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北京教師資格考試普通話朗讀范文
在普通話考試中會有文章的朗讀,下面小編給大家整理了一些北京教師資格考試普通話朗讀范文,希望對大家有所幫助。
北京教師資格考試普通話朗讀范文:童年的記憶
普通話:說起童年的記憶,我始終忘不了小學時選班長的事。開學的第一天,老師讓大家推選班長,小朋友們你望望我,我看看你,一句話也不說,教室里十分安靜。最后,老師點了一個同學的名字,問他選誰。這個同學低著頭半天不說話,大家都一個勁地催他說,終于,他抬起頭來說:“我選我。”這下老師也笑起來:“這個同學說他選他自己,大家說行不行?”教室里又是一陣寂靜,老師在教室里來回地走著,忽然有一個同學站起來說:“老師,讓我當班長吧。”“讓你?”老師沒料到又有一個人選他自己,一時不知咋辦。“我來當班長。”“我當。”教室里一下子炸開了鍋,人人舉起手選自己當班長。老師只好笑著說:“大家都想當班長,很好,可到底讓誰當,讓我想想,好嗎?”說完,就走了。
老師一走,教室里又熱鬧起來,男孩子們說著說著,就動手打起來。女孩呢,雖不動手打,可嘰嘰喳喳的沒完沒了。為的就是一點,別人為什么不選我當班長。忽然有一天,老師說:“從今天起,每人當一周班長,誰要不遵守紀律,下周就不讓他當,誰要管得好,上星期當了,下星期還繼續當,同意這個辦法的同學舉手。”“嘩—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹林。第一個星期是我當班長,我主動把教室打掃得干干凈凈,每天都有值日生擦黑板,同學們也都像變了個人似的,再也沒有調皮搗蛋的了,如果誰有困難大家都會圍上來幫他。現在回想起童年選班長這件趣事兒,的確感到很開心,孩子們的心是多么單純可愛啊,如果長大了的人都保持孩子的'純真和熱情,世上哪有那么多的難辦事兒,又哪有那么多的矛盾呢?
北京教師資格考試普通話朗讀范文:我知道的風俗——壯族風俗
普通話:因為自己是壯族,所以也知道一些壯族的風俗。
壯族主食以大米、玉米為主。喜吃腌制的酸食,以生魚片為佳肴。每逢節慶,喜歡做五色飯。五色飯是用紅蘭草、三月花、密蒙花、楓葉等可食用的植物,制出不同的顏色水汁浸染糯米,蒸出黑、紅、黃、紫、白五色飯,這種五色飯,色、香、味俱佳。吃五色飯是預祝五谷豐登的`意思。
婚俗:婚前戀愛自由,其方式有對歌、拋繡球、打木槽、趕歌圩等。
喪葬:一般行土葬,部分地區有“揀骨重葬”的習俗,即人死葬若干年后將遺骨揀出,放入瓦甕內密封再葬。
比較具有民族特點的節日有中元節、牛魂節、三月三歌節和吃立節。牛魂節(又稱牛王節)很富特色,多在春耕后的一天進行。這天各家都帶著一籃五色糯米飯和一束鮮草,至牛欄旁給牛吃。據說,因為耕牛在春耕中被人們呵叱、鞭打而失魂,這樣可以為牛拾魂,保牛平安,也是為了對牛一年辛勤耕耘表示慰勞。有的地方,牛魂節這天讓牛休息。
禮節與禁忌:壯族熱情好客,家里來客,都以在豐盛的酒飯款待;給老人端茶、盛飯,都用雙手捧給;農歷正月初一不殺牲;有的地區的青年婦女不吃牛肉和狗肉;婦女生小孩頭三天(有的是頭七天),外人不得入內;婦女生小孩未滿月,不能到別人家里去。
北京教師資格考試普通話朗讀范文:我喜歡的季節——秋季
普通話:春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。季節的每一次變動都能觸動我的心靈,四季的魅力是大自然賜予我們美的盛宴。不同的季節,有不同的景色,同時也帶給我們不同的感受。春天,萬物復蘇,散發著稚氣與希望;夏天,生機勃勃,充滿了朝氣與活力;秋天,愉悅而清爽,彌漫著成熟的味道;冬天,銀裝素裹,孕育著來年的希望。我喜歡四季分明的地方,我喜歡每一個季節,但是我更迷戀秋天。我迷戀她的色彩,迷戀她的味道,還有她帶給我無法言語的感覺。
秋天的色彩雖然沒有夏天那么鮮艷,但是卻多了份舒適與浪漫。我喜歡秋天的色彩,喜歡幽遠而純潔的白云,喜歡湛藍的天空,喜歡無垠的金黃麥穗,喜歡雨后鋪滿馬路黃中泛紅的楓葉。
秋天的顏色預示著收獲與成熟,洋溢著幸福與歡樂。如果非要用一個詞來形容秋天的色彩,我愿意用溫暖這個詞。
秋天的味道是清香而淡雅的,就像是桂花的味道,沁人心脾的`桂花香總是給人溫和,寧靜的感覺,我每次走過桂花樹旁,總要駐足欣賞,慢慢品味。
有人說桂花香是回憶的味道,每次聞見都會使人不經意間想起以前的事情,甜蜜而溫情。也有人說桂花香也是酒的味道,一聞便能使人醉倒在桂花樹旁。
秋天的味道也像是麥穗的味道,尤其是下過雨后,散發著獨特的香氣,仿佛是儲存在麥穗中的陽光散發出來的,溫馨而愉悅。
秋天的感覺,喜歡秋天的天空,深邃而清澈。望著天空,吹著清爽的秋風,總能使人的思路開闊,豁然開朗。
秋天的月亮是令人難忘的,皎潔的圓月高掛天空,使人產生無限的遐想。秋天是詩的季節,有很多詩人留下了描述秋天的佳句,比如李白的“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”,王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,王維的“明月松間照,清泉石上流”,以及蘇軾膾炙人口的《水調歌頭》都是對秋天的景色的描述與贊美。
喜歡秋天,喜歡她的色彩,喜歡她的味道,喜歡秋天詩的感覺。
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