關于初一上學期政治期中考試試卷及答案

　　一、單項選擇題(共20分)

　　1.你認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背

　　①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動物 ③放生從農民手中買來的蛇④保護珍稀動植物

　　A.①②③B.①②C.③④D.①②③④

　　2.同學們在討論大學生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學殺害，自己也被處于死刑)時，有以下幾種觀點，你認為正確的是

　　①我們從小就應該進行生命教育②生命需要互相尊重，互相關愛

　　③他不懂得生命的可貴④每個人珍愛自己的生命的同時，也要尊重他人的生命

　　A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

　　3.“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天有一天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。”《讓我們把生命珍惜》這首詩說明的道理是

　　①生命屬于我們只有一次，無比可貴②生命是參加一切社會活動的基礎③生命是創造有意義人生的基礎④每個人的生命對國家.社會.他人都有價值

　　A.①②③④B.①②③C.①④D.①

　　4.著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話啟示我們，青春

　　A.是快樂的，我們沒有理由不快樂B.是美好的，我們要趁這個時光好好玩樂

　　C.是漫長的，我們要慢慢的渡過D是短暫的，我們要學會珍惜，浩浩把握

　　5.李素麗的人生價值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現。這啟示我們，實現人生價值的重要基礎是

　　A.干一番轟轟烈烈的大事B.做一個有地位的人

　　C.干好本職工作，從小事做起D、做自己認為重要的事

　　“開學了，我是一名中學生了!”面對新學校、新班級、新同學和新生活，小剛興奮雀躍。閱讀以上材料，完成6-7題：

　　6.小剛可能遇到的情景有：①面對新生活，新環境，他感到興奮和激動②學習科目多，難度大，感到有壓力③老師鄙視他，同學排擠他④自己的自理能力差，感到對學習和生活有點不知所措

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　7.這時小剛的正確做法是：①主動和老師溝通，尋求老師的指導和幫助;②與同學和睦相處，真誠地對待同學;③積極參加各項活動，融入到新的集體中;④自暴自棄，整日在煩惱中度過

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　8.“書山有路勤為徑”，這句話強調學習要

　　A.注意轉變學習方式B.學習需要自己的勤奮努力

　　C.有正確的學習方法D.有良好的學習習慣

　　9.小文說：“早上別人早起30分鐘用于學習，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說：“午飯后看書，溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤，你認為小磊應怎么做

　　A、聽取學習成績最好的小李的說法B、聽取學習委員小剛的說法

　　C、聽取小軍的說法D、認真分析自己人的特點，找適合自己的學習方法

　　10.行之有效的學習方法有：①制定切實可行的學習計劃;②合理安排時間;③利用計算機網絡進行學習;④搞“題海戰術”

　　A.①②③B.①②③④C.①②D.①③

　　11.上初中以前，王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒，進入初中后，成為一名普通的同學，王曉頗感失望，她常常想念小學的同學和老師。對此，認識不正確的是

　　A.王曉感情豐富，情緒多變B.懷念過去，這是人之常情，無可厚非

　　C.王曉尚未適應新環境，應及時調整自己

　　D.新環境不利于王曉成長，她應轉換環境，選擇新生活

　　12.俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這句話啟示我們

　　A.旁觀者最了解自己B.正確認識自己很重要

　　C.人無法認識自己，常常被事物所迷惑

　　D.要提高自我認識水平，就應多從他人的態度與評價中了解自己、認識自己

　　13.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們()

　　①要以開放的心態與他人溝通和交往②近朱者赤，近墨者黑③要善交益友，不交損友④應該慎交朋友

　　A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

　　14.“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”原登封市公安局局長任長霞立警為公、執政為民，用其年僅40歲的短暫一生驗證了這句名言。對任長霞事跡認識不正確的是

　　A.活著就是為了爭名奪利B.生命的意義不在于長短，而在于奉獻

　　C.只有為社會做出貢獻，他的生命價值得到延伸

　　D.我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發出光彩

　　15.右邊漫畫啟示我們()

　　A.不要有虛榮心

　　B.當別人困難時，我們要多捐助些錢

　　C.朋友之間要彼此尊重

　　D.要克服閉鎖心理，積極尋求朋友

　　16..掌握了學習方法，就等于掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙。在學習中，都是行之有效的學習方法

　　①制定切實可行的學習計劃②合理安排時間③課后及時復習或歸納④課堂討論是積極發言

　　A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

　　17.汪永平，小學畢業后開始在家務農，后來便南下深圳打工，他做過商場領班，當過建筑工地機械操作員。在打工的過程中，他深感沒有文化知識實在行不通，便萌發了重進學校的念頭。如今，他回到曾經就讀過的小學，成為五年級的一名“大學生”。這個事例告訴我們

　　①學習可以增長知識才干②通過學習掌握知識后，可以掙到更多的錢③學習，才能適應社會發展的要求④這么大歲數還讀小學，是件丟人的事情

　　A.①③B.②④C.①②③D.②③④

　　18.“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸”，雷鋒的這句話說明

　　①集體是我們成長的樂園②良好的集體有利于發展每個人的才能③一個人的成長離不開集體④當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，集體就會成為一道亮麗的風景線

　　A.①③B.②③C.①③④D.①②③④

　　19.古人說：“學海無涯”“學無止境”，現代人更明確提出了“終身學習是21世紀的生存基礎”。這說明，從古至今人們都強調

　　A.樹立學習目標的重要性B.終身學習、勤學不輟的必要性

　　C.學習習慣的重要性D.學習方法的重要性

　　20.小麗聰明好學，但就是瞧不起比她學習差的同學。對此，她的好朋友小芳最好是

　　A.告訴老師，讓老師狠狠的批評她B.容忍小麗的缺點，裝作不知道

　　C.誠懇得和小麗交談，幫她改正錯誤D.用尖刻的語言諷刺小麗，促其醒悟

　　二、簡答題(共30分)

　　22.徐本禹是華中農業大學2003屆畢業生，已考取碩士研究生的他，堅持到貴州貧困地區支教，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，擔當起了振興當地教育的重任。他也因此入選中央電視臺評選的“感動中國”2004年度人物之一。

　　請運用所學知識談談徐本禹事跡給你什么啟示?(5分)

　　23.某地對七年級新生適應新環境的情況調查顯示，有56.1%的學生感到學習壓力過大，18.8%的學生存在人際交往的不適應，8.9%的學生自我意識不明確，24%的學生心態不穩定。有的同學因不適應新環境而手足無措，有的同學因成績不佳而喪失信心……

　　⑴該材料反映了什么問題?(2分)

　　⑵升入初中后，你有哪些新的感受想法和不適應的地方，說出來和大腳交流一下。(2分)

　　⑶談談你打算怎樣適應新的初中生活?(3分)

　　24.一對沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。這就是說，一個人只有融入集體，才能充分發揮他的才智。

　　⑴請談談良好的班集體在“自己”成長過程中的作用有哪些?(3分)

　　⑵你打算怎樣融入到班集體中?(3分)

　　26.小炎是七年級學生，爸爸開餐館缺人手，非讓小炎輟學到餐館幫忙不可，并對前來勸說的老師振振有詞：“孩子不上學，是我家的私事，別人管不著!”

　　⑴請對小炎爸爸的言行予以簡要評析(4分)

　　⑵如果你是小炎的同學，你打算怎么辦?(3分)

　　三、材料分析題(共12分)

　　27.進入初中已經半學期時間了，小孟將這半學期感受以日記的形式記錄了下來。下面是他的日記中的幾個小片段：

　　新鮮：我第一次跨進中學大門的時候，感到師那樣的新奇，我終于是一名初中生了。

　　倒霉：隨著日子一天天過去，我發現自己并不喜歡身邊的人和事，不信任他們。我開始逃避現實，有什么話只寫在日記里面。我天天把自己埋在書堆里。可學習成績卻直線下降，老師經常找我談話，我害怕得恨不得找個洞鉆進去。我上課開始走神，制定的學習計劃也不能按時執行了

　　失落：無聲的眼淚流了出來，一時間才發現自己是那樣的渺小，什么都不如別人，恨不得死掉算了尋找：

　　⑴分析小孟進入初中后都遇到了什么問題?(3分)

　　⑵如果小孟這樣下去，會出現哪些后果，請為他設想一下。(3分)

　　⑶你認為小孟應該尋找什么?請幫助他完成日記中的“尋找”部分。(3分)

　　⑷請簡要寫出你進入初中后的真實感受，并寫出下一步的打算。(3分)

　　答案

　　題1234567891011121314151617181920

　　答BDBDCCABDADDAACDADBC

　　21.(共10分)⑴青少年是祖國的未來和希望，是我國現代化建設的接班人。青少年大部分時間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經驗少，生命意識淡漠，自我保護能力差，容易受到傷害。(4分)

　　⑵例如：上學路上的交通安全問題;家庭電路的安全問題;周圍商店里的食品安全問題等等。(根據實際情況回答，2項以上即可)(2分)

　　⑶增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生。或：增強自我保護意識和能力，熟悉各種安全標志，掌握必要的安全常識等。(本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)(2分)

　　⑷例如：關愛生命，安全出行;高高興興上學去，平平安安回家來;珍愛生命，熱愛生活。等

　　22.(共9分)(只要從一下答案中答出三個方面即可得9分)①人生的價值在于創造和奉獻。創造和奉獻是人類生存、社會發展的需要，也是實現人生價值的要求。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現實生活的給予的同時，更會積極地為他人、社會做出自己的貢獻。徐本禹在奉獻中實現了自己的人生價值。(3分)

　　②創造和奉獻不僅僅是一種付出，它也會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好，生命的價值。

　　③人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。(3分)

　　④我們青少年要珍惜美好的青春時光。像徐本禹學習，樹立遠大的理想，努力提高自身素質，培養創新精神和實踐能力，不斷完善自我，從點滴小事做起，從現在做起，以提升自己的生命價值。(3分)

　　23.(共9分)⑴反映了很多同學升入初中后，對新的學習生活不適應(2分)

　　⑵校園更美更大;認識許多新同學和新老師，盼望與老師和睦相處，與同學共同進步;學習方法和要求在改變，重在自主學習、探討，形成習慣;課程科目增多，內容加深，難度增大。(圍繞四點回答即可)(4分)

　　⑶首先調整心態，采取適當措施加以調節，適應環境;確立新的追求目標;加強自我管理，克服依賴型。(答案符合題意即可)(3分)

　　25.李明同學因母親不幸病逝，內心受到極大打擊。她的性格變得孤僻，學習成績下降。同伴的同學們知道后主動接近她，為她不可，幫她做家務照顧有病的父親，在同學的熱情幫助下，李明同學從悲傷消沉的陰影中一步步走出來，性格變得開朗，學習成績也不斷提高，初中畢業以優異的成績考入重點高中。使她最不能忘記的她與同學之間的友情。

　　⑴從以上材料可以看出友情在我們的學習、生活中有什么作用?(4分)

　　⑵我們怎么樣才能獲得真摯的友情?(3分)

　　25.(共7分)⑴⑵平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提;朋友之間需要彼此尊重;朋友相交，貴在真誠;朋友之間要理解寬容;朋友之間應該相互關愛、幫助。

　　26.(共7分)⑴小炎爸爸的言行是錯誤的。(1分)①我國憲法規定：受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。②公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業機會，享受現代文明。③教育不僅能改變個人的命運，而且決定和國家的未來。(3分)

　　⑵小炎可以與她的爸爸協商解決;可以請老師、親朋好友幫助做爸爸的工作;也可到教育行政部門反映情況;必要時，可以向人民法院起訴，用法律來維護自己的合法權利。(3分)

　　27.(共12分)⑴小孟進入初中后學習成績下降;對新的環境不適應;出現閉鎖心理;不能正確認識和評價自己;學習方法不適當;缺乏自信，意志薄弱;等等。(3分)

　　⑵可以從人際交往上、心理上、學習上等方面設想，言之有理即可。(3分)

　　⑶可以從尋找新的目標、新的自我、新的學習方法、新的友情和自信，培養堅強的意志品質等角度回答。(3分)

　　⑷打算只要合理并與感受相符即可。

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