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普通話測試說話:我向往的地方-海南

時間:2024-11-11 04:02:48 普通話考試 我要投稿
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普通話測試說話范文:我向往的地方-海南

  2016年5月各地的普通話水平測試正在舉行中,下面yjbys為大家分享的是普通話說話范文之我向往的地方——海南,希望對大家考試有幫助!

普通話測試說話范文:我向往的地方-海南

  從小,我就向往能看一看大海,去有海的地方定居,我一直對水有一種特別的親切感,可以說,我是在水邊長大的,我家就住在松花江的邊上,小時候,我常和一大幫小孩兒去江邊撈小魚,打水仗,開心極了。我是喜歡的運動是游泳,我認為游泳不但可以減肥,還可以放松緊張的心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺,閉上眼睛,什么都可以想,什么都可以不想。

  現在,我最想去的地方就是海南,我們系就有兩個同學是從海南來的。從他們口中,我對海南也有了很多的了解。每到夏季,都有大量的游人去海南觀光,看那美麗的大海,在大海里游泳。我想,對于一個愛海的人能去海南是最美不過的事情了。

  而且,我也是一個比較愛吃的人,海南的水電都特別便宜,像香蕉、地瓜,當地人竟然都拿它們喂豬。我最愛吃的水果就是香蕉了,我想,如果我到了海南,一定能吃個夠。聽說海南的小吃也很有名,如果有機會,我也一定會去嘗嘗。

  聽說海南大學北門附近有一家做麻麻辣燙的,特別好吃,我也很想去吃,自從上高中,我就開始喜歡上麻辣燙了,不管是夏天還是冬天,我都喜歡吃,冬天,吃上一碗麻辣燙,我覺得頓時就不冷了,尤其是感冒,鼻子不通氣兒時,等著吃完麻辣燙,鼻子也就通氣兒了,那種感覺好極了。夏天時,我喜歡買一碗麻辣燙打包回來吃,旁邊放著紙巾,邊吃邊擦汗,旁邊也沒有人,不用在乎自己的吃相,那種感覺可以用一個字來形容,“爽”!我覺得每家的麻辣燙味道都不一樣,到現在,我還是最喜歡吃吉林串妹子的麻辣燙,覺得白城的麻辣燙都不夠燙,不過,不管怎樣,只要是麻辣燙,我還都是很愛吃的。

  海南的夜市也很熱鬧,晚上有很多人,我也希望能去那里逛逛夜市,我想,也一定另有一番感受吧。

  海南,是我現在最向往的地方。我想,我現在要做的,就是努力學習,希望畢業后能去海南工作。到時候,也帶上我的父母,讓他們也感受一下海南的氣息。

  延伸閱讀:普通話命題說話范文——學習普通話的體驗

  普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具.我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要.我有這樣一個體驗,我本人有許多錯誤的讀音,好像我在上學時老師就是這樣教的,比如"因為"...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上學時教我的老師,他們以前好像也都讀錯了.由此,我現在自己當老師了,就別再教錯自己的學生了.

  在普通話學習的日子里,我一頭扎進書里,白天學,晚上練,沒電的日子,蠟燭為我做伴.通過學習,我已經矯正了許多自己以前的錯誤,同時也增長了許多自己以前不知道的知識.比如語氣詞"啊"的變讀,以前...現在...再比如,關于兒化,以前...現在...

  要學好普通話,我覺得有這樣幾條:一.學好拼音,掌握好發音.二.多讀文章,多查字典.三.純屬我個人經驗,借助一些多媒體軟件來學習,這是最有效的方法.比如,聽一些語音朗讀軟件,最好的軟件我認為是現在網上可下載的一些語音矯正軟件.總之,通過普通話的學習,使我受益非淺.

  我最尊敬的老師老師是再生父母,老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師,我愛老師,我也愿做老師,我現在就是一名中學老師,我對老師的理解和熱愛最具說服力。從小學到大學,從家里到家外,從校內到校外,我經歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點:奉獻愛心,塑造靈魂,創造美好。 教過我的老師,幾乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要數師范時的班主任劉承鳳老師。 我一進師范,遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師,她是我們865班 的班主任。劉老師是前二年從大學中文系分配出來的高材生,上我們的“語基”和“文選”兩門課。她講課有特色,課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文,標準的發音,優雅的音色,迷人的意境,常把我們帶進一個個美妙的境界,令我們遐想聯翩。我的普通話學習可以說,就是從她那里開始系統學起的。學 習外,她對我關心也不少。她看我做事細心,讓我做班里的干部;她發現我工作責任心強,推薦我去做學生會的要職;她發覺我愛好書法篆刻藝術,就給我創造機 會,讓我多鍛煉多實踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美,但靦腆了點、欠大膽勇敢,要我取長補短,努力完善好。我暗暗地下決心,默默地記住老師的話 語,狠狠地做好每一件事。

  此后,在劉老師的關懷幫助下,我長進很快,為班里,為學校,為自己爭得了不少榮譽。 二 年級下半年,劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師,盡管他也很優秀,但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難于消除。說實話,在我渴求知識,要求上進 的青年初期,她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現在的教學風格,為人處事,言行舉止都有她的影子在。我要把她好的 一面,傳給我的下一代。“師者,傳道授業解惑也”。老師的責任,也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,從而,更好地振興我們的中華。我畢業那年,老師調到另一個城市去了。現在,盡管我們遠隔千里,但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的,她是我最尊敬的人。

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