2017年二年級上學期語文期中考試綜合測試卷

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　　一、 我會拼，我會寫(20分)

　　bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī

　　( ) ( )( ) ( )

　　chéng shì mín zú hù xiānɡ huān qìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) biǎo shì qí zhì

　　( ) ( )

　　二、 我會組詞(10分)

　　其( ) 壯( ) 彎( ) 訪( )

　　奇( ) 狀( ) 灣( ) 紡( ) 剛( )鋼( )

　　三、我會補充詞語(6分)

　　( )苗( )長 風( )( )美 七( )八( )

　　綠( )成( ) 徒( )無( ) 三( )二( )

　　四、我會歸類并抄寫(6分)

　　有名 復雜 歡樂 安全 辦法 輕重 方法 危險 著名 快樂 簡單

　　反義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )

　　近義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )

　　五、我能加標點符號，寫在( )里。(3分)

　　1，誰使秋天這樣美麗( )

　　2,爺爺買的棗兒真甜啊( )

　　3，聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部( )

　　六、我會連詞成句，并加上標點。(6分)

　　飄著 藍天上 幾朵 高高的 白云

　　兇殘的 怎么會 狼 跟小羊 呢 講道理

　　七、我會填空(14)

　　1，梨樹掛起金黃的­_____________,蘋果露出紅紅的_____________。

　　稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。

　　2，遠上寒山石徑斜，______________________。

　　停車坐愛楓林晚，______________________。

　　我知道這首詩的題目是_______________________。

　　作者的名字是_________________。

　　3，我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數民族的名稱____________﹑____________﹑____________。

　　4，“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。

　　八、閱讀短文，回答問題(20分)

　　晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。

　　我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

　　1、給帶點的字選擇正確的音節，對的畫上“_______”。(4分)

　　蜻(qin qing)蜓 扇著(shan shanɡ)

　　乘涼(niang liang) 捉住(zhuo zuo)

　　2、寫出下面詞語的近義詞。(4分)

　　漂亮---- 喜歡----

　　3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點。用———— 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)

　　4、抄寫短文中的比喻句(打比方的句子)。(4分)

　　在這個句子中把______________比作______________。

　　5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(4分)

　　九、寫話(15分)

　　你一定有過玩得很高興的事，把你玩得最開心的一次寫下來，好嗎?(注意：要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。)

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