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2016-2017學年小學三年級上冊語文期末復習題
引導語：期末考試臨近，復習迫在眉睫，怎樣才能更高效地復習語文?小編整理了2016-2017學年小學三年級上冊語文期末復習題，供同學們檢查自己的學習情況：
第一題(2分)
要求：①藍黑墨水鋼筆書寫。②卷面整潔。③字跡端正。④大小適當。
第二題(15分)
一、我能給加點字選擇正確讀音，用“√”標出來。(3分)
看守(kān kàn ) 磨面( mó mò) 宿舍( shè shě)
寶藏(zànɡ cánɡ) 淙淙(zōnɡ cónɡ ) 嫩綠(nèn lèn)
二、我會讀拼音，寫詞語。(8分)
jiǎ zhuānɡ huò zhě jiāo juǎn shí yàn
bài fǎnɡ chuànɡ zào shì xiàn pǔ tōnɡ
三、我會查字典填空。(4分)
“止”，是( )結構的字，共( )畫，第三畫是( )。字典里的意思有：① 停住，不再進行; ②盡頭;③只有。“學無止境”里面的“止”應該選( )。
第三題(19分)
一、讀例子，照樣子，組詞或先寫字再組詞。(9分)
例1： 黃( 金黃 ) ( 杏黃 ) ( 橙黃 )
綠( ) ( ) ( )
例2： 鏡( 鏡面 ) 仆( ) 待( ) 楊( )
境( 環境 ) ( ) ( ) ( )
二、把下面詞語補充完整。(6分)
( )有( )有 恍然( )( ) 沒( )打( )
不( )不( ) ( )口( )聲 聞( )( )舞
三、讀下列兩組詞語，我會連線。(4分)
勇敢 快樂 甜甜的 夜晚
丑陋 懦弱 細細的 白霧
熱情 美麗 濃濃的 笑臉
悲傷 冷淡 靜靜的 嫩葉
第四題(17分)
一、我會把錯亂的詞語排成句子。(4分)
1、呼出的氣息 四季的風 變成了 盤古
2、七點左右 舒展開 月光花 自己的花瓣 在
二、我能照樣子，寫句子。(9分)
例1：海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。
例2：年輕的孔子就已經是遠近聞名的老師了。
小人國里住著 居民。
例3：我居然拎起了一桶水，真沒想到!
三、生活中的語文。(4分)
要過春節了，按照傳統風俗，我們要 ，。拜年的時候，我會對長輩說 ，對小弟弟小妹妹說 。
第五題(22分)
一、根據課文內容填空。(10分)
1、看著那塊大石頭，李四光想：這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定。它應該把草地 。可它?
2、列文虎克玩放大鏡，玩出了 。他最早發現了 ，發現了一個 。
3、《夜書所見》最后兩句是 ，。
4、沙灘上有撿不完的貝殼，大的，小的， ，形狀 。
二、快樂閱讀。(12分 )
這次我做對了
我過十歲生日那天，爸爸送給我一輛自行車，我當場立下軍令狀：在這個暑假自己一個人學會騎車。
第二天清晨，我來到公園學騎自行車。我坐上車，剛一蹬腳踏板，車就往一邊歪斜了。又試了幾下，還是往一邊倒。我不甘心，又蹬了幾下，車子不是往這邊歪就是往那邊斜。我賭氣地加快蹬了兩下，結果，我控制不住了，車也扔了，人也摔了，起來一看，手上都劃出血印了，膝蓋也破了，眼淚還在眼眶里打轉。我揉著磕疼的膝蓋，望著倒在地上的自行車，一屁股坐在草地上，像泄了氣的皮球。
呆呆地坐了一會，一陣風吹來，讓我冷靜了許多。我想起向爸爸立下的軍令狀，也想起爸爸曾對我說過：復雜的事情，可以分成簡單的步驟來完成。騎車是不是也可以這樣呢?我想應該試一試。我又蹬又找平衡，結果是顧此失彼。我嘗試先不踩踏板，腳蹬著地，一步一步地往前走，由慢到快，慢慢地找回平衡感。開始我小心翼翼，慢慢地腳離地面滑行一步，這回好像有點感覺了。我往回蹬的時候有個緩緩的下坡，雙腳離開地就一下滑到了頭。我發現這個好方法時，迫不及待地蹬上了坡頂。這回往下溜車的時候，我的腳就不由自主地踏上了腳踏板，更讓我興奮的是，拐了個彎，又往坡上騎了。
這時，看到爸爸從那邊走來，我高興得像小鳥似的飛快地騎了過去，在爸爸面前穩穩地停下。
我俏皮地說：“爸爸，你看到了吧?我來交令了。”
做得不錯呀 我的姑娘蠻聰明的嘛 學得這么快 是不是有什么竅門呀 爸爸說
我笑而不答，心想：再難的事，只要掌握好方法，就容易做了。
1、給短文倒數第2自然段加上恰當的標點。(3分)
2、根據短文內容填空：我學車時，遇到的困難是 ，我想起爸爸說過： 。用爸爸的方法我學會了騎車。我明白了，再難的事，只要 ， 。(3分)
3、根據我學車時的心情變化選詞填空。(可以重復使用)(4分)
高興 著急 冷靜
學車不順利時我有些( )，后來我( )下來，認真想了爸爸的話。最后，我終于學會騎車了，心里很( )，更讓我( )的是，我還明白了一個道理。
4、在這篇文章里我積累了兩個成語，我把它們寫下來。(2分)
第六題(25分)
課外活動時間，你喜歡玩什么?是獨自看書畫畫，還是和小伙伴一塊做游戲?或者一群人圍在一起講故事、演課本劇?哪一次課外活動給你留下的印象最深刻?想一想當時都有哪些人，大家都做了什么事，說了什么話，怎么好玩。把當時的經過清楚地寫下來。先給自己的習作擬一個好題目，注意書寫工整。
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