，目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時，液體的沸點升高”。你猜想小明的操作是把注射器活塞往內推，增加氣壓;和觀察水沸騰時的溫度.
(3)小明的實驗操作，你認為有什么危險值得注意? 氣體加壓沸騰時，若氣壓過大，塞容易被沖出，甚至會使燒瓶爆裂，造成儀器損壞或傷人。
27.小明在烈日當空的海邊玩耍，發現沙子燙腳，而海水卻很涼.同樣的太陽光照射，為什么會出現不同的結果呢?小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究.
|
照射時間/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
|
|
溫度/oC |
海水 |
31.0 |
31.5 |
32.1 |
32.5 |
32.8 |
33.0 |
33.1 |
|
沙子 |
31.0 |
32.5 |
33.8 |
34.8 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
|
小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上了相同質量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數據如上表所示.
(1)小明探究的物理問題是什么? 沙子和海水吸收升溫的快慢不同么?
(2)小明根據收集到的數據在方格紙上已經畫出了海水的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像.
(3)分析小明探究中收集到的數據或根據數據畫出的兩個圖像，你能得出什么結論?沙子吸熱升溫比海水快
(4)小明發現“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”.用簡略語言從日常生活自然中舉出類似的現象
一盆水和一盆沙放在陽光下2H沙比水熱.
28.在研究真空能否傳聲的時候，把鬧鐘放在玻璃鐘罩內，用抽氣機逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲逐漸減小，實驗中無法達到絕對真空，但可以通過鈴聲的變化趨勢，推測出聲音不能在真空中傳播，這種方法稱為“理想化實驗”.英國物理學家牛頓曾經研究過這樣一個問題：從高山上用不同的水平速度拋出物體，拋出速度越大，落地點就離山腳越遠，當速度越來越大時，物體將如何運動呢?當時他無法使物體達到很大的速度，但他通過科學的推測得出了一個重要的結論.請你根據以上提示及牛頓當年所繪制的草圖(如圖)推測出這個結論：拋物的速度一定大時物體會一直做勻速運動.
現代科技領域中應用這個結論制成了人造地球衛星.伽里略等人利用相似推理方法對力和運動的關系進行了研究，牛頓在此基礎上總結出了著名的牛頓第一定律.
五、計算題.
29.我國約有4億人需要配戴近視或遠視眼鏡，組成眼鏡主要材料的部分技術指標如下表：
|
材料 技術指示 |
鏡片 |
鏡架 |
||
|
樹脂鏡片 |
玻璃鏡片 |
銅合金 |
鈦合金 |
|
|
透光量 |
92% |
91% |
/ |
/ |
|
密度/（kg·m-3） |
1.3× 103 |
2.5× 103 |
8× 103 |
4.5× 103 |
|
性能 |
較耐磨損 |
耐磨損 |
較耐磨損 |
耐腐蝕 |
(1)求一塊體積為4×10-6m3的玻璃鏡片的質量;
(2)如圖所示的一副銅合金鏡架的質量為2×10-2kg，若以鈦合金代替銅合金，求一副鏡架的質量.
(1)200g
(2)11.25g
30.如圖所示，A和B疊放在水平地面上，A的重力為10 N，B的重力為30 N，
已知A對B的壓強與B對地面的壓強之比為3：2，則A
與B的底面積之比為多少?
1:6
選做題31.如圖所示，質量為0.4 kg，底面積為50 cm2的溢水杯置于水平桌面上，現倒入某種液體至溢水口，液體高為10 cm，液體對容器底的壓強為1.2×103Pa，求將長為16cm，密度為0.9×103kg/m3的圓柱體豎直放入該液體中(不傾斜).
(1)試判斷該圓柱體靜止時是否與容器底接觸?(取g=10 N/kg)
不接觸
(2)物體受到的浮力與物體的重力之比為多少?
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