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高一下冊政治期末考試題答案

一、活動時間：

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二、活動對象：四年級學生

三、活動地點：校外

四、活動專題：尋找身邊的污染，提高環(huán)保的意識

五、負責人：莫廣良

六、目的要求：

1、讓學生了解有關(guān)污染的知識，懂得環(huán)境污染是人類當今面臨的一個嚴峻的問題。

2、通過野外考察活動，培養(yǎng)學生協(xié)作能力，動手動腦能力、培養(yǎng)學生生物學素質(zhì)，掌握一定的野外考察基本方法。

3、讓學生掌握一些環(huán)保知識，更重要的是增強學生的環(huán)保意識。

七、活動過程：

1、組織各班學生外出調(diào)查，在我們身邊存在著哪些污染？

沿學校路邊垃圾、附近工廠排放的廢氣、廢物。（學生邊觀察、邊做好記錄）

2、沿學校附近的十字路口，統(tǒng)計車輛經(jīng)過的數(shù)量，作好記錄，觀察汽車的排放量及排出的噪音，對這些你有什么想法？

3、觀看小河的水質(zhì)，及河面的情況，作好記錄，對此你有什么想法？

4、小結(jié)：1）通過這次調(diào)查，你有什么感想？2）看到了這一切，你有何想法和建議？

環(huán)保小組活動方案 [篇2]

一、問題背景：

現(xiàn)在整個世界，都在倡導“環(huán)�！保覀兗亦l(xiāng)的環(huán)境仍然沒有多大改善，這不僅是因為成年人的環(huán)保意識淡薄，而且他們的思想和行為也在直接影響孩子們，能否讓孩子們的行為也來影響成年人，一起保護我們可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境呢？

二、計劃背景：

根據(jù)上述在現(xiàn)實問題，我們設(shè)計一個可操做性強，活動場所隨意的活動方案，引導學生去思考、去做、去改進、去解決問題。

我們的問題是：現(xiàn)實已經(jīng)如此我們所能做的是能否改變現(xiàn)狀，從哪開始改變呢？就從改變自己做起、就從改變身邊的小事做起。

三、知識背景：

我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。千百年來，地球以其博大的胸懷和無私的奉獻，養(yǎng)育了我們?nèi)祟�，可是人類卻給地球環(huán)境造成了極大的破壞。我們只有一個地球，地球是人類的家園。為了人類的未來，我們要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，建立起保護地球環(huán)境的綠色文明。

環(huán)境污染有害物質(zhì)進入環(huán)境后，破壞了環(huán)境，從而對生物圈中生物的正常生存和發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，這就是環(huán)境污染。環(huán)境污染可以是人類活動的結(jié)果，也可以是自然活動的結(jié)果，或是上述兩類活動共同作用的結(jié)果。通常所說的環(huán)境污染主要是指人類活動導致的環(huán)境污染。

可持續(xù)發(fā)展人類社會的發(fā)展與環(huán)境密不可分。人類要想永保生機，就要把保護環(huán)境與合理地利用資源有機地結(jié)合起來，并且通過先進的科學技術(shù)，加速開發(fā)代替性資源和新能源。在提高人們生活質(zhì)量的同時，盡量減少環(huán)境污染，保護生態(tài)環(huán)境。這樣，我們?nèi)祟惿鐣拍懿粩嗟胤毖芟氯ァ? 大氣污染人類進入工業(yè)化社會后，工業(yè)文明為人類創(chuàng)造了巨大的物資財富，同時也把數(shù)以億噸計的煙塵排放到大氣中。這些有害物質(zhì)在大氣中積聚就會形成酸雨，產(chǎn)生溫室效應，破壞臭氧層，直接威脅人類的生存和發(fā)展。因此，治理大氣污染以成為人類保護生態(tài)環(huán)境的一項重要任務(wù)。 1

水源污染水是大自然賜予人類的寶貴財富，也是人類生存的命脈�？墒侨祟愒谏詈蜕a(chǎn)活動中，不僅消耗了大量的水資源，同時又將污水和污染物質(zhì)排入清潔的水體，使海洋、湖泊、河流失去了往日的清波碧浪。水體污染帶來的后果，已經(jīng)向人類敲響了警鐘。

垃圾危害當我們盡情地享受現(xiàn)代化的物質(zhì)生活時，不要忽視了另一種“現(xiàn)代化物質(zhì)”正向我們圍逼過來，這就是垃圾。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年生產(chǎn)垃圾約450億噸，而且數(shù)量還在不斷上升。垃圾不僅侵占土地，破壞城市環(huán)境衛(wèi)生，也是大氣和水體污染的主要污染源。因此，垃圾治理以成為人類社會發(fā)展要解決的一個重要問題。

噪聲的危害噪聲是不同頻率和強度的聲音雜亂組合形成的，它是人所不需要的聲音。衡量聲音強弱的單位是“分貝”。適合人類生存的最佳聲環(huán)境為15~45分貝。60分貝以上的聲音就會干擾人的生活和工作。噪聲敲擊人的大腦神經(jīng)細胞，使大腦神經(jīng)細胞老化或遭到破壞。因此，噪聲也是一種環(huán)境污染。

活動方案

一、活動內(nèi)容

根據(jù)學生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)保活動，學生學會安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識，學會做環(huán)保的人。

二、活動目標

通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。并且同學們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環(huán)境應從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。

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三、適用對象

基本對象是6——11歲的學生

四、活動準備

活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標志。

活動場地：校園內(nèi)外及家中，小組活動成員49人，每7人一組。

五、活動過程

個人活動項目：

（１）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

（２）隨時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。

浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。

（３）堅持每周至少記一篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。

集體活動項目：

將50人分成7組，每組人每組分別分配給1項關(guān)于環(huán)保的活動調(diào)查題目，由每組的小組長及組員共同設(shè)計活動方案。經(jīng)師生共同整理活動方案如下：

活動一：調(diào)查題目：學校內(nèi)亂扔垃圾情況

具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內(nèi)及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況�？傊�，第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復進行記錄宣傳。

活動二：調(diào)查題目：學校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象

具體活動安排：第二組成員主要針對學校內(nèi)浪費水電及紙張等能源情況進行調(diào)查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復宣傳節(jié)能的重要性。

活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。

活動四：調(diào)查題目：社區(qū)內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象

具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到社區(qū)考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反復進行這樣的活動使我們的社區(qū)環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原社區(qū)環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。

活動五：調(diào)查題目：社區(qū)亂扔垃圾情況

具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。活動六：調(diào)查題目：大曲河水污染情況

具體活動安排：利用每周六或周日半天時間帶領(lǐng)同學們到大曲河岸邊觀察大曲河水質(zhì)、取水樣，通過實地考察再將水樣拿到實驗室進行觀察實驗認識大曲河水污染情況。并做保護大曲河水資源的宣傳告誡有污染水源行為的人們請保護我們的母親河。

活動七：調(diào)查題目：大曲河岸邊垃圾污染情況

具體活動安排：利用每周六周日半天時間，同學們到大曲河岸邊撿拾垃圾，并告誡往大曲河里或大曲河岸邊扔垃圾的人們請愛護我們的母親河。不要往大曲河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環(huán)境而且也使我們的生活環(huán)境變得越來越臟。

評價語：

通過各項“環(huán)保”活動，增長了環(huán)保知識、磨練了同學們的毅力、增強了同學們的參與意識與社交能力。同學們通過自己的親身經(jīng)歷與體驗，了解了現(xiàn)在的社會環(huán)境處于一種什么狀態(tài)，我們現(xiàn)在應該做的是什么。當遇到問題時，我們應該積極的想出辦法去解決問題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對社會，而且對自己也是一種不負責任的表現(xiàn)，最終害人害己。在活動中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅持不懈。作為一名優(yōu)秀的學生，這是每一個人應該做到的。并且，從中體會“環(huán)�！钡囊饬x。在各項“環(huán)保”活動中，真正做到用“環(huán)�！敝R武裝自己，把“環(huán)�！彼枷胪饣癁樾袆�。

以上活動內(nèi)容與我校大隊部聯(lián)合起來并且在我校廣播站中專門設(shè)置一個欄目定期反映環(huán)保小組活動情況及活動記實資料等。

環(huán)保小組活動方案 [篇3]

一、指導思想：

本學期在各年級開設(shè)環(huán)保小組活動的目的是增加學生的環(huán)保意識。由于環(huán)保問題是涉及人類生死生命悠關(guān)的大問題，是我們每個人都面臨的。開設(shè)環(huán)保小組增強環(huán)境素質(zhì)，也是響應素質(zhì)教育的一部分。

二、活動思路：

環(huán)境教育與德育相結(jié)合，雙管齊下，相互促進。環(huán)境教育與學生行為規(guī)范教育相結(jié)合。通過環(huán)境教育開展系列活動，使學生樹立起環(huán)境法規(guī)意識，將自己的一言一行與環(huán)境保護結(jié)合起來，自覺遵守各項規(guī)范，保護校園的整潔。環(huán)境教育和社會實踐活動相結(jié)合。把環(huán)境教育和社會實踐活動有機地結(jié)合起來，例如在活動內(nèi)容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實踐，培養(yǎng)了學生的動手能力和動手技能，保證小組有計劃、有步驟地開展活動。結(jié)合重大紀念日，積極組織開展專題活動。利用班會課和紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行環(huán)保知識的講座，讓他們意識到環(huán)保的重要性，同時讓每班制作以環(huán)保為主題的手抄報，從而不斷加深學生的環(huán)保意。

三、活動具體安排：

9月

1、環(huán)保興趣小組組建準備

2、建立環(huán)保宣傳專欄

3、各班組織班隊會宣傳環(huán)保重要性

10月

1、環(huán)保小組正式成立，確立小組名單，制定小組計劃

2、對小組成員進行環(huán)�；局R講座

3、組織學生寫環(huán)保征文

4、利用手抄報和黑板報等方式進行環(huán)保宣傳 2012年11月

1、設(shè)計環(huán)保小組隊徽

2、組織開展一次“變廢為寶”--學生創(chuàng)意比賽活動