人教版2015二年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷
一、讀拼音,我能正確寫詞語。(12分)
shì jiè mào shènɡ liǔ shù pō sǎ
( )( )( )( )
hū rán xià tiān hū huàn zhōng yú
( )( )( )( )
yīnɡ xiónɡ jìnɡ ài yǔ dī yě cài
( )( )( )( )
二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃“——”線。
黑白相間(jiān jiàn) 盛米飯(shèng chéng)水分(fèn fēn) 好學(xué)(hào hǎo)
垂著頭(chuí cuí) 吃骨頭(gǔ gū)
三、比一比，組成詞語(10分)
澆( ) 扮( )壽( )未( ) 搭( )
繞( )芬( ) 濤( ) 末( ) 塔( )
勾( ) 摘( ) 另( ) 陣( )提( )
溝( ) 滴( ) 別( ) 陳( )題( )
四、填上適當(dāng)?shù)脑~語，使詞語完整。(20分)
一( )風(fēng) 一( )珍珠一( )雨衣 一( )旗桿
一( )燈光 一( )橋 一( )葡萄一( )清泉 ( )的枝葉 ( )的燈光 清新的( )
( )的城市 清脆的( ) ( )的春風(fēng) 燈光( )( )湖水( )( ) 名勝( )( )
( )( )不息( )( )秀麗 金碧( )( )
五、我會(huì)用正確的詞語說話。(6分)
仍然 忽然
1、三個(gè)小朋友正說著，( )吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動(dòng)。
2、過了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在( )在使用。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、我( )蜻蜓低飛就要下雨。
2、科學(xué)家的( )為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
提高 問題
1、小紅的成績(jī)( )很快。
2、這個(gè)( )很復(fù)雜。
六、照樣子，我也會(huì)寫。(10分)
1、牛奶 — 奶牛
蜜蜂—( ) 上山—( )
展開—( ) ( )—( )
2、照相 照相機(jī)
火車 ( ) 作業(yè)( )飛機(jī)( )
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
( )像( ) 。
七、按課文內(nèi)容填空。(9分)
1、到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的，( )，美麗極了。
2、楊柳綠( )，春風(fēng)暖( )。
3、( )能叫石頭落淚，( )能叫枯木發(fā)芽。
八、我會(huì)閱讀短文，回答問題。[8分]
小 紅 傘
有一天，小白兔挎(kuà)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑(mó)菇(gu)去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐(chēng)開小紅傘，成了一個(gè)可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有( )個(gè)自然段。[1分]
2、請(qǐng)照例子寫詞語。[4分]
又鮮又嫩 又 又 又 又
高高興興(AABB)( ) ( )
( ) ( )
3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以( ) ， 可以( )，還可以 ( )。
4、讀了短文,我覺得這是一只( )的小白兔。
九、我會(huì)寫。(10分)
把自己在春天里的發(fā)現(xiàn)寫下來。
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