五年級下冊期中試卷蘇教版（精選3套）

　　在學習和工作中，我們最離不開的就是試卷了，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。那么一般好的試卷都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的五年級下冊期中試卷蘇教版，歡迎大家分享。

　　五年級下冊期中試卷 1

　　一、填空。(35分)

　　1、3/4的分數單位是( )有( )個這樣的單位。

　　2、一個長方體木塊長6厘米，寬4厘米。高3厘米。它的棱長之和是(　　)米，它的體積( )立方厘米，表面積是( )平方厘米。

　　3、長方體和正方體都有(　　)個面，(　　)條棱，(　　)個頂點。

　　4、5890毫升=( )升=( )立方分米

　　3.5立方米=( )立方米( )立方分米

　　5、一個正方體的棱長總和為96分米，這個正方體的表面積是( )平方分米，體積是( )平方分米。

　　6、在1.5、5、0、18、19、80、51和2.4中，整數有( );質數有( );既是奇數又是合數的有( );( )是( )的因數。

　　7、五個連續的偶數的和是110這五個數是()( )( )( )( )

　　8、長方形有( )條對稱軸。.

　　9、.( )既是質數，也是偶數。( )是奇數中最小的'合數。

　　10.一個長方體的體積是54立方分米，他的長是6分米，寬是3分米，高是(　　　　　)分米。

　　二、判斷。(5分)

　　1、兩個質數的和一定是偶數。　　　　　( )

　　2、一個數的質因數一定是質數。　　　　( )

　　3、大于2的偶數都是合數。 　　　　　　( )

　　4、兩個質數的積一定是合數。 　( )

　　5、把一個正方體分成兩個同樣的長方體，體積與表面積都沒變。()

　　三、選擇。(5分)

　　1.用棱長1厘米的3個小正方體，拼成一個長方體后，表面積與原來的表面積相比( )

　　A 不變 B 減少了 C 增加了

　　2.分數2/3的分母加上15，要使分數的大小不變，分子要加上( )

　　A 15 B 10 C 6 D 12

　　3.要使126( )是5的倍數，( )中可填( )。

　　A. 2、0 B. 0、5 C. 3、5 D. 3、6、0

　　4.一只茶杯可以裝水( )。

　　A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克

　　5.將兩個完全一樣的長方體木塊拼成一個大長方體木塊，下列說法正確的是( )。

　　A. 表面積增加，體積不變 B. 表面積減少，體積不變

　　C. 表面積和體積都增加 D. 表面積和體積都不變

　　四、計算下面各題。(12分)

　　2.9×1.4+2×0.16 200-(3.05+7.1)×18

　　30.8÷[14-(9.85+1.07)] (2.44-1.8)÷0.4×20

　　五、求下列各組數的最大公因數。(9分)

　　24和30 28和84 39、52和78

　　七、實踐中運用。(24分)

　　1.右圖是一個無蓋鐵皮盒的展開圖(單位：分米)(圖略)

　　⑴ 用這塊鐵皮焊接成的鐵盒的容積是多少?

　　⑵ 做這個鐵盒至少要用多少鐵皮?

　　2. 一間長8米、寬6米、高2.8米的辦公室，需要粉刷四壁，已知門窗共42平方米，需要粉刷的面積有多大?

　　3.小軍沿著30米長的直道走了三次，每次分別是48步，50步52步，小軍平均每步長度是多少米?

　　4. 一段長方體鋼材，長1.6米，橫截面是邊長4厘米的正方形。每立方厘米剛重7.8克，這塊方鋼重多少?

　　5.一塊棱長是0.6米的正方體的鋼坯，鍛成橫截面是0.09平方米的長方體鋼材，鍛成的鋼材有多長?(用方程解答)

　　6.甲乙兩地相距120千米，某人騎自行車，從甲地到乙地，去時用了5小時，回來時加快速度用了4小時，他往返一次平均每小時行多少千米?

　　五年級下冊期中試卷 2

　　一、填空。(每空1分，共23分)

　　1、9.87升=( )毫升 2700立方厘米=( )立方分米

　　2、在括號里填上適當的容積單位。

　　(1)小朋友每天要飲水1100( ) (2)一瓶洗發液約有500( )

　　(3)小軍家每月用去食用油6( ) (4)一桶酸牛奶約有1.25( )

　　3、五年級下冊數學期中試卷及答案：最小自然數是( )，最小奇數是

　　( )，最小質數是( )，最小合數是( )，用這四個數組成一個最大四位數是( )。

　　4、長方體是( )個面，( )條棱，( )個頂點。

　　5、能同時被2、3、5整除的最小兩位數是( )，最大三位數是( )。

　　6、千位上是最大的一位數，百位上是最小的合數，十位上是最小的質數，個位上是最小的自然數，這個數是( )。

　　7、一個正方體的棱長和是36cm，它的體積是( )，表面積是( )。 8、3個連續偶數的和是36，這3個偶數分別是( )、( )、( )。

　　9、一根長方體木料的體積是4.5立方分米，橫截面的面積是0.5立方分米，木料的長有( )分米。

　　二、判斷。(正確的打“√”，錯誤的打“×”)(10分。)

　　1、0是所以有非0自然數的因數。 ( )

　　2、一個自然數，如果不是質數，就一定是合數。 ( )

　　3、2是偶數，也是質數;9是奇數，也是合數。 ( )

　　4、一個數的倍數一定比這個數的約數大。 ( )

　　5、個位上是0的`多位數一定有因數2和5.。 ( )

　　6、有9÷6=1.5的算式中，6能夠整除9。 ( )

　　7、兩個質數的積一定是合數。 ( )

　　8、兩個奇數的和還是奇數。 ( )

　　9、正方體是特殊的長方體。 ( )

　　10、一個長方體至少有4個面是長方形。 ( )

　　三、選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(20分)

　　1、一只水桶可以裝15升水，就是說水桶( )是15升。

　　A、容積 B、容量 C、體積

　　2、用棱長為1cm的正方體小木塊，拼成一個較大正方體，需要這樣的小木塊( )個。

　　A、2 B、4 C、8

　　3、兩個質數的和是( )。

　　A、奇數 B、偶數 C、奇數或偶數

　　4、表示魚缸中金魚條數的數是( )。

　　A、奇數 B、分數 C、自然數

　　5、物體所占( )的大小，叫物體的體積。

　　A、空間 B、位置 C、面積

　　6、把一根長方體的木料，等分成2段，表面積增加了( )。

　　A、1個面 B、2個面 C、4個面

　　7、421減去( )，就能被2、3、5分別整除。

　　A、1 B、11 C、21

　　8、1.5立方米=( )立方分米 A、15 B、150 C、1500

　　9、正方體的棱長擴大到原來的2倍，則表面積就擴大到原來的( )倍，體積就擴大到原來的( )倍。 A、2 B、4 C、8

　　10、一本數學書的體積約是150( )

　　A、立方米 B、立方分米 C、立方厘米

　　四、按要求解答下列各題。(17分)

　　1、 在( )里填上一個不同的樹，使填成的多位數都是3的倍數。

　　(1)5( )1 5( )1 5( )1 5( )1

　　(2)13( )3 13( )3 13( )3

　　2、在( )里填上一個合適的數，使填成的多位數同時是2、3、5的倍數。 5( )3( ) 6( )1( ) ( )9( )

　　3、猜猜我是誰。

　　(1)我是6的倍數，又是4的倍數，別忘了我還是12的因數。( )

　　(2)我們兩個的和是6，積是8，質數是( )，合數是( )。

　　(3)我們兩個的和是18，積是77，這兩個質數分別是( )和( )。

　　(4)我們兩個的和是20，差是6，這兩個質數分別是( )和( )。

　　五、應用題。(前六道題各4分，最后一道6分，共30分)

　　1、科技小組用60厘米的鐵絲做個長方體模型，這個長方體的長是6厘米，寬是5厘米，高是多少厘米?

　　2、猴王有57個桃子，每只小猴子都分5個桃子，分到最后一只猴子時，發現少了幾個桃子，至少再拿來幾個桃子才剛好夠分?猴子共有幾只?

　　3、朝陽小學操場上有一個沙坑長2.5米，寬1.5米，深0.6米，填滿這個沙坑，需要多少立方米?

　　4、做一個無蓋的長方體鐵皮水桶，底面是邊長為4分米的正方形，高5分米，做這個水桶至少需要多少平方分米的鐵皮?

　　5、一個棱長為4分米的正方體魚缸里裝滿水，把水倒入一個長8分米，寬4分米的長方體空魚缸里，水深多少分米?

　　6、一個教室長8米，寬6米，高3.5米。現在要粉刷教室的墻壁和天花板，門窗和黑板的面積是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷這個教室共需要涂料多少千克?

　　7、有一個長5分米、寬4分米、深2分米的長方體玻璃缸，向缸中放入一個正方體鐵塊，然后注滿水(此時水已淹沒正方體鐵塊)，當取出這個鐵塊后，水面下降了0.2分米，這個鐵塊的體積是多少?

　　答案

　　一. 填空。

　　1、9870 2.7 2、毫升 毫升 升 升 3、0 1 2 4 4210

　　4、6 12 8 5、30 990 6、9420 7、27立方厘米 54平方厘米 8、10 12 14 9、9

　　二、判斷。

　　1.√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√8、× 9、√ 10、√

　　三、選擇題。

　　1、A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.B C 10.C

　　四、按要求填空。

　　1、(1)0 3 6 9 (2)2 5 8

　　2、5(1、4、7)3(0) 6(2、5、8)2(0) (3、6、9)90

　　3、(1)12 (2)2、4 (3)11、7 (4)13、7

　　五、解決問題。

　　1、60÷4-6-5=4(厘米) 2、少3個，至少再拿3個，猴子有12只。 3、2.5× 1.5 ×0.6=2.25(立方米)

　　4、4×4+4×5×4=96 5、4×4×4 ÷(8×4)=2(分米)

　　6、(8×6+8×3.5+6×3.5)×2-22=172(立方米)172×0.25=43(千克)

　　五年級下冊期中試卷 3

　　一、填空。（每空1分，共24分）

　　1、根據18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。

　　2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，結果是（）。

　　3、一個兩位小數“四舍五入”保留整數取得近似值是3，這個數最小可能是（），最大可能是（）。

　　4、34.864864 …用簡便方法表示是（），保留三位小數約是（）。

　　5、不計算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。

　　0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55

　　36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3

　　6、小明今年a歲，爸爸的年齡比他的3倍大b歲，爸爸今年（）歲。

　　7、一本字典25.5元，孫老師拿150元錢，最多能買（）本。

　　8、0.62公頃＝（）平方米2時45分＝（）時

　　2.03公頃＝（）公頃（）平方米0.6分＝（）秒

　　9、一個直角三角形，直角所對的邊長是10厘米，其余兩邊分別是8厘米和6厘米，直角所對邊上的高是（）厘米。

　　10、一個盒子里有2個白球、3個紅球和5個藍球，從盒中摸一個球，可能有（）種結果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。

　　11、某學校為每個學生編排借書卡號，如果設定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入學、四班的1號同學，該同學是男生，那么1999年入學一班的29號女同學的借書卡號是（）

　　二、判斷題（8分）

　　1、a2和2a表示的意義相同。（）

　　2、3.675675675是循環小數。（）

　　3、從上面、正面、左面看到的圖形都相同。（）

　　4、面積相等的兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（）

　　5、0.05乘一個小數，所得的積一定比0.05小。（）

　　6、小數除法的'商都小于被除數。（）

　　7、含有未知數的等式叫做方程。（）

　　8、平行四邊形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。（）

　　三、選擇題.（每題1分，共6分）

　　1、每個空瓶可以裝2.5千克的色拉油，王老師要把25.5千克的色拉油裝在這樣的瓶子里，至少需要（）個這樣的瓶子。

　　A、10

　　B、11

　　C、12

　　2、下面兩個式子相等的是( )

　　A、a+a和2a

　　B、a×2和a2

　　C、a+a和a2

　　3、下列算式中與99÷0.03結果相等的式子是（）。

　　A、9.9÷0.003

　　lB、990÷0.003

　　C、9900÷30

　　4、一個積木塊組成的圖形，從正面看是從側面看是，這個積木塊有（）個。

　　A、4

　　B、6

　　C、不一定

　　5、右圖中，邊長相等的兩個正方形中，畫了甲、乙兩個三角形（用陰影表示），它們的面積相比（）

　　A、甲的面積大

　　B、乙的面積大

　　C、相等

　　6、把一個平行四邊形拉成一個長方形（邊長不變），它的面積（）。

　　A、比原來大

　　B、比原來小

　　C、與原來一樣大

　　四、計算題（32分）

　　1、直接寫出得數。（每題0.5分，共5分）

　　3.5×0.2＝10÷0.5＝6×0.25＝0.63÷0.9＝

　　1.8×0.4＝0.99÷0.01＝1.2×4＝3.9×0.01＝

　　2.33×1.2＝1.25×0.8＝

　　2、解方程。（9分）

　　X－1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.8

　　3、列式計算。（共6分，每小題3分）

　　（1）3.6減去0.8的差乘1.8與2.05的和，積是多少？

　　（2）一個數的7倍減去這個數自己，差是42.6，求這個數。

　　五、解決問題（30分）

　　1．農具廠計劃生產1378件小農具，已經生產了10天，每天生產91件，剩下的要4天完成，平均每天應做多少件？

　　2、一種圓珠筆原價每支4.8元，降價后每支便宜0.3元，原來買150支筆的錢，現在可以買多少支？

　　3、果園里有桃樹和杏樹一共有1700棵，桃樹的棵數是杏樹的4倍。桃樹和杏樹各有多少棵？（用方程解）

　　4、靠墻邊圍成一個長方形的花壇，這個長方形的寬是6米，圍花壇的籬笆長46米，求這個花壇的面積？

　　5、有一塊梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，這塊地一共收白菜多少千克？

　　6、甲、乙兩車同時從兩地相對開出，兩地相距285千米，5小時后相遇。甲車每小時行30千米，乙車每小時行多少千米？

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