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1.Read and write
上午10點。該起床了。
中午12點。該工作了。該吃早飯了。
晚上6點。該上床了。我想好好休息
中午12點。現在是午餐時間。我今天午飯吃魚。
晚上7點30。現在是晚餐時間。
晚上8點。該上床睡覺了。
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探究空間
成語故事資料卡
拔苗助長
從前宋國一個農夫擔心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。三天過去了，禾苗沒見動靜。他想出一個辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去對兒子說禾苗長高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
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鞠姓調查表
來源：一是出自姬姓，二是出自鞠武之名，后人以其名字命姓。
人口數量：二十四萬六千
分布地區：主要分布在河南省汝南縣
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通信與生活
1. 古代人傳遞信息的方式有飛鴿，烽火，快馬，暗號，手語，書信，旗幟。
2. 在日常生活中，我們通常采用的信息傳遞方式有電話、電視、網絡、報紙、書信。
3. 因特網又叫Internet，最早誕生于美國。
4. 電報的發明者是莫爾斯，貝爾發明了電話。
趣談手機
手機中的固態晶體管可感知核輻射，在繁華都市里可集合數不勝數的手機力量，通過全球衛星定位功能來探測到核污染源的方位。
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詞語樂園
1、慢慢、緩緩、徐徐、冉冉……
2、紅彤彤、黃燦燦、白茫茫、灰蒙蒙、藍盈盈……
3、利利索索、干干凈凈、吞吞吐吐、結結巴巴……
4、流里流氣、慌里慌張、再接再厲、惟妙惟肖、無影無蹤、若隱若現、如火如荼、自言自語、任勞任怨、繪聲繪色、誠心誠意、有聲有色、如癡如醉、半信半疑、躡手躡腳、不知不覺、無憂無慮、可歌可泣、我行我素……
5、丟三落四
朝三暮四
吆五喝六
接二連三
一五一十
舉一反三
句子展廳
梅、松、桂、杏、柳、楓、桃、梨、荷
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閱讀書屋
明媚的草原黎明
一陣清風從我臉上拂過。我睜開眼睛：天色已經破曉。還沒一個地方泛出朝霞的紅暈，但是東方已經發白了。四周一切都看得見了，雖然很模糊。灰白色的天空亮起來，藍起來，寒氣也加重了，星星有時閃著微光，有時消失了;地上潮濕起來，樹葉出汗了，有的地方傳來活動的聲音，微弱的晨風已經在地面上游移。我的身體用輕微而愉快的顫抖來響應它。我迅速地站起身來，走到孩子們那邊，他們都像死一樣地睡在微熏的火堆周圍;只有巴夫路霞抬起身子，向我凝神注視一下。
我向他點點頭，沿著煙霧茫茫的河邊回家去了。我還沒有走到兩里路，在我的周圍，在廣闊而濡濕的草地上，在前面那些發綠的小丘上，從樹林到樹林，在后面漫長的塵埃道上，在閃閃發光的染紅的灌木叢上，在薄霧底下隱隱地發藍的河面上——都流住了清新如燃的晨光，起初是鮮紅的，后來是大紅的、金黃的。……一切都蠢動了，覺醒了，歌唱了，喧嘩了，說話了。到處都有大滴的露珠像輝煌的金剛石一般發出紅光。
1.模糊-清楚 潮濕-干燥 輕微-劇烈
2.結合上下文解釋詞語。
濡濕：潮濕
凝神注視：集中注意力，聚精會神地看著前方。
3.把加點的詞去掉好不好?為什么?
不好。作者描寫了草原黎明時分明媚的景色變化，不能去掉這些描寫色彩的詞語。
4、排比、比喻、擬人
5.查閱有關資料，寫出你對作者的了解。
屠格涅夫：(1818——1883)俄羅斯現實主義小說家。代表作品：《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》。
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數學與生活
1、0.6 、0.3 、0.82 、0.04 、0.65 、0.5
2、(1)0.03×100=3克 0.03×10=0.3克
(2)(240-160)÷40=2
3、(1)等邊三角形 銳角三角形
(2)480÷(72÷2)=5
4、酒店-電影院-游樂場，酒店-游樂場，酒店-郵局-游樂場，3種。
酒店-游樂場最近。
因為兩點之間，線段最短。
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5、50-(18.50+1.60×2)=50-(18.50+3.20)=50-21.70=28.30
6、4×18×6-400=432-400=32 不夠 余32張
實踐與應用
180°-30°-40°=110°鈍角三角形
180°-60°-60°=60°等角三角形
180°-50°-40°=90°直角三角形
智慧大沖浪
5+8=13
附：
球的反彈高度
同一種球從不同的高度下落，它的反彈高度是不一樣的，但表示同一種球的反彈高度與下落高度關系的分數大致是一樣的，也就是彈性是一樣的。
不同的球從同一個高度下落，其反彈高度一般是不同的，同時表示相應反彈高度與下落高度關系的分數自然也就不同。
同一種球的彈性，主要取決于球內部所受到的壓力，而壓力的大小與球內充進的空氣多少有關。在正式進行球類比賽時，對球的彈性都有明確的要求。
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熱脹冷縮的現象：沏了熱水的瓶逐漸冷卻后蓋子會越來越緊，內水冷縮的原因。水管上的蓋子用熱水敷一敷，擰下來會容易些，這時蓋子受熱膨脹的原因。
做一做
1.一個玻璃瓶，里面裝滿水，把瓶口用中間插有細管的橡膠管塞塞上。用手捂住瓶身，會看到 細管內水上升，這是因為 手使瓶里的水受熱膨脹了 。
2.將一個盛水的小燒杯放在盛水的大燒杯中，然后加熱大燒杯里的水，通過傳熱，大燒杯里的水已經沸騰了，但小燒杯里的水并不沸騰。用溫度計測量一下，大、小燒杯里的水的溫度是相同的。無論加熱多長時間，情況依然如此。試試看，并想一想，這是為什么呢?
因為沸騰需要兩個條件：1.達到沸點2.持續加熱。小燒杯里的水可以達到沸點，但是因為大燒杯與小燒杯沒有溫差(都是100℃)，無法達到持續加熱的目的，所以小燒杯的水不沸騰。
補充：當大杯中水溫升高到100℃時，小杯中水溫也升到100℃，但大杯中水溫升高到100℃時就沸騰了，它得到的熱量都用來汽化了，水溫不再升高，這樣一來，大小杯之間不再發生熱交換，小杯里的水不能再從大杯里吸收熱量，就不會沸騰。
制作溫度計
附：
測量放大鏡的放大率
我的研究成果：兩個放大鏡的焦點重合后放大率是兩個的乘積
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附：
邊做邊學探奧秘
你用什么簡便方法證明空氣的存在
吹氣球漸漸變大
風車的轉動
用塑料袋捕捉空氣
用手扇風
用水點燃火柴，這怎么可能呢?試了就知道啦!
2.把紙板放在玻璃瓶后面，移動紙板，使陽光在它上面匯聚出最清晰的亮點。
3.把火柴頭放在亮點上面，不要移動玻璃瓶，過一會兒，火柴就自己燃燒起來了。
原理：
因為玻璃瓶的外壁為向外凸出的弧形，所以當玻璃瓶灌滿水就相當于一個凸透鏡。利用凸透鏡將光線匯聚于焦點的原理，這個瓶子將太陽光匯聚到一點就能將火柴點燃。
