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小學科學五年級下冊期末試卷及答案
在平平淡淡的日常中,我們最離不開的就是試卷了,試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎?下面是小編為大家收集的小學科學五年級下冊期末試卷及答案,歡迎大家分享。
小學科學五年級下冊期末試卷及答案 1
一、我的填空(每格1分,共20分)
1.古埃及人最早把一天分為( )小時,其中夜晚( )小時,白晝( )小時。
2.物體在水中會受到( )的作用,方向是( ),和重力的方向相反。
3.我們把物體在水中排開水的體積叫做( )。
4.古代的人們利用流水來計時,通常水鐘有( )和( )兩類。
5.( )是一種能比較液體輕重的儀器。
6.熱可以沿著物體傳遞,從溫度( ) 的部分傳向溫度( )的部分,直到( ),這種傳熱方法叫( )。
7.不同物體的傳熱( )不一樣,容易傳熱的物體叫( ),一般是( )材料制成的。比如( ).( )等,不容易傳熱的材料叫( ),有( )等。
二、我的判斷(每題2分,共20分)
1.水里只要溶解了其他物質(zhì),馬鈴薯一定能浮起來。 ( )
2.毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衫產(chǎn)生的熱量多。 ( )
3.人們在觀星時發(fā)現(xiàn),天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉(zhuǎn)。 ( )
4.將鐵塊放入水中時,因為鐵塊沒有受到水的浮力,所以沉在水底。( )
5.潛水艇是靠改變自己的體積來自由沉浮的。 ( )
6.通過對水和油的熱脹冷縮現(xiàn)象的觀察,我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。 ( )
7.烏魯木齊比北京先迎來黎明。( )
8.在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。 ( )
9.“傅科擺”可以證明地球在自轉(zhuǎn)。 ( )
10.橡皮在水中是沉的,把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。( )
三.我的選擇(每題2,共28分)
1.塑料在( )中會沉。
A.清水 B.鹽水 C.食用油
2.自行車爆胎多發(fā)生在什么時間?( )
A.春天 B.夏天 C.冬天
3.原來浮起來的馬鈴薯,可以用什么方法讓它沉下去。( )
A.加糖水 B.加鹽水 C.加清水
4.下面那種情況物體排開的水量最大( )
圖1 圖2 圖3
A.圖1 B.圖3 C.圖2和圖3
5.測得某物體在空氣中的重量為50克,浸沒在水中時的重量為35克,那么這個物體放在水中會( )。
A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方
6.石頭沉在水底時,它受到的浮力( )它受到的重力。
A.大于 B.等于 C.小于
7.地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是( )。
A.24小時 B.一個月 C.一年8.300毫升水的滴漏實驗中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比較( )
A.前10毫升水滴得快 B.后10毫升水滴得快 C.滴速一樣快
9.一位同學做物體沉浮的實驗時,把5個大小相同的小球放入水中,發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按從重到輕的順序排列,尋找物體沉浮的規(guī)律,這個實驗可以證明物體的沉浮與( )有關(guān)。
A.大小 B.輕重 C.形狀
10.經(jīng)過實驗研究,我們認為滴漏的滴水速度是與( )無關(guān)的。
A.滴漏中的水位 B.漏水孔的大小 C.容器的`顏色
11.地球的自轉(zhuǎn)方向是( )。
A.自西向東 B.自東向西 C.自南向北
12.下面( )圖所示的擺在一分鐘時間里擺的次數(shù)最多。
A B C
13.下列物體中傳熱能力最強的是( )。
A.塑料 B.木條 C.鋁片
14.在不同夜晚的同一時間觀察星座時,會發(fā)現(xiàn)天空中的星座的位置隨著時間的推移逐漸( )移動。
A.由西向東 B.由東向西 C.由北向南
四、簡答題(共6分)
1.請根據(jù)學過的知識,分析馬鈴薯在濃鹽水中上浮的原因。(3分)
2.解釋四季現(xiàn)象的形成原因。(3分)
五、畫一畫(8分)
1.預(yù)測圖中鐵塊、木塊將會如何運動?并在圖中用長短不同的箭頭線畫出浸沒在水中的木塊和鐵塊的受力情況。
六、實驗探究題(18分)
1.擺的快慢可能與( )、( )、( )有關(guān)。(11分)
請選擇其中一個因素進行研究,寫出實驗方案: 研究的問題:擺的快慢可能與( )有關(guān)。
我的假設(shè):
實驗的器材:
不變的條件:
改變的條件:
實驗的方法:
2.溫度計中紅色液體是酒精,請你設(shè)計實驗研究為什么溫度計能測量溫度。(7分)
研究問題:
實驗材料:
實驗方法 :
實驗現(xiàn)象:
實驗結(jié)論:
【試卷答案】
一. 填空:
1.24 12 12
2.浮力 向上
3.排開的水量
4.泄水型 受水型
5.比重計
6.高 低 溫度相同 熱傳遞
7.快慢 熱的良導(dǎo)體 金屬 鐵 銅 熱的不良導(dǎo)體
塑料 木頭
二. 我的判斷
1-5 × × √ × ×
6-10 × × √ √ ×
三.我的選擇
1-5 CBCAA 6-10 CCABC 11-14 AACB
四.簡答題
1.馬鈴薯比同體積的濃鹽水輕,在濃鹽水中受到的浮力大于本身的重力,就浮起來了。
2.地球公轉(zhuǎn)時,地軸傾斜,導(dǎo)致太陽的直射點在地球上移動,形成四季變化。
五.畫一畫
1.鐵塊將下沉,木塊將上浮。略
六.實驗探究
1.擺長 擺幅 擺重
列: 研究的問題,擺繩的長短
假設(shè),擺繩長的擺擺得快,擺繩短的擺,擺得慢。
器材,重物,線,鐵架臺等
不變的條件,擺幅,擺重,
改變的條件,擺繩的長短
實驗方法,1)用實驗器材做一個擺繩稍長的擺,測15秒,擺動的次數(shù),測三次。2)仍用剛才的擺,擺繩縮短,測15秒,擺動次數(shù),共測三次。 3)實驗記錄,并得結(jié)論。
2.略
小學科學五年級下冊期末試卷及答案 2
一、填空題。(每空1分,共11分)
1.熱可以在物體內(nèi)和物體間傳遞,通常熱從 的物體傳向 的物體,或者從物體的 部分傳向 的部分。
2.我們用眼睛觀察物體時,眼球中的 把物體的像清晰地呈現(xiàn)在 上,我們就能看清物體。
3. 才能保證攝取足夠的營養(yǎng),使人體各系統(tǒng)功能健全。
4.地球內(nèi)部大致可以分為 、地幔和 三個圈層。
5.使用有 、 的工具時,要注意避免受傷。
二、選擇題。(每小題2分,共10分)
1.腦屬于( )。
A.細胞 B.組織 C.器官
圖片2.在公園里,龍龍跟華華玩起了蹺蹺板,現(xiàn)在蹺蹺板處于如圖狀態(tài),華華要想將蹺蹺板壓下去,應(yīng)該讓( )。
A.自己離支點更近些
B.自己離支點更遠些
C.龍龍離支點更遠些
3.熱傳遞的方式有( )。
A.熱傳導(dǎo) B.熱對流
C.熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射
4.熟雞蛋的蛋黃相當于地球的( )。
A.地殼 B.地幔 C.地核
5.在降水、潰壩或( )形成的地面流水作用下,在溝谷或山坡上產(chǎn)生的一種挾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流就是泥石流。
A.冰雪融化 B.臺風 C.地震
三、判斷題。(正確的畫“V”,錯誤的畫“x”)(每小題1分,共10分)
1.人腦具有高級功能,是認知、情感、意志和行為的生物基礎(chǔ)。 ( )
2.盤山公路、樓梯、剪刀、斧頭,都應(yīng)用了斜面的原理。 ( )
3.青春期是人體生長發(fā)育的黃金時期,要注意加強體育鍛煉,還要保證充足的睡眠。 ( )
4.火山現(xiàn)象只會在陸地上發(fā)生,海底是不會有火山現(xiàn)象的。 ( )
5.哥白尼在歷史上第一次運用幾何學知識測量了日、月、地之間的.距離和相對大小。 ( )
6.筷子是能夠省力的用餐工具。 ( )
7.花崗巖和頁巖都有可能變成變質(zhì)巖。 ( )
8.耳廓具有收集聲音的作用。 ( )
9.熱只可以在物體間傳遞,不可以在物體內(nèi)傳遞。 ( )
10.斜面的傾斜角越小,提升物體時越省力。 ( )
四、簡答題。(10分)
1.我們怎樣能觀察到熱的傳遞方向?(5分)
2.怎樣才能比較省力地把螺絲釘擰進木頭里?(5分)
五、實驗探究題。(共9分)
圖片
為探究引起巖石變形的原因,小剛設(shè)計了以下實驗:
將四五塊條狀的不同顏色的橡皮泥疊放在一起,用手握住橡皮泥的兩端,用力向中間擠壓。如右圖,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
1.實驗中,下面材料分別模擬了什么?(5分)
不同顏色的橡皮泥:
來自手的壓力: 。
2.用手擠壓橡皮泥,我們可以看到的現(xiàn)象是 (2分)
3.根據(jù)實驗可知, 引起了巖石變形。(2分)
參考答案
一、1.溫度高 溫度低 溫度高 溫度低
2.晶狀體 視網(wǎng)膜
3.合理飲食
4.地殼 地核
5.尖銳 有鋒利部件
二、1.C 2.B 3.C 4.C 5.A
三、1.√2.√3.√圖片 7.√ 8.√ 9.X
四、1.示例:在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴,將鐵絲固定在鐵架臺上,火柴都向下
懸掛,用酒精燈給鐵絲的一端加熱。發(fā)現(xiàn)離酒精燈近的第一根火柴掉下來了,接著第二根、第三根、第四根都掉下來了。由此推測熱是從較熱的一端傳向較冷的一端。
2. 示例:先用個尖的東西在木頭上扎一下,把螺絲按到小孔里,然后用螺絲刀就能很省力的擰進去。
五、1.巖石 地殼運動產(chǎn)生的擠壓力
2.橡皮泥變彎、中間拱起來
3.地殼運動
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