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期末考試

小學六年級語文下冊期末測試卷

時間:2024-06-18 12:49:37 詩婕 期末考試 我要投稿
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人教版2023小學六年級語文下冊期末測試卷

  無論在學習或是工作中,我們很多時候都會有考試,接觸到試卷,作為學生,想要成績提升得快,那么平時就一定要進行寫練習,寫試卷,你所見過的試卷是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的人教版2023小學六年級語文下冊期末測試卷,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人教版2023小學六年級語文下冊期末測試卷

  小學六年級語文下冊期末測試卷1

  一、看拼音,寫詞語。(6分)

  jī xíng zhēng róng guǐ jué bō lán yán měi zhuàn xiě

  (   ) (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

  二、給加點字注音。(8分)

  遮挽(   ) 慚愧(   ) 魂魄(   ) 綽號(   )

  媲美 (   ) 鍥而不舍 (   ) 聘請 (   ) 鐫刻(   )

  三、形近字組詞。(8分)

  概(   ) 幕 (   ) 蠻 (   ) 慌(   )

  慨 (   ) 墓(   ) 巒 (   ) 惶 (   )

  四、補全成語。(8分)

  好高(   )遠 直(   )了當 明(   )是非 目不(   )接 義憤填(   ) 眾志成(   ) (   )然成風 老(   )伏櫪

  五、按要求改句子。(4分)

  1.魯濱孫忽然發現海邊沙灘上有人的腳印。縮句(只寫出句子的主干)

  2.我看見花開了。擴句(至少擴寫兩處)

  3.我被老人詩一樣的語言打動了。(改為“把”字句)

  4.就這點事,難道一天還做不完嗎?(改為陳述句)

  六、古詩詞名句積累與運用。(6分)

  1、□□□□□□□,故園三十二年前。

  2、水何澹澹,□□□□。

  3、單車欲問邊,□□□□□。

  4、一水護田將綠繞,□□□□□□□。

  5、人生要有志向和遠大的報負,請用我們學過的古詩中的連續的兩句來表達你的人生志向或理想。

  閱 讀 部 分

  七、閱讀《楚人學舟》①,回答問題。(5分)

  楚①人有習操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡操舟之術。遂遮謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。

  【注釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。

  14.解釋下列句中加點的詞語。(1分)

 、倨涫颊坌残(   ) ②乃四顧膽落(   )

  15.用現代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)

  遂以為盡操舟之術

  16.本文告訴人們的道理?(2分)

  八、現代文閱讀(20分)

  請為你的父母驕傲

  長期以來,父母都為我而驕傲。小的時候,我的成績好,長得又漂亮,父母帶我出去總能收獲一大片贊揚和羨慕。每當聽到別人用驚奇的語氣說:"啊,老吳,這就是你兒子,小家伙長得真不錯。讀書怎么樣?什么,每年都是三好學生?不簡單不簡單"。這時,父親就會得意地摸著我的腦袋,佝僂的腰板也驕傲地挻直了,母親臉上的每一條皺紋也都舒展開來 。

  后來,上了大學,每個月打電話向父母要生活費都是理直氣壯的,因為是我一夜之間讓他們有了所謂的知名度。從我收到那張我名牌大學錄取通知書的那一刻起,父親和母親不再是那個幾千人大廠里默默無聞的一分子。提起他們的名字,聽的人就會說,噢,知道,他們有個兒子在北京念大學。

  后來,我進了一家外資公司工作。雖然只是普通的辦事員,但是不時從我嘴里蹦出的MBA,GDP更讓父母看我的眼神里充滿了敬畏。別人家的孩子下崗的下崗,失業的失業,自己我兒子掐的卻是美金。唉,我的父親母親,想不驕傲都難啊!

  我儼然成了一家之主。家有什么事,父母親第一個想到的就是打電話征求我的意見。即使覺得我的意見有不妥之處,也只是小聲地發表自己的看法。待到鄙薄的語氣說他們老眼光,沒見過世面,井底之蛙時,他們就會連聲說,聽兒子的,聽兒子的,他見過世面,比我們有主意呢。

  我從來沒覺得有什么不妥。我很少在同事面前說到自己的父母。他們那么平凡,甚至只是這個繁華都市里最卑微的底層勞動者。

  直到有一天,辦公室來了一位新同事。他頻頻說自己的母親,言語之間充滿了驕傲。他說母親很漂亮,母親很干,母親還會唱好的的山歌……你們都知道他來自農村,可是在他的描述中,我們印象中的 農村老太太漸漸變了模樣,幻化成一個李雙雙似的美麗的農村婦女。

  有一天,同事說請我們去他家吃飯,因為他母親來了。等見到他母親,我不禁在心里笑罵,這小子,真會吹牛。他的母親,是一個又黑又瘦的老太太,像一粒風干了棗子。見我們去了,訥訥地連招呼也不打就往廚房里躲。同事把母親拉出來,挨個兒給她介紹,這是小李,這是王姐。他的母親秀局促地笑著,同事卻一直親熱地摟著她,親熱地叫著媽,并且問我們:"我媽是不是很漂亮?我媽炒的菜是不是很好吃?"我們味同嚼蠟,嗯嗯地應著。同事看出了我們的不以為然,在他母親洗碗的時候,他對我們說,你們不知道,母親年紀輕輕就守了寡,農村的日子對一個單身女人來說有多苦呀,可她不靠別人施舍,硬是憑著自己的一雙手供我念完了大學,我沒聽她叫過一聲苦,喊過一聲累,我為自己擁有這樣的母親而自豪。

  我們不約而同地沉默了,或許都在那一瞬間想到了自己的父母,想到自己對父母那些無理的埋怨----只因為父母不能為自己買房,不能拿錢給自己做生意,也沒本事給自己找個好工作。我們理所當然地認為,自己是父母的驕傲,自己給父母長了臉面,可什么時候,為自己擁有這樣的父母而驕傲過?

  那個晚上,我沒有回到自己的出租屋,而是回了父母的家。參加工作后,我嫌棄父母的房子又臟又亂,光線不好,自己租了房子在個面住?吹轿一丶,母親興奮地要給我的做夜宵,父親則去給我燒洗腳水。

  我的眼睛濕潤了。年輕浮躁,夸夸其談的我每天唾沫橫飛地指點江山,鄙薄自己年邁的父母,覺得他們理所當然地應該為有我這樣"爭氣"的兒子而驕傲,從來就沒有想過,他們是如何真而努力地生活著,想起來,真正淺薄的是我。我是父母的驕傲,父母不也是我的驕傲嗎?

  1.作者小時候,別人夸贊他是,他的父母表現如何?(用文中的句子回答)

  (2分)

  2.從小到大,作者有哪些讓父母驕傲的資本?(2分)

  3.相對于父母對“我”的.態度,“我”又是如何對待父母的呢?(3分)

  4.是什么事情讓作者感到自己的淺薄和自私呢?(3分)

  5.找出文章中作者看不起父母的句子。(3分)

  6.作者是從自己的角度來寫這篇文章的,他寫到了父母以他為驕傲時他本人的心理,那么,你能試著體會一下他父母當時的心情嗎?(3分)

  7.你在生活中肯定是父母的驕傲,那么你的父母也是你的驕傲嗎?如果是,說出他們令你感到驕傲的地方?(4分)

  九、名著閱讀:(5分)

  1、《 》被稱為“第一才子書”,作者是(   ),請寫出一個本書中你熟悉的情節(   )。

  2、《紅樓夢》又稱《 》,作者是(   )。

  寫 作 部 分

  十、作文(50分)

  生活中,你一定看到不少人與人之間相互關心、幫助的事。請你自擬題目,寫一寫你幫助別人,或別人幫助你的事。

  要求:寫時要注意環境、人物的語言、動作、心理活動的描寫。不少于600字

  《楚人學舟》答案

  譯文:楚地有個學習駕船的人,他(在)開始(的時候)折返、旋轉、快、慢,完全聽從船師傅的話。于是在江中島嶼之間小試(身手),所做的沒有不得心應手的,便以為學全了駕船的技術。馬上謝別了船師,擊鼓(古人大概是靠擊鼓來發布號令的吧)快進,立即就遇上大的危險,就四處張望嚇破了膽,槳墜(江)舵失去操控。然而這今天的危急,不就是前面的得意(所造成的)嗎?

  1.(1)慢;(2)看。

  課外文言文閱讀

  2.(1)于是就認為已經完全掌握了駕船方法(技術)。(2)用椎敲著鼓,徑直向前駛去。

  3.學習、工作不能淺嘗輒止(或學習、工作不能自滿,或學習、工作應該不斷進取)

  《請為你的父母驕傲》答案:

  1、 父親就會得意地摸著我的腦袋,佝僂的腰板也驕傲地挻直了,母親臉上的每一條皺紋也都舒展開來 。

  2、 成績好、長得漂亮、考上名牌大學、到外資公司工作。

  3、 認為他們沒見過世面,從心里鄙薄他們,很少在同事面前提起他們。

  4、 是新來的同事,他尊敬熱愛自己的農民母親,不因母親的老土和沒見過世面而厭棄母親,反而以有這樣勤勞堅強的母親而驕傲。

  5、 理直氣壯地要生活費;說父母是老眼光、沒見過世面、井底之蛙;很少在同事面前說到他們;嫌棄父母的住處條件不好,自己在外面租房住。

  6、 可以從愛護、失落、驕傲等多個角度去體會。

  7、 結合自己的實際來寫,一定要有真情實感。

  小學六年級語文下冊期末測試卷2

  第一部分:基礎知識積累和運用(27分)

  一、讀拼音寫字、詞。(3分)

  zhēng róng liè fèng zàng kòu

  ( ) ( ) 埋 ( ) 敵( )

  二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。(2分)

  1、老師夸他的字剛勁(jìn jìng)端莊,于是他練字的勁(jìn jìng)頭更大。

  2、這次他的考試成績又落(luò là)在班級后面,他心里空落落(luò là)的。

  三、請選擇正確的一組在“( )”里打“√”。(2分)

  思潮起伏 恍然大悟 北風恕號 司空見慣 水落石出 ( )

  世外桃源 留連忘返 心驚肉跳 張冠李戴 可見一斑 ( )

  天涯海角 紛至沓來 獨具匠心 懸崖峭壁 津津樂道 ( )

  膾炙人口 微波粼粼 飽經風霜 為所浴為 同心協力 ( )

  四、斷下面句子的對錯。(3分)

  1. 《跨越百年的美麗》中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌。 ( )

  2.《悲慘的世界》這部名著的作者是美國作家雨果。( )

  3.小兵張嘎、華子良和江姐都是革命小說《紅巖》中的人物。( )

  五、文言文“孰為汝多知乎?”停頓正確的一組是( )。(2分)

  A 、思/援弓繳/而射之。 B、思援/弓繳/而射之。 C、思援/弓繳/而/射之。

  六、給“激”字組成新的詞語寫入括號中(5分)

  前線將士在報告中充滿( )地講述了戰斗的( )和我軍的英勇。大家聽了報告,心情十分( )。報告極大地( )我們的學習熱情,前線將士的英勇精神將( )著我們前進。

  七、按要求,寫詞語。(3分)

  “別”有多種,長久分別是“闊別”,不愿分別是“惜別”……你還知道的有(寫3種)

  八、先連一連,再根據要求填空。(2+3分)

  借問酒家何處有 化作春泥更護花

  種樹者必培其根 不拘一格降人才

  我勸天公重抖擻 牧童遙指杏花村

  落紅不是無情物 種德者必養其心

  1、每讀朱自清的《匆匆》,就不由得想起《長歌行》中詩句“”

  2、遠離故土的人,總會思念家鄉,這是人世間最美好的感情。詩人王安石就用“ ”這個詩句表達濃濃的思鄉情。

  3、談到多實踐才能出真知的道理時,我會想到《文心雕龍》的“”。

  九、綜合性學習。

  畢業前夕,有位同學給老師送上了自制的賀卡,并寫下了熱情洋溢的賀詞,以表達自己對老師的贊美和敬意。如他寫給音樂老師:你美妙的歌聲,動人的舞姿,給我們以美的熏陶。

  請你仿照上面的句式,給你喜歡的某學科老師寫上一句賀詞。

  我寫給( )老師:

  第二部分:閱讀積累和運用(30分)

  一、閱讀《北京的春節》選段,回答下面的問題。(10分)

  除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對聯,屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵,不許間(jiàn jiān)斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。

  正月初一的光景與除夕截然不同:鋪(pū pù)戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。

  男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會,小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會,為的是有機會到城外看看野景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的,還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好(姿態 姿勢)與嫻熟(技巧 技能)。

  多數鋪戶在正月初六開張,不過并不很忙,鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋和聽戲。

  1、“鞭”字用音序查字法應查 ,用部首查字法應查 部。(1分)

  2、用“√”在文段中選擇恰當的讀音和詞語。(2分)

  3 、在除夕這一天人們主要做那些事情?用自己的話概括出來。(至少寫四項活動)(2分)

  4、“正月初一的光景與除夕截然不同”表現在哪里?請在文中用“﹏﹏”畫出有關的句子回答。(1分)

  5、聯系上下文,談談你從帶點的'句子中體會到了什么?(2分)

  6、古今文人曾寫下了許多描寫春節的詩詞、童謠、春聯等,請你寫出其中的一句跟大家分享。(2分)

  二、閱讀短文回答問題。(20分)

  上個世紀初,有個猶太少年,他做夢都想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。他一有空就練琴。可是連他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了,完全沒有音樂的天賦。

  有一天,少年去請教一位老琴師。琴師說:“孩子,你先給我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首練習曲中的第三首,簡直破綻百出。一曲終了老琴師沉吟片刻問少年:“你為什么特別想拉小提琴呢?”少年說:“我想成功,想成為帕格尼尼那樣出眾的小提琴家!崩先擞謫枺骸澳悄憷倏鞓穯?”少年回答:“我非常快樂。”于是,老琴師把少年帶到自家的花園,對他說:“孩子, 你現在非-常的快樂, 說明你已經成功了,對不對 ?你拉小提琴是為了成功 ,獲得快樂 , 而現在你已經是這樣, 又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人呢 ?你看,這世界上有兩種花,一種花能結(jiē jié)果,一種花不能結果,可它們同樣美麗,比如玫瑰,比如郁金香,它們在陽光下開放,雖沒有任何明確的目的,但這也足夠了。這才是成功的境界,一種大智慧!”

  老人的一番話,讓少年恍然大悟。于是在后來的日子里,少年不再對拉小提琴那么狂熱了,只把它當作調(tiáo diào)節生活獲得快樂的一種活動。他做什么事情都變得從容冷靜起來,不再刻意追求成功了。

  20年后,這個少年成了名震天下的物理學家。他就是影響世界進程的偉人:阿爾帕特?愛因斯坦。

  1、“恍”字用音序查字法應查 ;用部首查字法應查 (2分)

  2、請用“√”畫出文中帶點字的正確讀音。(2分)

  3、聯系上下文,寫出下面詞語的意思。(2分)

  (1)沉吟片刻

  (2)恍然大悟

  4、把文中畫線的句子換一種說法,但不能改變句子的意思。(2分)

  5、老琴師認為成功的境界是(3分)

  6、那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎?請聯系課文內容寫出理由。(3分)

  7、本文主要寫(2分)

  8、短文要給人們什么啟示?(2分)

  9、請給本文擬個題目,寫在文前的橫線上。(2分)

  第三部分:習作(40分)

  根據下面的提示寫一篇不少于400字的習作。

  提示:六年的小學生活稍縱即逝,這六年,有誰給你留下深刻的印象?你有過哪些難忘的歡樂與憂愁?臨別之際,你還有什么話沒說出口?請你以《我最……》為題,寫出你的真情實感,語句通順,沒有錯別字,不少于400字。

  小學六年級語文下冊期末測試卷3

  一、積累運用。

  1、漢字有它獨特的美,請讀準字音,把字寫規范、美觀。4分

  jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、火眼金睛。3分

  翹(qiáo qiào)首 膝(xī qī)蓋 眷(juàn quàn )戀

  教誨(huǐ huì ) 烙(lào luò)印 熾(zhì chì )熱

  3、細心是良好的品質,請認真辨析,根據字的音、形、義組詞。(4分)

  tiě( ) 瀾( ) 嘶( ) ①腳( )

  帖 足

  tiè( ) 斕( ) 撕( ) ②值得( )

  4、選擇最恰當的動詞填入句中,體會它們的意思。3分

  (1)當春風( )綠了大地的時候,人們的身心一齊蘇醒。(染 映 吹變)

  (2)他總是自己手持線枴,讓他的孩子或學生遠遠地( )著風箏。 (擎 舉 托拿)

  (3)他不斷抻動手中的線繩,那紙糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直( )入云霄。(飛 升 飄 竄)

  5、既能理解又能活用的語言才是積極的語言,請按要求寫出相應的成語。(5分)

  漫步在熟悉的校園,回想著六年的學習生活,心里久久不能平靜。六年,一晃而過,時光易逝啊,真是_____________ _____________。

  六年中,我們一起學習,一起游戲,結下了深厚情誼,

  我們_____________ _____________。

  如今,當年的雛鷹已成長為展翅欲飛的小鳥,個個初步嶄露頭角,有的能說會道,說起話來_____________ _____________;有的練得一手好字,可說是_____________ ____________;有的擅長寫作____________ _____________。

  6、根據要求寫句子。

  (1)仿寫一句贊美老師的話。

  在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。(2分)

  ___________________________________________________________

  (2)根據語境,在橫線上填寫合適的語句。

  溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性,水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如____________ ____ ,如________ _________。2分

  7、仿照前面的樣子,在后面幾段的橫線上填上適合的文字,將這篇短文寫完整。6分

  還是人有辦法

  (1)弟弟看見馬跑得快,他說:“人比不上馬!

  哥哥說:“人能夠造火車造汽車。火車和汽車比馬跑得快!

  弟弟說:“對,還是人有辦法。”

  (2)弟弟看見魚在水里游,他說:“人比不上魚!

  哥哥說:“人能夠造輪船造潛艇。______________________。”

  弟弟說:“對,還是人有辦法!

  (3)弟弟看見鳥在天上飛,他說:“人比不上鳥!

  哥哥說:“_____________________。______________________!

  弟弟說:“對,還是人有辦法!

  (4)弟弟看見__________________,他說:“________________”

  哥哥說:“_____________________。______________________。”

  弟弟說:“_____________________!

  7、課文內容填空。10分

  (1)法國作家______________ 被譽為“____________________ ”,它的_____________是膾炙人口的名篇。

  (2)“大自然__________________________!廣袤的大地是她______________ ,茂盛的森林是她____________________,茂密的`森林是她______________ ,溫暖的太陽是她

  ___________________,和煦的輕風是她______________ ……”寫得真美!這里的“她”指的

  是 ________________,省略號表示______________。請你再接著寫兩句:____ _ _ __ ,__________ ________ 。

  (3)“三人行,_________________。擇其善者而從之,__________________!薄懊舳脤W,________________!薄皽毓识,_________________。”都

  是孔子說過的話,對我們有深刻的教育意義?鬃拥茏尤Вt人七十二,請列

  舉他的兩位弟子_________和__________ 。

  (4)我們認識了身體殘疾但卻十分樂觀的劉老師,你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎?

 、賍_______________________________________________________________

 、赺_______________________________________________________________

  二、閱讀欣賞

  (一)明天,我們畢業(節選)14分

  六年的學習生活多像一幅wǔ cǎi bān lán ( )的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽跨進學校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時蕩漾起我們的huān shēng xiào yǔ ( )。早操開始了,我們排著隊進入操場。那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。

  中午十五分鐘的寫字,是我們每天的“必修課”。在優雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫的描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的bó dà jīng shēn ( )。每周兩次的課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地,有的學習電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標本。

  六年過去了,我們在這里zhuó zhuàng chéng zhǎng ( ),我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!

  1、根據拼音在方格內寫出相應的成語。4分

  2、照樣子簡要寫出文中描繪的其它四個畫面。 4分

  清晨進校 ______ ___ ____ _____ ___________ ___________

  3、讀畫波浪線的句子,聯系課文內容填空。母校給予我們的“精神財富”文中是指:_______ _____ _______ ______ _________ ______4分

  4、把最后一句話改為不用問號的句子,意思不變。2分

  ________________________________________________________________

  (二)名人名言-------我的好老師 17分

  (1)名人名言,這是從上一年級開始就聽老師講過的:世界上有許多名人,他們都說過一些有道理的名言。

  (2)列寧曾經說過“要學會游泳,就必須_________________________”。

  (3)莎士比亞曾經說過:“發光的不完全是金子!

  (4)柏拉圖說過“良好的開端,等于__________________ ”。

  (5)我特別喜歡富蘭克林的一句名言:“朋友的眼睛是一面明鏡。”這句話使我懂得了有一個真正的朋友,對于一個人是多么的重要。

  (6)那是在上三年級的時候,我和好友一起去新華書店買書。在選購過程中,他選了一些優秀的文學作品和一些名人傳記,而我卻什么也沒選。這件事看起來似乎很平常卻又不平常,兩個月后,他的成績突飛猛進,為人處事經常受到老師的表揚。不知道怎么回事,當我去問他時,他只是笑笑,眼里透出神秘的目光。

  (7)當天中午,這位好友抱著他那天選購的書跑到我家來。他說,歌德說過:“讀一本好書,就是_________________________”。

  (8)從此以后,我每天都抽空讀一些優秀作品。這些書使我知道了什么是美,什么是( );什么是真,什么是( );什么是善,什么是( );什么樣的文章才是真正出色的文章。我還讀了些名人傳記,這些書展現了先輩的成長足跡、奮斗歷程和光輝業績,其中精彩的警句更讓我受益匪淺。

  (9)我更喜歡名人名言了!

  (10)狄更期說過:“寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。”我做過錯事

  后,有人寬恕我,使我可以從頭開始;而別人做錯事時,我卻不能寬恕別人,這是朋友告訴我的

  (11)雨果說過:“最高的圣德便是為旁人著想。”我有時太自私了,不經常換位思考。這也是朋友告訴我的。

  (12)斯托貝說過:“財富不是朋友,而朋友卻是財富!闭驗槲矣辛诉@樣的財富,所以我改掉了一些小缺點。朋友的確是明鏡,向我一照,所有的缺點都照得一清二楚。

  (13)謝謝你!我的好老師------名人名言,是你讓我懂得了朋友的重要。

  1、按要求填空。

  (1)將文中的名句補充完整。3分

  (2)在第(8)段中的括號里填上恰當的字。3分 /

  2、理解文中的詞語。4分

  受益匪淺:____________________________________________

  換位思考:____________________________________________

  3、你最喜歡文中的名言是: __________________________________________

  喜歡的理由是:________________________________________________3分

  4、你平時一定也收集了不少名人名言,請按要求各寫一句。(本文除外)4分

  (1)關于讀書方面:_________________________________________

  (2)關于珍惜時間:_________________________________________

  (3)關于實踐方面:_________________________________________

  (4)關于誠信方面:_________________________________________

  三、習作園地。

  童年的生活五彩斑斕,記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐,取得意外收獲的經歷;有通過不懈努力,飽嘗艱辛的快樂;有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……

  請你選擇一件享受成長快樂的事,以“成長的快樂”為題,寫一篇450字左右的記敘文。

  小學六年級語文下冊期末測試卷4

  一、基本知識與能力。(40分)

  1.看拼音寫詞語。( 10分)

  Chuī shì yuán shuǐ huā sì jiàn cháo xiào líng lì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  pái huái xiān qǐ kuí wù zhù zhào máo dùn wǔ rǔ

  ( )( )( ) ( ) ( )( )

  2.讀詞語,在加點字正確音節下面打“”(3分)

  受難( nánnàn ) 隨機應變( yīng yìng ) 湖泊( pōbó )

  難受( nánnàn ) 應有盡有( yīng yìng ) 停泊( pōbó )

  3.組詞。(5分)

  湛( )僻( )沏( )嘹( )烘( )

  堪( )劈( )砌( )燎( )洪( )

  甚( )璧( )徹( )鐐( )哄( )

  4.在下面括號里填上加點詞的反義詞,使句子意思表達得完整。(2分)

 、僖饕粋誠實的君子,不作( )的小人。

 、谇趭^的人每天都在進步,( )的人只會停滯不前。

  5.選詞填空。(3分)

 、倏浯罂淇诳湟鋸埧洫

  老師和同學們都( )李霞是個全面發展的好學生,但是她很謙虛,從來不( )自己。

  ② 沉著沉思沉重沉默沉痛

  李大釗不幸被捕,全家人心情十分( )。他在敵人面前( )冷靜,有時據理斥責,有時進行無聲的抗議,1972年4月28日,李大釗被敵人殺害,親人和同志們都萬分( )。

 、 企盼希望盼望期望

  圣誕前夜,科林只( )父親平安回來。

  6.改正下面詞語中的錯別字,將正確的字寫在括號里。(5分)

  議論分分( )自著自受( )豪不猶豫( )攻成名就( )

  負金請罪( )振天動地( )龍照吉祥( )贊嘆不己( )

  大名頂頂( )一絲不狗( )

  7.照樣子寫句子。(10分)

  1) 這比山還高比海還深的情意,我們怎么能忘記?

  寫反問句:

  2) 遠看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

  寫比喻句:

  3) 興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。

  寫擬人句:

  4) 漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看清江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

  寫排比句:

  8.把排列錯亂的句子整理好,在括號里標明序號。(2分)

  ( )如果有適宜的環境,一個浮游生物的個體,任其發展,幾天功夫就可以填滿整個海洋。

  ( )海中的浮游生物身體小極了,大多數只有千分之幾到百分之幾厘米,肉眼看不見。

  ( )可是,也別小看它們,它們的繁殖力是極強的。

  ( )即使受到各種自然條件的限制,其數量仍可觀得很,它們可以稱得上是海洋里的“大家族”。

  ( )它們游泳的本領也不高,有的根本不會游泳,只會隨波逐流。

  二、課內閱讀。(13分)

  (一)標點符號。(3分)

  1. 破折號有三種用法:①解釋說明;②表示轉折;③表示聲音的延長。下面句子中的破折號各是什么用法?把序號寫在括號里。

  ①這是一年的.最后一天—大年夜。( )

  ②因為這是大年夜—她可忘不了這個。( )

 、邸翱臁獊怼!”他著急地喊起來。( )

  2. 省略號有三種用法:①表示引文中省略的部分;②表示話中沒有說完的部分;③表示斷斷續續的話語中的停頓。下面句子中的省略號各表示什么?把序號寫在括號里。

 、佟拔?”桑娜臉色發白,說,“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇,真叫人害怕!()

  ②春天,花園里爭奇斗艷,雪白的梨花,火紅的月季,金黃的玫瑰……( )

 、壑熳郧逋驹凇洞掖摇分袑懙溃骸把嘧尤チ耍性賮淼臅r候;楊柳枯了,有再青的時候……你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?” ( )

  (二)按原文填空,完成練習。

  1.《春夜喜雨》的前四句詩是

  2.紙上得來終覺淺,

  (三)先解釋加點字的意思,再說說句子的意思。(3分)

  吾盾之堅,物莫能陷也。堅: 陷:

  (四)下面詩句中帶點的字、詞意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”(4分)

  但悲不見九州同 白日放歌須縱酒

  但愛鱸魚美 白日依山盡

  ( ) ( )

  青春作伴好還鄉 卻看妻子愁何在

  青春的歲月是寶貴的 王叔叔的妻子是位醫生

  ( ) ( )

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