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四年級(jí)上冊(cè)語文期末考試題及答案參考
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)：一、我能讀準(zhǔn)拼音，寫好詞語。
jnshèngānjúruìxuěhóulóng
()()()()
gōulóutáozuìkāngkǎixiōngyǒng
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二、我會(huì)當(dāng)小老師，找出詞語中錯(cuò)別字并更正過來
因才施教()由然而生()年近古希()慢山遍野()全神摜注()滿不在乎()
三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。
餓( ) 飄( ) 湍( ) 微( )
娥( ) 漂( ) 喘( ) 徽( )
四、這是我的積累收獲。
一()小詩(shī)一()肉干一()印刷機(jī)
()的傳說累得()痛苦地()
身臨()境 ()居樂()理直氣()
五、我能按要求寫詞語。
(1)含數(shù)字：四面八方
(2)ABAC：自言自語
(3)含反義詞：左顧右盼
(4)含象聲詞：咕嚕咕嚕
六.我能按要求寫句子：
(1)：我能打比方，讓句子更具體、生動(dòng)。。
月亮像掛在天空中。
(2)：樹叢擋住了他的視線。
改成：“被”字句(3)()沒有辛勤的勞動(dòng)，()享受不到收獲的快樂。(填關(guān)聯(lián)詞)
(4)寫一個(gè)擬人句：
答的不錯(cuò)吧，繼續(xù)來!
七、我是個(gè)出色的醫(yī)生，我能用修改符號(hào)給下列句子治治病。
(1)、同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。
(2)、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和班長(zhǎng)做的好事。
八、我能把下面句子補(bǔ)充完整。
1、( ),必有我?guī)熝伞?/p>
2、蒙漢情深何忍別，( )。
3、發(fā)財(cái)不是人生的目的，( )4、請(qǐng)寫一句民族諺語( )。 5、請(qǐng)寫一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句( )。九、我從課文中學(xué)到了很多知識(shí)。
1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以、信任、、和構(gòu)筑起來的無形橋。2、登廬山，看;游黃山，。
3、《囚歌》為進(jìn)出的門，為爬出的洞，一個(gè)聲音高叫著，爬出來吧，給你自由!我自由，但我深深地。
這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指;第二處“自由”是指。
4、中華人民共和國(guó)國(guó)歌原名為《》。詞作者，曲作者。
5、我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過的兩首古詩(shī)并能默寫其中的一首。
閱讀探寶快樂嘗試：
閱讀是我們每個(gè)人每天都在做的事情，有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不是這樣，關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試!寒號(hào)鳥
冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。非常舒服。寒號(hào)鳥縮在崖縫里冷(的地得)(厲歷)害，直打哆嗦，它悲哀地說：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”
第二天清晨，風(fēng)停了，太陽出來了，暖烘烘的，好像春天來到了。喜鵲來到崖縫(féngfèng)前勸寒號(hào)鳥說:趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來就糟(羔糕)。”w
在溫暖的陽光下,寒號(hào)鳥忘了寒冷,它還是不聽勸告,(伸申)了一下懶腰,回答道:傻喜鵲,真羅嗦,太陽出來多暖和,得過且過。”
fēnfēimángmáng
寒冬臘月大雪(),漫山遍野,一片白()的.北風(fēng)(向像)獅子那樣狂吼,河里的水(結(jié)給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jiào).就在這嚴(yán)寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡.寒號(hào)鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(hào)(háohào)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”
天亮了，太陽出來，陽光普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居，寒號(hào)鳥已在半夜里凍死。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)
1、看拼音，在括號(hào)里寫詞語。
2、在括號(hào)里選擇正確的字和讀音，用“√”表示。
3、寫出反義詞。
嚴(yán)寒()暖烘烘()
4、解釋下列詞語：
得過且過：
漫山遍野：
5、按照壘窩不聽勸告、得過且過、要壘窩、凍死的順序給課文分成四段，用“||”在段尾表示。
6、學(xué)習(xí)完這篇文章，你讀懂了什么?
快樂習(xí)作坊
小作家，期待著你寫出一篇漂亮的文章!
兩題任選一題，字?jǐn)?shù)在400字左右。
1、題目：( )的課余生活
提示：<1>、可選擇如下內(nèi)容補(bǔ)充題目：豐富多彩、充滿樂趣、有意義、我向往、單調(diào)乏味。
2、題目：生活中，我們遇到一些事情總會(huì)請(qǐng)假。請(qǐng)仔細(xì)想想，如果有一天太陽請(qǐng)假，那我們的世界將會(huì)怎樣?請(qǐng)大家想一想，然后
四年級(jí)語文期末測(cè)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
聽力測(cè)試(5分)：人類進(jìn)步、豐富知識(shí)、陶冶情操、學(xué)會(huì)思索、在書的海洋盡情遨游w
基礎(chǔ)知識(shí)(56分)
一、我能讀準(zhǔn)拼音，寫好詞語。(8)
謹(jǐn)慎、柑橘、瑞雪、喉嚨、佝僂、陶醉、慷慨、洶涌
二、我會(huì)當(dāng)小老師，找出詞語中錯(cuò)別字并更正過來(3)
因才施教(材)由然而生(油)年近古希(稀)慢山遍野(漫)全神摜住(貫)滿不在乎(蠻)
三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。(4)
餓(餓死) 飄(飄舞) 湍(湍急) 微(微笑)
娥(嫦娥) 漂(漂亮) 喘(喘氣) 徽(國(guó)徽)
四、這是我的積累收獲。(5)
一(首)小詩(shī)一(串)肉干一(臺(tái))印刷機(jī)
(古老)的傳說累得(筋疲力盡)痛苦地(流淚)
身臨(其)境 (安)居樂(業(yè))理直氣(壯)
五、我能按要求寫詞語。(6)
六.我能按要求寫句子：(8)
1)：我能打比方，讓句子更具體、生動(dòng)。。
月亮像玉盤掛在天空中。
(2)：樹叢擋住了他的視線。
改成：“被”字句他的視線被樹叢擋住了。3)(如果)沒有辛勤的勞動(dòng)，(就)享受不到收獲的快樂。(填關(guān)聯(lián)詞)
(4)寫一個(gè)擬人句：小草向我們招手。
七、我是個(gè)出色的醫(yī)生，我能用修改符號(hào)給下列句子治治病。(4)(1)(關(guān)心)(2)(刪除和班長(zhǎng)做的好事)
八、我能把下面句子補(bǔ)充完整。(5)
1、(三人行)2、(天涯碧草話斜陽) 3、(貧困不是窮人的恥辱 4(語言是花苞，行動(dòng)才是果實(shí);決心是種子，實(shí)干才是肥料。)5、、請(qǐng)寫一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句(天行健，君子以自強(qiáng)不息)
九、我從課文中學(xué)到了很多知識(shí)。(13)
1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、信任、理解、和關(guān)注構(gòu)筑起來的無形橋。
2、登廬山，看瀑布飛騰;游黃山，看云海揚(yáng)波。
3、《囚歌》為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著，爬出來吧，給你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身軀怎能從狗洞爬出。
這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指真正的自由;(1%)第二處“自由”是指出賣尊嚴(yán)換取的所謂自由。(1%)
4、中華人民共和國(guó)國(guó)歌原名為《義勇軍進(jìn)行曲》。詞作者田漢，曲作者聶耳。
5、我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過的兩首古詩(shī)并能默寫其中的一首。
閱讀探寶(14分)
1、2、3、5、6各2分，第4題4分。
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