2016-2017高三生物期中考試

　　導語：生物這門科目比較注重背誦，平時要多背誦才能在考場中臨危不懼，下面是百分網小編收集的高三年級理科生物試卷，有需要的同學們可以做做。

　　一、選擇題

　　1.下列關于酒精在生物實驗中的相關應用，敘述不正確的是

　　A.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中，酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色

　　B.無水酒精在綠色中色素的提取和分離實驗中起到提取色素的作用

　　C.探究酵母細胞呼吸的方式實驗中，用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液檢驗酒精會變成灰綠色

　　D.在觀察細胞內DNA和RNA分布的實驗中，可使用酒精來改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞

　　2.下圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法正確的是( )

　　A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構

　　B.若此圖表示洋蔥根尖分生區細胞，應去掉的結構為2、5

　　C.圖中含有RNA的結構只有3、5、6

　　D.此圖若表示蛔蟲細胞，則不應有的結構只有1、2、5

　　3.下列關于DNA分子的敘述，不正確的是( )

　　A.DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替連接，排在外側，構成基本骨架

　　B.嘌呤堿基與嘧啶堿基的結合保證了DNA分子空間結構的相對穩定

　　C.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

　　D.大小相同、堿基含量相同的DNA分子所攜帶的遺傳信息一定相同

　　4.如圖為血糖調節模型，下列判斷中正確的是( )

　　A.激素甲的分泌細胞是胰島A細胞

　　B.激素乙的分泌細胞是胰島B細胞

　　C.激素乙是胰島素

　　D.缺乏激素甲可能患糖尿病

　　5.(2015秋?新疆校級月考)下列有關生物體內特殊蛋白質的敘述正確的是( )

　　A.細胞膜上的載體蛋白對某些物質出入細胞具有運輸作用

　　B.抗體主要分布在血清中，其化學本質為糖蛋白

　　C.酶的化學本質是蛋白質，只對細胞內的化學反應具有催化作用

　　D.突觸后膜上的蛋白質受體能夠識別神經遞質，識別后即被降解，不再識別其他神經遞質

　　6.下列有關高等動物生命活動調節的敘述中，不正確的是( )

　　A.高濃度的胰高血糖素會刺激肝臟細胞從血漿中吸收葡萄糖

　　B.細胞內葡萄糖的氧化利用發生障礙可導致血糖升高

　　C.胰島素可以促進細胞對葡萄糖的攝取、轉化和利用

　　D.胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖濃度相對穩定

　　7.下列圖示有關實驗的說法中正確的是

　　A.丁圖表示洋蔥根尖的培養，洋蔥底部不能接觸到燒杯內液面

　　B.若乙圖表示正在發生質壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸增強

　　C.秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②

　　D.丙圖中培養酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖

　　8.元素與化合物的組成關系如圖。下列相關敘述正確的是

　　A.若①為生物大分子，則其可能是氨基酸

　　B.若②是動物細胞內的儲能物質，則②是脂肪

　　C.若③為細胞內的遺傳物質，則③是DNA

　　D.若④是植物的能源物質，則④包括淀粉和纖維素

　　9. 下列有關細胞膜的敘述，正確的是

　　A. 細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現的

　　B. 細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能相同

　　C. 分泌蛋白質分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現象

　　D. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

　　10.如下圖.科學家發現，在Ca2+參與下突觸小泡才能與突觸前膜融合。下列有關突觸的敘述，正確的是( )

　　A.若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，可使突觸后膜持續興奮

　　B.突觸間隙的Ca2+濃度和遞質的數量變化過大會影響到內環境的穩定

　　C.遞質與突觸后膜上的受體結合后進入細胞內，引起突觸后膜興奮或抑制

　　D.同一個體不同突觸的遞質受體種類有差異的根本原因是基因有差異

　　11.果蠅的棒眼與圓眼是一對相對性狀(相關基因用A、a表示)，長翅與殘翅是一對相對性狀(相關基因用B、b表示)。現有一對圓眼長翅果蠅交配得到的子代比例如表所示，沒有基因突變發生。下列敘述正確的是

　　A.圓眼為顯性性狀，控制眼形的基因位于常染色體上

　　B.子代圓眼殘翅雌蠅中，純合子占1/15

　　C.子代長翅雌蠅中，基因型為BB的個體不能存活

　　D.若子代出現XXY的殘翅棒眼果蠅，則與母本減II分裂異常有關

　　12.切除健康狗的胰臟，2天后狗出現糖尿病的一切癥狀.隨后連續給其注射一定量溶于某種溶劑的胰島素，發現其血糖含量恢復正常.由此推測：胰島素能降低血糖的含量.為了證明這一推論，你認為下列最適宜作為對照實驗組的是( )

　　A.既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素

　　B.用溶解于另一種溶劑的胰島素溶液進行注射

　　C.切除健康狗體內的胰臟2天后，只注射等量用于該實驗的溶劑

　　D.將健康狗體內摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗

　　13.某中學生物興趣小組的師生利用小青菜綠葉提取出光合色素溶液，然后在30℃的室溫條件下進行了如下實驗，以此來探究pH對葉綠素穩定性的影響。下列對實驗的敘述錯誤的是

　　A.酸性環境下的葉綠素可能因穩定性較差而被分解

　　B.該實驗結果表明葉綠素在堿性環境中不會被破壞

　　C.提取色素時加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞

　　D.紙層析法分離色素后可得出②④兩組出現顏色差異的原因

　　14.取洋蔥葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞為實驗材料，利用甲基綠吡羅紅染色劑染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.下列敘述正確的是( )

　　A.鹽酸能改變細胞膜的透性加速染色劑進入細胞

　　B.吡羅紅能促進染色體中DNA和蛋白質的分離，有利于甲基綠與DNA結合

　　C.染色時間越長，觀察效果越好

　　D.該實驗的結論是DNA分布在細胞核中，RNA分布在細胞質中

　　15.下列關于生命系統結構層次的研究順序正確的是( )

　　A.細胞→組織→器官→系統→生物體→種群→群落→生態系統→生物圈

　　B.細胞→組織→器官→系統→生物體→種群→群落→生物圈→生態系統

　　C.細胞→組織→器官→系統→種群→生物體→群落→生態系統→生物圈

　　D.細胞→組織→器官→生物體→系統→種群→群落→生態系統→生物圈

　　16.取4支試管編號為1、2、3、4，向各試管中分別加入2mL過氧化氫，其中1號試管不作任何處理，2號試管放入90℃水浴加熱，3號試管滴入2滴FeCI3溶液，向4號試管滴加2滴肝臟研磨液。則下列敘述不正確的是：( )

　　A.加熱使過氧化氫分子得到了能量 B.4號試管說明酶降低活化能的作用更顯著

　　C.3、4號試管都有酶參加催化作用 D.四支試管相比，4號試管內的反應最劇烈

　　17.下列關于克隆的說法不正確的是( )

　　A.由一個受精卵發育為一個完整的個體叫做克隆

　　B.基因克隆是指其目的基因復制的過程

　　C.動物體細胞克隆要通過細胞核移植形成重組細胞

　　D.動物克隆的技術基礎是動物細胞培養

　　18.如下圖所示模擬中心法則的一些過程，下列有關的敘述中，不正確的是

　　A.該過程發生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH

　　B.模擬的過程可以在任何生物體內發生

　　C.判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產物三方面考慮

　　D.甲是RNA，乙為蛋白質，此過程為翻譯，發生的場所是核糖體

　　19.下列與細胞相關的敘述，正確的是

　　A、核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

　　B、酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸

　　C、藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

　　D、在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

　　20.為了驗證“植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”，某興趣小組的同學利用如如圖所示的植物進行如下實驗，最合理的實驗步驟順序是( )

　　①選取生長狀況相同的同種植株3株分別編號為甲、乙、丙;

　　②將3株全部保留頂芽;

　　③將3株全部去掉頂芽;

　　④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉;

　　⑤將甲、乙、丙三株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素;

　　⑥觀察三株植株葉柄脫落情況.

　　A.①②④⑥ B.①③④⑥

　　C.①②⑤⑥ D.①③⑤⑥

　　21.反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補的小分子RNA，當其與特定基因的mRNA互補結合，可阻斷該基因的表達，研究發抑癌棊因的一個鄰近基因能指導合成反義RNA，其作用機理如圖。下列有關敘述不正確的是( )

　　A、圖中轉錄成反義RNA的模板鏈與轉錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同

　　B、將該反義RNA導入正常細胞，會導致正常細胞癌變

　　C、反義RNA能與DNA互補結合，故能用其制作DNA探針

　　D、該反義RNA能與抑癌基因轉錄的mRNA的堿基序列互補

　　22.下列措施中屬于控制有害動物生物防治的是

　　A.施加農藥殺死害蟲

　　B.釋放性外激素干擾某些動物的雌雄交配，降低出生率

　　C.直接打撈湖水中藍藻，減輕水華危害

　　D.煙草受到蛾幼蟲攻擊后，釋放一種化學物質吸引蛾幼蟲的天敵

　　23.(2010?長寧區一模)要探究pH對酶活性的影響，應選擇表中進行實驗的一組試管是( )

　　A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

　　24.(2001?上海)人紅細胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當.而浸在y濃度食鹽水中的紅細胞破裂：浸在z濃度食鹽水中的紅細胞收縮.則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )

　　A.x>y>z B.y>x>z C.z>y>x D.z>x>y

　　25.現有一待測核酸樣品，經檢測后，對堿基個數統計和計算得到下列結果：(A+T)/(G+C)= 1，(A+G)/(T+C) =1，根據此結果，該樣品( )

　　A.無法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸 B.可被確定為雙鏈DNA

　　C.無法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA D.可被確定為單鏈DNA

　　26.下列有關細胞結構與功能的敘述，錯誤的是( )

　　A.細胞中細胞器的種類數量有差異，與細胞的不同功能相適應

　　B.核糖體是唯一合成蛋白質的場所，葉綠體是唯一含有葉綠素的細胞器

　　C.線粒體與葉綠體都由雙層膜構成，內外膜化學成分相似但功能有一定差異

　　D.線粒體、核糖體、中心體和高爾基體在高等植物細胞有絲分裂過程中起重要作用

　　27.生物體內進行生命活動的直接能物質、主要能物質和最終能依次是( )

　　A.太陽能、糖類、ATP B.ATP、葡萄糖、脂肪

　　C.ATP、脂肪、太陽能 D.ATP、葡萄糖、太陽能

　　28.下列有關核酸的敘述正確的是

　　A.某些原核生物的遺傳物質是RNA

　　B.組成SARS病毒的核酸中，有5種堿基

　　C.組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同

　　D.DNA一條鏈上的堿基A與T通過磷酸二酯鏈連接

　　29.關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是( )

　　A.脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質

　　B.當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發生改變

　　C.甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜

　　D.細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞

　　30.如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關敘述正確的是( )

　　A.圖中的吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有特異性識別功能

　　B.M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細胞并產生抗體

　　C.E細胞和M細胞核內DNA相同，細胞質內RNA種類有差異

　　D.E細胞能與靶細胞結合并產生淋巴因子，增強其他淋巴細胞的免疫功能

　　二、綜合題

　　31.如圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關系圖，請據圖回答：

　　(1 )請在圖中方框①、②中寫出兩種重要有機物A和E的元素組成。

　　(2)E的基本組成單位是b ，其結構通式是__。

　　E具有多樣性，其原因：

　　從b分析是由于___，

　　從A分析是由于___。A的基本組成單位是c

　　c是由是由____、____、____三分子物質構成。c和c之間通過 連接。

　　(3)⑥過程為____，b→B進行的場所是____。若b的平均分子質量為r，通過⑥過程形成m條肽鏈，經盤曲折疊構成分子質量為e的E，則E分子中肽鍵的數目是____。

　　(4)如果f是人和動物細胞的能源物質，則f的名稱是____,F是 。

　　32.果蠅的四對相對性狀中，紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(D)對殘翅(d)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性，四對等位基因在染色體上的分布如圖所示。現有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇，據圖回答問題。

　　(1)果蠅作為常用的遺傳學材料，具有 的特點(至少答兩點)。

　　(2)果蠅精原細胞在正常減數分裂過程中，若細胞中出現兩條Y染色體，則此細胞應該 (填“有”或“沒有”)同源染色體。若不考慮交叉互換，甲果蠅能產生 種配子。

　　(3)若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律，最佳方案是選擇上述 作親本。

　　(4)以上述乙和丙為親本雜交后，再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配，F2中的白眼殘翅果蠅占 。

　　(5)某野生型果蠅(純合子)種群中，出現了一只突變型雄果蠅，為探究這一果蠅性狀的遺傳方式，某同學通過對果蠅的雜交實驗，獲得了一些結果(如圖所示)，并進一步作出了下列推斷和分析：

　　①生型性狀為顯性性狀，突變型性狀為隱性性狀;

　　②該性狀屬于伴性遺傳;

　　③取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配，可能得到突變型雌果蠅;

　　④變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配，子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現;

　　上述推斷和分析中，你認為正確的有 項。

　　A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

　　參考答案

　　DBDDD ABCDB DCBAA CABBB ABBDC DDCCC

　　31.

　　(1)①N、P ②N

　　(2)氨基酸 略 組成B(多肽)的b(氨基酸)的種類、數量、排列順序不同 組成 (DNA)的a(脫氧核苷酸)的排列順序不同 脫氧核苷酸 五碳糖 磷酸 含氮堿基

　　(3)脫水縮合 核糖體 (e-rm)/(r-18)

　　(4)葡萄糖 糖原

　　32.

　　(1)有易于區分的相對性狀、繁殖速度快、易飼養、染色體數目少、染色體差異明顯等(答其中兩點即可)

　　(2)沒有 8

　　(3)甲和丁

　　(4)1/32 (5)C

【-高三生物期中考試】相關文章：

生物期中考試反思10-10

高三的生物教學計劃09-28

生物期中考試反思集錦09-05

生物期中考試試題10-25

生物期中考試反思通用09-26

最新期中考試生物教學反思10-28

高三生物教學總結06-09

高三生物教學總結10-12

高三生物教學設計07-14

高三生物的教學總結06-01