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中級社工知識：青少年社會工作直接方法的主要特點
導語：社工，是指社會工作，是由英文Social Work 翻譯過來的，它指的是非盈利的、服務于他人和社會的專業化、職業化的活動。關于青少年社會工作直接方法的主要特點是什么?我們一起來看看吧。
一、青少年社會工作直接方法的主要特點[了解]:
(一)個案工作的過程特點
(1)在對青少年服務中，接案和建立關系階段具有主動性、外展性和虛擬性等特點。雖然社會工作專業服務在全國已經得到普遍開展，但目前除少數主動求助者外，大多數青少年個案服務是由社會工作者上門或開展外展式服務而建立關系的。
社會工作者通過學校、勞動就業部門、司法部門或者社區組織了解到青少年的現狀，然后采取各種靈活機動的主動介入方式開展青少年工作。
(2)青少年服務預估的焦點既包括青少年的需求評估，也包括開展專業服務所需要的資源評估。社會工作者必須對社會資源，如學校的接納及支持、勞動部門的就業政策及就業機會、社區支持網絡、各類專業服務機構、家庭及同伴的支持做出充分評估，才能作出合理的專業判斷，并制訂可行的服務計劃。
(3)服務計劃的制訂必須充分尊重青少年的意愿。服務計劃制訂的過程是社會工作者與青少年共同參與的過程，更是激發青少年主體意識的過程。制訂服務計劃和簽訂服務契約時的青少年參與能激發青少年的主體意識，使其感覺到“我是一個大人了”“我得到了尊重和認同”。這種平等和尊重的關系對于青少年發展良好的社會關系是十分有幫助的。
(4)專業理論，特別是社會支持網絡、優勢視角和增能理論的運用，是開展青少年社會工作的科學基礎。
(二)小組工作的功能特點
(1)小組可以為青少年提供增強與同伴交往的機會。同伴給予的經常性的、多樣的鼓勵和贊許，遠比成人給予的增強更有效。
(2)小組的過程更能刺激出大多數青少年的真實世界。因此,小組可以幫助青少年學習到新的觀念、行為，并為過渡到現實生活提供良好的幫助和訓練。
(3)小組規范會對規范青少年的行為起到很好的制約作用。
(4)小組能夠提供很多的示范者、行為預演的協助者，小組也可以提供如實驗室般模擬練習的機會，這些練習中不同性格的人相互交流和反饋，大家在小組內獲得的經驗將有助于青少年重新建立良好的人際交往和行為習慣。
(5)小組工作為青少年建立正面積極的伙伴關系提供了良好的支持，并創造了安全開放的交往環境。小組工作能夠給青少年提供良好的社交活動，由此能夠增加青少年的社會交往能力，改變他們與社會隔離的封閉狀態。
(三)社區工作的內容特點
兩個層面的工作方向：一是將社區居民組織起來，整合社區內的有效資源，更好地為社區青少年提供服務;二是將社區內青少年組織起來，動員他們參與社區發展，在社區參與的過程中提升青少年服務社會的意識和能力。
1.舉辦各類促進社會參與的社區活動，有助于青少年適應并融入社會
2.開展青少年社會工作行動系統建設
(四)社會工作方法運用的整合性特征
1.青少年需求的多元性決定了社會工作方法的整合性
2.社會資源的綜合性決定了社會工作方法的整合性
3.社會工作專業的通才要求決定了社會工作方法的整合性
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