2015-2016年小學四年級下語文期中考試題

　　一、字(17分)

　　1、看拼音寫詞語(10分)

　　bó shì juān qū zhòu wén ɡān zào chù lì

　　hé lǒnɡ huǒ yàn là zhú yī shānɡ fàn wǎn

　　2、給帶點字選擇正確的讀音,并打 “√”標出。(2分)

　　蜷(juǎnquán)縮 嵩(sōnɡɡāo)山 哆嗦(sōu suō)閏(yùnrùn)月

　　3、選字填空。(5分)

　　辛 幸

　　( )虧、( )苦、( )勤、榮( )、( )福

　　魂 魄

　　氣( )、陰( )、( )力、驚心動( )、靈( )

　　二、詞(26分)

　　1、形近字組詞(4分)

　　即( ) 震( ) 燥( ) 博( )

　　既( ) 振( ) 噪( ) 搏( )

　　2、我會給多音字注音并組詞(8分)

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　粘 殷 挑 露

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　3、把詞語補充完整并按要求分類。(3分)

　　天( )無( ) ( )天( )地 赤日( )( )

　　無( )無( ) 頭( )腦( ) 旭日( )( )

　　4、(1)寫出下列詞語的近義詞(2分)

　　矗立( ) 遼闊 ( ) 奇異 ( ) 溫暖( )

　　(2)寫出下列詞語的反義詞(2分)

　　溫暖 ( ) 愉快 ( ) 同意 ( ) 弱小 ( )

　　5、在括號里填上恰當的詞語。(3分)

　　繁茂的( ) 可敬的( ) ( )的女孩

　　仔細地( ) 艱難地( ) 頑強地( )

　　6、括號里的詞語用哪個更好些?(畫“√”表示)(2分)

　　(1)五壯士(屹立、佇立)在狼牙山頂峰，眺望著部隊遠去的方向。

　　(2)春天到了，到處(表現、浮現、呈現)一派欣欣向榮的景象。

　　7、選擇詞語填空：(2分)

　　盤 吐 蜷 抬

　　這條蛇非常大，是灰色的，( )在籠子中，像( )著的繩子，足有五六圈兒，小小的腦袋( )得高高的，細長的舌頭不時( )出來，三角眼透出令人恐懼的兇光。

　　三、句子(11分)

　　1、把句子補充完整。(4分)

　　A：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當 。

　　B：已分 ，更堪 。

　　C： ，公子王孫把扇搖。

　　D:鞠躬盡瘁， 。

　　2、按要求完成下列各題：(7分)

　　(1)平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。

　　改病句： 。

　　(2)星星在天空中閃著。

　　改成擬人句： 。

　　(3)為人類造福，沒有錯。

　　改為反問句： 。

　　(4)人們永遠懷念那些為國家做出貢獻的人。

　　縮寫句子： 。

　　(5)我愛媽媽。

　　擴寫句子： 。

　　(6)我難道是膽小鬼嗎?

　　改成感嘆句(!) !

　　(7)我受到奧運會選手的啟發。我也有了自己的夢想。

　　用關聯詞連成一句話： 。

　　四、填空。(每空1分，共9分)

　　1、《賣炭翁》的作者是 代的 。詩的后兩句是

　　， 。

　　2、按原文填空：

　　五位壯士( )在狼牙山頂峰，( )著人民群眾和( )遠去的方向。他們回頭望望還在( )的敵人，臉上露出( )的喜悅。

　　五、開心語段閱讀(12分)

　　放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊!

　　第二天，我在田溝里發現了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩通明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚子，像是發了脾氣，一鼓一鼓的。

　　回到家里，我用一根細繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就歡樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。

　　我正玩的高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!”

　　沒等舅舅說完，

　　。

　　1、要是給本文加上一個標題，你認為哪個比較恰當?用“√”把它畫出來。⑴小青蛙 ⑵“游泳健將” ⑶青蛙是益蟲 ⑷我和小青蛙(2分)

　　2、用“～～”劃出描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么?(3)

　　我最喜歡的句子是：

　　因為：

　　3、跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了“我”。“我”聽了他的話以后，“我”會怎樣做呢?請你根據故事的發展，用一兩句話把結尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。(2分)

　　4、寫出短文中三個四字詞語： 、 、 (3分)

　　5、讀了這篇文章，你想對小作者說些什么?(2分)

　　六、習作(25分)

　　每個人的童年都有許多值得回味的趣事。回憶回憶，你的童年生活中有哪些趣事呢，請選一件最有趣的寫一寫。

　　1、注意把有趣的地方作為重點，寫具體。2、要把自己的感受寫出來，讓別人看了也覺得有趣。3、題目自擬。

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