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2017初二八年級下冊數學期中測試題(帶答案)
引導語:期末考試快到了,大家復習得怎么樣了。以下是百分網小編分享給大家的2017初二八年級下冊數學期中測試題(帶答案),歡迎測試!
一、選擇題(共15小題,每小題3分,滿分45分)
1.若x>y,則下列等式不一定成立的是( )
A.x+4>y+4 B.﹣3x<﹣3y C. D.x2>y2
2.下列圖形中,中心對稱圖形有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
3.如圖,在△ABC中,AB=AD=DC,∠B=70°,則∠C的度數為( )
A.35° B.40° C.45° D.50°
4.不等式x﹣3≤3x+1的解集在數軸上表示如下,其中正確的是( )
A. B.
C. D.
5.如圖,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于點D,AE∥BD交CB的延長線于點E.若∠E=35°,則∠BAC的度數為( )
A.40° B.45° C.60° D.70°
6.不等式組 的所有整數解的和是( )
A.2 B.3 C.5 D.6
7.在平面直角坐標系中,把點P(﹣5,3)向右平移8個單位得到點P1,再將點P1繞原點旋轉90°得到點P2,則點P2的坐標是( )
A.(3,﹣3) B.(﹣3,3) C.(3,3)或(﹣3,﹣3) D.(3,﹣3)或(﹣3,3)
8.如果不等式組 的解集為<5,那么m的取值范圍是( )
A.m>5 B.m≥5 C.m<5 D.m≤5
9.如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線DE交AC于D,交AB于E,∠DBC=15°,則∠A的度數是( )
A.50° B.20° C.30° D.25°
10.如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,則圖中全等三角形的對數是( )
A.1對 B.2對 C.3對 D.4對
11.如圖,將一個含有45°角的直角三角板的直角頂點放在一張寬為2cm的矩形紙帶邊沿上,另一個頂點在紙帶的另一邊沿上.若測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,則三角板最長邊的長是( )
A.2cm B.4cm C.2 cm D.4 cm
12.若a<﹣1,那么不等式(a+1)x>a+1的解集為( )
A.x>1 B.x<1 C.x>﹣1 D.x<﹣1
13.如圖,在△ABC中,∠CAB=65°,將△ABC在平面內繞點A旋轉到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,則旋轉角的度數為( )
A.35° B.40° C.50° D.65°
14.滕州市出租車的收費標準是:起步價6元(即行駛距離不超過3千米都需付6元車費),超過3千米以后,每增加1千米,加收1.5元(不足1千米按1千米計).某人從甲地到乙地路程是x千米,出租車費為16.5元,那么x的最大值是( )
A.11 B.10 C.9 D.8
15.如圖,∠MON=30°,點A1、A2、A3…在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A7B7A8的邊長為( )
A.6 B.12 C.32 D.64
二.填空題
16.若代數式 的值不小于1,則t的取值范圍是 .
17.直線l1:y=x+1與直線l2:y=mx+n相交于點P(a,2),則關于x的不等式x+1≥mx+n的解集為 .
18.在△ABC中,AB=4,AC=3,AD是△ABC的角平分線,則△ABD與△ACD的面積之比是 .
19.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角的度數為10°,則頂角的度數為 .
21.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC= .將△ABC繞點C逆時針旋轉60°,得到△MNC,則AM的長是 .
三.解答題
22.解一元一次不等式(組),并把解集表示在數軸上.
(1)
(2) .
23.定義新運算:對于任意實數a,b都有:a⊕b=a(a﹣b)+1,如:2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣5,求不等式3⊕x<25的解集.
24.△ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示,點A的坐標為(﹣2,3),點B的坐標為(﹣1,1),點C的坐標為(0,2).
(1)作△ABC關于點C成中心對稱的△A1BlCl.
(2)將△A1BlCl向右平移4個單位,作出平移后的△A2B2C2.
(3)點P是x軸上的一點,并且使得PA1+PC2的值最小,則點P的坐標為( , ).
25.如圖,已知∠ABC=90°,D是直線AB上的點,AD=BC.過點A作AF⊥AB,并截取AF=BD,連接DC,DF,CF.
(1)判斷△CDF的形狀并證明.
(2)若BC=6,AF=2,求AB的長.
26.若方程組 的解中,x是正數,y是非正數.
(!)求k的正整數解;
(2)在(1)的條件下求一次函數y= 與坐標軸圍成的面積.
27.如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,AD的垂直平分線交BC的延長線于點F.
(1)求證:∠FAD=∠FDA;
(2)若∠B=50°,求∠CAF的度數.
28.某工廠現有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃用這兩種原料生產A、B兩種產品共50件.已知生產1件A種產品需甲種原料9千克,乙種原料3千克,可獲利700元;生產1件B種產品需甲種原料4千克,乙種原料10千克,可獲利1200元.設生產A、B兩種產品可獲總利潤是y元,其中A種產品的生產件數是x.
(1)寫出y與x之間的函數關系式;
(2)符合題意的生產方案有幾種?請你幫忙設計出來;
(3)如何安排A、B兩種產品的生產件數,使總利潤y有最大值,并求出y的最大值.
參考答案與試題解析
一、選擇題(共15小題,每小題3分,滿分45分)
1.若x>y,則下列等式不一定成立的是( )
A.x+4>y+4 B.﹣3x<﹣3y C. D.x2>y2
【考點】不等式的性質.
【分析】依據不等式的基本性質解答即可.
【解答】解:A、由不等式的基本性質1可知A正確;
B、由不等式的基本性質3可知B正確;
C、由不等式的性質2可知C正確;
D、不符合不等式的基本性質,故D錯誤.
故選:D.
【點評】本題主要考查的是不等式的基本性質,掌握不等式的基本性質是解題的關鍵.
2.下列圖形中,中心對稱圖形有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
【考點】中心對稱圖形.
【分析】根據中心對稱圖形的概念求解.
【解答】解:第一個圖形是中心對稱圖形;
第二個圖形是中心對稱圖形;
第三個圖形是中心對稱圖形;
第四個圖形不是中心對稱圖形.
故共3個中心對稱圖形.
故選C.
【點評】掌握好中心對稱圖形的概念.中心對稱圖形關鍵是要尋找對稱中心,旋轉180度后兩部分重合.
3.如圖,在△ABC中,AB=AD=DC,∠B=70°,則∠C的度數為( )
A.35° B.40° C.45° D.50°
【考點】等腰三角形的性質.
【分析】先根據等腰三角形的性質求出∠ADB的度數,再由平角的定義得出∠ADC的度數,根據等腰三角形的性質即可得出結論.
【解答】解:∵△ABD中,AB=AD,∠B=70°,
∴∠B=∠ADB=70°,
∴∠ADC=180°﹣∠ADB=110°,
∵AD=CD,
∴∠C=(180°﹣∠ADC)÷2=(180°﹣110°)÷2=35°,
故選:A.
【點評】本題考查的是等腰三角形的性質,熟知等腰三角形的兩底角相等是解答此題的關鍵.
4.不等式x﹣3≤3x+1的解集在數軸上表示如下,其中正確的是( )
A. B. C. D.
【考點】在數軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式.
【分析】不等式移項,再兩邊同時除以2,即可求解.
【解答】解:不等式得:x≥﹣2,其數軸上表示為:
故選B
【點評】本題考查了解簡單不等式的能力,解答這類題學生往往在解題時不注意移項要改變符號這一點而出錯.
解不等式要依據不等式的基本性質:
(1)不等式的兩邊同時加上或減去同一個數或整式不等號的方向不變;
(2)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數不等號的方向不變;
(3)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負數不等號的方向改變.
5.如圖,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于點D,AE∥BD交CB的延長線于點E.若∠E=35°,則∠BAC的度數為( )
A.40° B.45° C.60° D.70°
【考點】等腰三角形的性質;平行線的性質.
【分析】根據平行線的性質可得∠CBD的度數,根據角平分線的性質可得∠CBA的度數,根據等腰三角形的性質可得∠C的度數,根據三角形內角和定理可得∠BAC的度數.
【解答】解:∵AE∥BD,
∴∠CBD=∠E=35°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠CBA=70°,
∵AB=AC,
∴∠C=∠CBA=70°,
∴∠BAC=180°﹣70°×2=40°.
故選:A.
【點評】考查了平行線的性質,角平分線的性質,等腰三角形的性質和三角形內角和定理.關鍵是得到∠C=∠CBA=70°.
6.不等式組 的所有整數解的和是( )
A.2 B.3 C.5 D.6
【考點】一元一次不等式組的整數解.
【分析】先求出不等式組的解集,再求出不等式組的整數解,最后求出答案即可.
【解答】解:
∵解不等式①得;x>﹣ ,
解不等式②得;x≤3,
∴不等式組的解集為﹣
∴不等式組的整數解為0,1,2,3,
0+1+2+3=6,
故選D.
【點評】本題考查了解一元一次不等式組,求不等式組的整數解的應用,解此題的關鍵是求出不等式組的解集,難度適中.
7.在平面直角坐標系中,把點P(﹣5,3)向右平移8個單位得到點P1,再將點P1繞原點旋轉90°得到點P2,則點P2的坐標是( )
A.(3,﹣3) B.(﹣3,3) C.(3,3)或(﹣3,﹣3) D.(3,﹣3)或(﹣3,3)
【考點】坐標與圖形變化-旋轉;坐標與圖形變化-平移.
【專題】分類討論.
【分析】首先利用平移的性質得出點P1的坐標,再利用旋轉的性質得出符合題意的答案.
【解答】解:∵把點P(﹣5,3)向右平移8個單位得到點P1,
∴點P1的坐標為:(3,3),
如圖所示:將點P1繞原點逆時針旋轉90°得到點P2,則其坐標為:(﹣3,3),
將點P1繞原點順時針旋轉90°得到點P3,則其坐標為:(3,﹣3),
故符合題意的點的坐標為:(3,﹣3)或(﹣3,3).
故選:D.
【點評】此題主要考查了坐標與圖形的變化,正確利用圖形分類討論得出是解題關鍵.
8.如果不等式組 的解集為<5,那么m的取值范圍是( )
A.m>5 B.m≥5 C.m<5 D.m≤5
【考點】解一元一次不等式組.
【分析】根據“同小取較小”的原則進行解答即可.
【解答】解:∵不等式組 的解集為<5,
∴m≥5.
故選B.
【點評】本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的法則是解答此題的關鍵.
9.如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線DE交AC于D,交AB于E,∠DBC=15°,則∠A的度數是( )
A.50° B.20° C.30° D.25°
【考點】線段垂直平分線的性質.
【分析】根據線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等可得AD=BD,再根據等邊對等角可得∠A=∠ABD,∠ABC=∠C,然后根據三角形的內角和等于180°方程求解即可.
【解答】解:∵AB的垂直平分線DE交AC于D,
∴AD=BD,
∴∠A=∠ABD,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵∠DBC=15°,
∴∠ABC=∠C=∠A+15°,
在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴∠A+∠A+15°+∠A+15°=180°,
解得∠A=50°.
故選A.
【點評】本題考查了線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等的性質,等邊對等角的性質,三角形的內角和定理,熟記性質與定理并列出方程是解題的關鍵.
10.如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,則圖中全等三角形的對數是( )
A.1對 B.2對 C.3對 D.4對
【考點】全等三角形的判定;線段垂直平分線的性質;等腰三角形的性質.
【專題】壓軸題.
【分析】根據已知條件“AB=AC,D為BC中點”,得出△ABD≌△ACD,然后再由AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,推出△AOE≌△EOC,從而根據“SSS”或“SAS”找到更多的全等三角形,要由易到難,不重不漏.
【解答】解:∵AB=AC,D為BC中點,
∴CD=BD,∠BDO=∠CDO=90°,
在△ABD和△ACD中,
,
∴△ABD≌△ACD;
∵EF垂直平分AC,
∴OA=OC,AE=CE,
在△AOE和△COE中,
,
∴△AOE≌△COE;
在△BOD和△COD中,
,
∴△BOD≌△COD;
在△AOC和△AOB中,
,
∴△AOC≌△AOB;
故選:D.
【點評】本題考查的是全等三角形的判定方法;這是一道考試常見題,易錯點是漏掉△ABO≌△ACO,此類題可以先根據直觀判斷得出可能全等的所有三角形,然后從已知條件入手,分析推理,對結論一個個進行論證.
11.如圖,將一個含有45°角的直角三角板的直角頂點放在一張寬為2cm的矩形紙帶邊沿上,另一個頂點在紙帶的另一邊沿上.若測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,則三角板最長邊的長是( )
A.2cm B.4cm C.2 cm D.4 cm
【考點】含30度角的直角三角形;等腰直角三角形.
【分析】過另一個頂點C作垂線CD如圖,可得直角三角形,根據直角三角形中30°角所對的邊等于斜邊的一半,可求出有45°角的三角板的直角邊,再由等腰直角三角形求出最大邊.
【解答】解:過點C作CD⊥AD,∴CD=3,
在直角三角形ADC中,
∵∠CAD=30°,
∴AC=2CD=2×2=4,
又∵三角板是有45°角的三角板,
∴AB=AC=4,
∴BC2=AB2+AC2=42+42=32,
∴BC=4 ,
故選:D.
【點評】此題考查的知識點是含30°角的直角三角形及等腰直角三角形問題,關鍵是先求得直角邊,再由勾股定理求出最大邊.
12.若a<﹣1,那么不等式(a+1)x>a+1的解集為( )
A.x>1 B.x<1 C.x>﹣1 D.x<﹣1
【考點】解一元一次不等式.
【分析】根據不等式的性質來解答即可.
【解答】解:∵a<﹣1,
∴a+1<0,
∴不等式的兩邊同時除以a+1(不等號的方向發生改變),得
x<1,
即原不等式的解集為x<1.
故選B.
【點評】本題考查了解一元一次不等式,依據不等式的性質:
(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),不等號的方向不變;(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數,不等號的方向不變;(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數,不等號的方向改變.
13.如圖,在△ABC中,∠CAB=65°,將△ABC在平面內繞點A旋轉到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,則旋轉角的度數為( )
A.35° B.40° C.50° D.65°
【考點】旋轉的性質.
【分析】根據兩直線平行,內錯角相等可得∠ACC′=∠CAB,根據旋轉的性質可得AC=AC′,然后利用等腰三角形兩底角相等求∠CAC′,再根據∠CAC′、∠BAB′都是旋轉角解答.
【解答】解:∵CC′∥AB,
∴∠ACC′=∠CAB=65°,
∵△ABC繞點A旋轉得到△AB′C′,
∴AC=AC′,
∴∠CAC′=180°﹣2∠ACC′=180°﹣2×65°=50°,
∴∠CAC′=∠BAB′=50°.
故選C.
【點評】本題考查了旋轉的性質,等腰三角形兩底角相等的性質,熟記性質并準確識圖是解題的關鍵.
14.滕州市出租車的收費標準是:起步價6元(即行駛距離不超過3千米都需付6元車費),超過3千米以后,每增加1千米,加收1.5元(不足1千米按1千米計).某人從甲地到乙地路程是x千米,出租車費為16.5元,那么x的最大值是( )
A.11 B.10 C.9 D.8
【考點】一元一次不等式的應用.
【分析】已知從甲地到乙地共需支付車費16.5元,從甲地到乙地經過的路程為x千米,從而根據題意列出不等式,從而得出答案.
【解答】解:根據題意,得:6+1.5(x﹣3)≤16.5,
解得:x≤10,
∴從甲地到乙地路程x的最大值為10,
故選:B.
【點評】本題考查了一元一次不等式的應用,將現實生活中的事件與數學思想聯系起來,讀懂題列出不等式關系式求解是解題的關鍵.
15.如圖,∠MON=30°,點A1、A2、A3…在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A7B7A8的邊長為( )
A.6 B.12 C.32 D.64
【考點】等邊三角形的性質.
【專題】規律型.
【分析】根據等腰三角形的性質以及平行線的性質得出A1B1∥A2B2∥A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=4,A4B4=8B1A2=8,A5B5=16B1A2…進而得出答案.
【解答】解:∵△A1B1A2是等邊三角形,
∴A1B1=A2B1,∠3=∠4=∠12=60°,
∴∠2=120°,
∵∠MON=30°,
∴∠1=180°﹣120°﹣30°=30°,
又∵∠3=60°,
∴∠5=180°﹣60°﹣30°=90°,
∵∠MON=∠1=30°,
∴OA1=A1B1=1,
∴A2B1=1,
∵△A2B2A3、△A3B3A4是等邊三角形,
∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,
∵∠4=∠12=60°,
∴A1B1∥A2B2∥A3B3,B1A2∥B2A3,
∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,
∴A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,
∴A3B3=4B1A2=4,
A4B4=8B1A2=8,
A5B5=16B1A2=16,
以此類推:A7B7=64B1A2=64.
故選D
【點評】此題主要考查了等邊三角形的性質以及等腰三角形的性質,根據已知得出A3B3=4B1A2,A4B4=8B1A2,A5B5=16B1A2進而發現規律是解題關鍵.
二.填空題
16.若代數式 的值不小于1,則t的取值范圍是 t≤﹣1 .
【考點】解一元一次不等式.
【分析】根據題意列出關于t的不等式,求出t的取值范圍即可.
【解答】解:∵代數式 的值不小于1,
∴ ≥1,解得t≤﹣1.
故答案為:t≤﹣1.
【點評】本題考查的是解一元一次不等式,熟知不等式的基本性質是解答此題的關鍵.
17.直線l1:y=x+1與直線l2:y=mx+n相交于點P(a,2),則關于x的不等式x+1≥mx+n的解集為 x≥1 .
【考點】一次函數與一元一次不等式.
【專題】數形結合.
【分析】首先把P(a,2)坐標代入直線y=x+1,求出a的值,從而得到P點坐標,再根據函數圖象可得答案.
【解答】解:將點P(a,2)坐標代入直線y=x+1,得a=1,
從圖中直接看出,當x≥1時,x+1≥mx+n,
故答案為:x≥1.
【點評】此題主要考查了一次函數與一元一次不等式,關鍵是求出兩函數圖象的交點坐標,根據函數圖象可得答案.
18.在△ABC中,AB=4,AC=3,AD是△ABC的角平分線,則△ABD與△ACD的面積之比是 4:3 .
【考點】角平分線的性質.
【分析】根據角平分線的性質,可得出△ABD的邊AB上的高與△ACD的AC上的高相等,估計三角形的面積公式,即可得出△ABD與△ACD的面積之比等于對應邊之比.
【解答】解:∵AD是△ABC的角平分線,
∴設△ABD的邊AB上的高與△ACD的AC上的高分別為h1,h2,
∴h1=h2,
∴△ABD與△ACD的面積之比=AB:AC=4:3,
故答案為4:3.
【點評】本題考查了角平分線的性質,以及三角形的面積公式,熟練掌握三角形角平分線的性質是解題的關鍵.
19.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角的度數為10°,則頂角的度數為 80°或100° .
【考點】等腰三角形的性質.
【分析】本題要分情況討論.當等腰三角形的頂角是鈍角或者等腰三角形的頂角是銳角兩種情況.
【解答】解:此題要分情況討論:當等腰三角形的頂角是鈍角時,腰上的高在外部.
根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和,即可求得頂角是90°+10°=100°;
當等腰三角形的頂角是銳角時,腰上的高在其內部,
故頂角是90°﹣10°=80°.
故答案為:80°或100°.
【點評】本題考查了等腰三角形的性質,考查了直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和,利用分類討論的思想是解答此題的關鍵.
【考點】一元一次不等式的整數解.
【分析】首先確定不等式的整數解,則a的范圍即可求得.
【點評】本題考查了一元一次不等式的整數解,確定整數解是關鍵.
21.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC= .將△ABC繞點C逆時針旋轉60°,得到△MNC,則AM的長是 2 .
【考點】旋轉的性質.
【分析】由勾股定理求出CA,由旋轉的性質得出CA=CM,∠ACM=60°,證出△ACM為等邊三角形,得出AM=CA即可.
【解答】解:∵∠ABC=90°,AB=BC= ,
∴CA= =2,
由旋轉的性質得:CA=CM,∠ACM=60°,
∴△ACM為等邊三角形,
∴AM=CA=2;
故答案為:2.
【點評】本題考查了圖形的變換﹣旋轉,等腰直角三角形的性質,等邊三角形的判定和性,勾股定理;熟練掌握旋轉的性質,證明三角形是等邊三角形是解決問題的關鍵.
三.解答題
22.解一元一次不等式(組),并把解集表示在數軸上.
(1)
(2) .
【考點】解一元一次不等式組;在數軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式.
【分析】(1)先去分母,再去括號,移項,合并同類項,并在數軸上表示出來即可;
(2)分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在數軸上表示出來即可.
【解答】解:(1)去分母得,2(2x﹣1)≤6x﹣3(x+1),
去括號得,4x﹣2≤6x﹣3x﹣3,
移項得,4x﹣6x+3x≤﹣3+2,
合并同類項得,x≤﹣1.
在數軸上表示為:
;
(2) ,由①得,x<0,由②得,x≥﹣1.
故不等式組得解集為:﹣1≤x<0.
在數軸上表示為:
.
【點評】本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵.
23.定義新運算:對于任意實數a,b都有:a⊕b=a(a﹣b)+1,如:2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣5,求不等式3⊕x<25的解集.
【考點】解一元一次不等式.
【專題】新定義.
【分析】首先轉化成一般的不等式,然后解不等式即可.
【解答】解:根據題意得:3(3﹣x)+1<25,
解得:x>﹣5.
故答案是:x>﹣5.
【點評】本題考查了解一元一次不等式,依據不等式的基本性質:
(1)不等式的兩邊同時加上或減去同一個數或整式不等號的方向不變;
(2)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數不等號的方向不變;
(3)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負數不等號的方向改變.
24.△ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示,點A的坐標為(﹣2,3),點B的坐標為(﹣1,1),點C的坐標為(0,2).
(1)作△ABC關于點C成中心對稱的△A1BlCl.
(2)將△A1BlCl向右平移4個單位,作出平移后的△A2B2C2.
(3)點P是x軸上的一點,并且使得PA1+PC2的值最小,則點P的坐標為( , 0 ).
【考點】作圖-旋轉變換;軸對稱-最短路線問題;作圖-平移變換.
【分析】(1)根據網格結構找出點A、B關于點C成中心對稱的點A1、B1的位置,然后與點C1(點即C)順次連接即可,再根據平面直角坐標系寫出各點的坐標;
(2)根據網格結構找出點A1、B1、C1向右平移4個單位的對應點A2、B2、C2的位置,然后順次連接即可;
(3)作出A1關于x軸的對稱點A′,連接A′C2,交x軸于點P,再利用相似三角形的性質求出P點坐標即可.
【解答】解:(1)△A1B1C1如圖所示;
(2)△A2B2C2如圖所示;
(3)作出A1關于x軸的對稱點A′,連接A′C2,交x軸于點P,
可得P點坐標為:( ,0).
故答案為: ,0.
【點評】本題考查了利用旋轉變換作圖,利用平移變換作圖,熟練掌握網格結構準確找出對應點的位置是解題的關鍵.
25.如圖,已知∠ABC=90°,D是直線AB上的點,AD=BC.過點A作AF⊥AB,并截取AF=BD,連接DC,DF,CF.
(1)判斷△CDF的形狀并證明.
(2)若BC=6,AF=2,求AB的長.
【考點】全等三角形的判定與性質.
【專題】計算題.
【分析】(1)理由“ASA”證明△ADF≌△BCD得到DF=CD,∠ADF=∠BCD,再利用∠BCD+∠CDB=90°得到∠CDF=90°,則可判斷△CDF為等腰直角三角形;
(2)由△ADF≌△BCD得到AD=BC=6,AF=BD=2,然后計算AD﹣BD即可.
【解答】解:(1)△CDF為等腰直角三角形.理由如下:
∵AF⊥AB,
∴∠DAF=90°,
在△ADF和△BCD中
,
∴△ADF≌△BCD,
∴DF=CD,∠ADF=∠BCD,
∵∠BCD+∠CDB=90°,
∴∠ADF+∠CDB=90°,即∠CDF=90°,
∴△CDF為等腰直角三角形;
(2)∵△ADF≌△BCD,
∴AD=BC=6,AF=BD=2,
∴AB=AD﹣BD=6﹣2=4.
【點評】本題考查了全等三角形的判定與性質全等三角形的判定是結合全等三角形的性質證明線段和角相等的重要工具.在判定三角形全等時,關鍵是選擇恰當的判定條件.
26.若方程組 的解中,x是正數,y是非正數.
(!)求k的正整數解;
(2)在(1)的條件下求一次函數y= 與坐標軸圍成的面積.
【考點】一次函數與二元一次方程(組).
【分析】(1)根據方程組得出方程組的解列,再出不等式組解答即可.
(2)把k的值代入得出面積即可.
【解答】解:(1)解方程組 得: ,
因為x是正數,y是非正數,
可得: ,
解得:﹣1
因為k取正整數,
所以k=1;
(2)把k=1代入y= 中,可得y=x﹣1.5,
所以與坐標軸的面積為 .
【點評】此題考查一次函數的問題,關鍵是根據方程組得出方程組的解列出不等式組解答.
27.如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,AD的垂直平分線交BC的延長線于點F.
(1)求證:∠FAD=∠FDA;
(2)若∠B=50°,求∠CAF的度數.
【考點】線段垂直平分線的性質.
【分析】(1)根據線段垂直平分線得出AF=DF,根據等腰三角形的性質推出∠FAD=∠FDA,
(2)根據角平分線得出∠BAD=∠CAD,根據三角形外角性質推出即可.
【解答】解:(1)∵AD的垂直平分線交BC的延長線于點F,
∴AF=DF,
∴∠FAD=∠FDA;
(2)∵∠FAD=∠FAC+∠CAD,∠FDA=∠B+∠BAD,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∴∠FAC=∠B=50°.
故答案為:50°.
【點評】本題考查了三角形的外角性質,角平分線定義,線段垂直平分線性質等知識點的運用,關鍵是推出∠FAD=∠FDA,培養了學生綜合運用性質進行推理的能力.
28.某工廠現有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃用這兩種原料生產A、B兩種產品共50件.已知生產1件A種產品需甲種原料9千克,乙種原料3千克,可獲利700元;生產1件B種產品需甲種原料4千克,乙種原料10千克,可獲利1200元.設生產A、B兩種產品可獲總利潤是y元,其中A種產品的生產件數是x.
(1)寫出y與x之間的函數關系式;
(2)符合題意的生產方案有幾種?請你幫忙設計出來;
(3)如何安排A、B兩種產品的生產件數,使總利潤y有最大值,并求出y的最大值.
【考點】一次函數的應用;二元一次方程組的應用.
【分析】(1)根據總利潤=A種產品的利潤+B種產品的利潤即可計算.
(2)列出不等式組即可解決問題.
(3)利用一次函數的增減性,即可解決問題.
【解答】解:(1)∵A種產品的生產件數是x,B種產品的生產件數是(50﹣x),
由題意:y=700x+1200(50﹣x)=﹣500x+60000.
(2)由題意: 解得30≤x≤32,
∵x為眾數,
∴x=30,31,32.
∴生產方案有3種:
方案1:A種產品:30件,B種產品20件.
方案2:A種產品:31件,B種產品19件.
方案3:A種產品:32件,B種產品18件.
(3)在y=﹣500x+60000中,
∵﹣500<0,
∴y隨x增加而減小,
∴x=30時,y有最大值=﹣500×30+60000=45000元.
【點評】本題考查一次函數的應用,一元一次不等式組等知識,解題的關鍵是理解題意,學會利用不等式解決實際問題,學會利用一次函數的增減性解決最值問題,屬于中考常考題型.
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