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2017年度高三化學(xué)期末考試試卷分析
高三是一個緊張的學(xué)習(xí)階段，每一次考試都驗證了這各階段你的學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們要好好把握機會，下面，小編為大家搜索整理了2017年度高三化學(xué)期末考試試卷分析，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
在市教研室的統(tǒng)一安排部署下，1月17日和18日我校高三年級參加了與邢臺市同期期末考試。考試用的是唐山市2017-2018學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷，經(jīng)過兩天的考試、一天的閱卷和成績登統(tǒng)，現(xiàn)將本次考試分析如下。
一、考試整體概況
本次考試我校理科共有80名學(xué)生參加，設(shè)兩個考場。
因為本次考試使用的是唐山市檢測卷，且檢測范圍是高中三年全部內(nèi)容，而我校本學(xué)期高三進(jìn)行一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，截止考試前化學(xué)沒有結(jié)束一輪復(fù)習(xí)，按學(xué)期初制定的復(fù)習(xí)計劃一輪結(jié)束時間在2011年三月初。所以我們對學(xué)生的要求就是要把自己復(fù)習(xí)過的會做的全部做對。
二、試卷分析
本次檢測試卷滿分110分，分一卷和二卷，其中一卷為選擇題，共50分，二卷為非選擇題，共60分。全卷共設(shè)27個試題，其中選擇題20個，非選擇題7個。
27道試題考查了各章的主干知識，能較好的檢測學(xué)生一輪復(fù)習(xí)的效果。題型沒有多大的變化，較穩(wěn)定，且注重對基礎(chǔ)知識的考查，試題有一定的梯度，能讓扎實復(fù)習(xí)的學(xué)生得高分。
綜合以上可以看出本次檢測試卷的特點是：重基礎(chǔ)、題量大、分值高、時間短。所以對學(xué)生的要求較高，具有一定的挑戰(zhàn)性。
三、考試分析
我校高三學(xué)生總體來說基礎(chǔ)普遍較弱，盡管本學(xué)期進(jìn)行了一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，但是大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)還不是很牢固。從學(xué)生的答卷上可以看出存在以下問題：
學(xué)生的得分意識不夠，對于那些填空題，空著不做肯定意味著沒分，但是只要寫上去就有可能得分;
其次最明顯的就是學(xué)生的做題速率慢，在這么大的題量下，慢就意味著做不完，再加上正確率不高，所以導(dǎo)致成績不理想;
最后就是學(xué)生的書寫問題，化學(xué)要求學(xué)生用簡練規(guī)范的語言去表達(dá)，而部分學(xué)生的表述啰嗦且答不到點子上。以上情況將是今后復(fù)習(xí)過中需要重點克服的。
四、今后復(fù)習(xí)策略
結(jié)合本學(xué)期復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題和本次考試中暴露出的情況，今后復(fù)習(xí)將重點注意以下幾方面。
首先是回歸課本抓基礎(chǔ)。課本就是最好的復(fù)習(xí)資料，要讓學(xué)生在重點復(fù)習(xí)課本的基礎(chǔ)上再去看一些教輔資料。
其次是精講精練抓方法。習(xí)題在于精而不在于多，給學(xué)生強調(diào)不要去做那些偏題、難題和怪題。高考真題就是最好的練習(xí)題，通過做高考真題去挖掘其中的規(guī)律和做題的方法，最終達(dá)到舉一反三的效果，而不能為了做題而做題。
再次是書寫規(guī)范抓習(xí)慣。俗話說化學(xué)是理科中的文科，這句話就體現(xiàn)出化學(xué)“文字”的性質(zhì)。化學(xué)不想物理那樣有那么多的定律公理，也不像數(shù)學(xué)那樣有那么多的計算公式。考試中更多是化學(xué)用語的考查，例如化學(xué)方程式、化學(xué)式、電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式和文字?jǐn)⑹龅鹊取＿@就要求學(xué)生正確的理解并且準(zhǔn)確的記憶，然后規(guī)范的表達(dá)出來。所以良好的書寫也是一個號習(xí)慣!
最后是注重系統(tǒng)抓規(guī)律。化學(xué)的知識點是非常零散的，某一種元素可能存在多個單質(zhì)，可以形成多種化合物，而每個單質(zhì)和化合物有具有不同的性質(zhì)，彼此之間還存在著極大的聯(lián)系。所以這些瑣碎的知識點如果不加以歸納系統(tǒng)，那將永遠(yuǎn)是一片散沙，知識有不會成塊成網(wǎng)。所以每復(fù)習(xí)過一章都要進(jìn)行知識的系統(tǒng)總結(jié)，抓住其中的規(guī)律，讓零散的知識成線、成網(wǎng)、成塊，并最終內(nèi)化為學(xué)生的能力!
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