普通話培訓(xùn)考試規(guī)則及模擬

　　導(dǎo)語(yǔ)：普通話水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話的規(guī)范程度的口語(yǔ)考試。全部測(cè)試內(nèi)容均以口頭方式進(jìn)行。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。小編在此整理了相關(guān)普通話培訓(xùn)考試的規(guī)則及模擬試題，大家來(lái)參考學(xué)習(xí)吧

　　一、規(guī)則

　　國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是劃分 普通話水平等級(jí)的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測(cè)試中所獲得的分值確定。

　　普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　一 級(jí)

　　甲等 朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。測(cè)試總失分率在3%以內(nèi)。

　　乙等 朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8%以內(nèi)。

　　二 級(jí)

　　甲等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時(shí)出現(xiàn)失誤。語(yǔ)匯、語(yǔ)法極少有誤。測(cè)試總失分率在13%以內(nèi)。

　　乙等 朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等)，失誤較多。方言語(yǔ)調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。測(cè)試總失分率在20%以內(nèi)。

　　三 級(jí)

　　甲等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見(jiàn)范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法有失誤。測(cè)試總失分率在30%以內(nèi)。

　　乙等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法失誤較多。外地人聽(tīng)其談話有聽(tīng)不懂的情況。測(cè)試總失分率在40%以內(nèi)。

　　普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分兩個(gè)等次，其中：

　　97分及其以上，為一級(jí)甲等;

　　92分及其以上但不足97分，為一級(jí)乙等;

　　87分及其以上但不足92分，為二級(jí)甲等;

　　80分及其以上但不足87分，為二級(jí)乙等;

　　70分及其以上但不足80分，為三級(jí)甲等;

　　60分及其以上但不足70分，為三級(jí)乙等 。

　　測(cè)試大綱

　　《普通話水平測(cè)試(PSC)大綱》由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布，是進(jìn)行普通話水平測(cè)試的全國(guó)統(tǒng)一大綱。普通話水平測(cè)試試卷內(nèi)容全部來(lái)自大綱。

　　《普通話水平測(cè)試(PSC)大綱》內(nèi)容包括：

　　1、普通話語(yǔ)音分析，對(duì)普通話聲韻調(diào)簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確的描寫(xiě)和介紹，以指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)普通話。這部分內(nèi)容不屬于測(cè)試范圍。

　　2、提供了常用詞語(yǔ)(詞表)，分表一、表二排列。表一根據(jù)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)辦公室和漢語(yǔ)水平考試部刊布的《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中部分詞語(yǔ)編制，共8455條。表二選取了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中部分常用詞語(yǔ)，共15496條。這些詞語(yǔ)能基本滿足一般口語(yǔ)交際和正確朗讀一般書(shū)面材料的需要，是測(cè)試的范圍之一。測(cè)試時(shí)，分讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語(yǔ)兩個(gè)測(cè)試項(xiàng)。其中，從表一選用的詞語(yǔ)占60%，從表二選用的詞語(yǔ)占40%。

　　3、提供了部分方言區(qū)和普通話不一致的常用詞語(yǔ)和短句對(duì)照，測(cè)試時(shí)，選取部分用來(lái)測(cè)評(píng)應(yīng)試者普通話詞匯漢語(yǔ)法的掌握情況。

　　4、提供50篇朗讀材料按順序編為1-50號(hào)，供朗讀測(cè)試用。測(cè)試時(shí)，應(yīng)試者隨機(jī)抽2個(gè)號(hào)，確定其中1篇進(jìn)行測(cè)試。

　　5、列舉1-50號(hào)題目，作為說(shuō)話測(cè)試的話題。測(cè)試時(shí)，應(yīng)試者隨機(jī)抽2個(gè)號(hào)，確定其中1個(gè)話題進(jìn)行說(shuō)話測(cè)試。

　　6、 《普通話水平測(cè)試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測(cè)試的要求和特點(diǎn)，規(guī)定了普通話水平測(cè)試的制卷要求，普通話水平測(cè)試的評(píng)分辦法。因此，參加普通話水平測(cè)試的人員必須首先學(xué)習(xí)和掌握《大綱》的內(nèi)容，進(jìn)行必要的訓(xùn)練，才由基礎(chǔ)由條件接受測(cè)試。

　　試卷介紹

　　普通話水平測(cè)試試卷由五個(gè)測(cè)試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。

　　(1)、讀單音節(jié)字詞100個(gè)，限時(shí)3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

　　(2)、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)，限時(shí)3分鐘，占20分 。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

　　(3)、判斷測(cè)試，限時(shí)3分鐘，占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語(yǔ)法的程度�！　�(4)、400字短文朗讀，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面材料的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調(diào)等。

　　(5)、說(shuō)話，時(shí)間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。

　　普通話測(cè)試中難讀、易錯(cuò)詞語(yǔ)

　　二、試題

　　普通話水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(一)

　　一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

　　胞 濁 沓 揣 蚌 逮 鶴 檻 碑 鄒 銬 紐 偶 勺 潘 俏 紉 澀

　　晌 拈 克 虐 瞟 秦 潤(rùn) 撓 嘭 旅 捐 旋 優(yōu) 捅 鈉 權(quán) 訓(xùn) 憶

　　翁 致 尼 沉 雙 廣 掄 命 豁 聶 兄 子 乘 脆 目 撥 群 艘

　　罪 買 紅 防 須 亮 決 頗 窮 挖 地 倆 鐵 岸 臨 丟 館 扔

　　滅 軍 略 女 扶 團(tuán) 將 刷 病 灑 未 天 二 層 吃 取 專 迎

　　劃 加 肥 引 卻 無(wú) 句 給 辭 外

　　二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

　　熱愛(ài) 群眾 宣傳 暖和 場(chǎng)所 空兒 撲滅 佩服 搶修

　　藏掖 榜樣 聊天兒 認(rèn)真 光輝 齒輪 學(xué)問(wèn) 聘用 耳朵

　　瓜分 怪異 討伐 責(zé)令 軍隊(duì) 許可 窮困 撒腿 耍弄

　　悲愁 此外 默定 小孩兒 獅子 假定 漁民 彩霞 鵓鴣

　　爽快 全體 展覽 釀造 迥然 搜身 覺(jué)得 好玩兒 偏差

　　起碼 繃帶 舉行 流寇 整風(fēng)

　　三、朗讀

　　對(duì)工作本身的興趣，有時(shí)會(huì)使一個(gè)人至于瘋狂。賓大有位教授魏剛，是自動(dòng)機(jī)械專家，因讀書(shū)入了迷，工作時(shí)間的拼命努力自不待言，即是吃飯睡覺(jué)也常常失去正軌，腦筋依然在想，不得休息。最后他實(shí)在太疲倦，想出一個(gè)特別的辦法，以休養(yǎng)腦筋，即鋸木頭。他家里堆一大堆木材，每天他要把木塊鋸成小塊，把小塊鋸成更小，以資休息。偶然看來(lái)，很像瘋?cè)嗽核杭埖寞傋�，知識(shí)追求的本身，竟有如此魔力。

　　當(dāng)然，在這種境界中的人，是無(wú)法再生名利觀念的。愛(ài)因斯坦剛到普林斯敦時(shí)，主事人問(wèn)他一年要多少薪俸，他說(shuō)5000差不多了。一年5000元是物理系剛畢業(yè)的學(xué)生的水準(zhǔn)。主事人說(shuō)：“給你年俸5000，那別人就不要給了，請(qǐng)你為我們著想一下，還是勉強(qiáng)訂年俸15000元吧。”

　　其實(shí)，愛(ài)因斯坦常忘了兌取支票，正如釣魚(yú)者釣上魚(yú)來(lái)，又拋入水中一樣。他們從來(lái)就未考慮到這些瑣事。

　　科學(xué)家不僅忘了薪俸的多寡，有時(shí)即使厚祿巨利的機(jī)會(huì)到來(lái)，在他們眼中，也淡如云煙。發(fā)明那個(gè)原子沖擊器的勞倫斯，剛一發(fā)明時(shí)，有人說(shuō)，他要請(qǐng)求專利，會(huì)比瓦特發(fā)的財(cái)大，但他只笑了笑，好像是說(shuō)有那個(gè)申請(qǐng)專利的工夫，還不如多沖擊多種原子呢。(節(jié)選自《新藝文庫(kù)·旅美小簡(jiǎn)》)

　　四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)

　　1. 環(huán)境與生存

　　2. 我最尊敬的一個(gè)人

　　普通話水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(二)

　　一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

　　封 撓 趁 而 尺 孫 賊 垮 納 方 畝 面 屯 開(kāi) 軟 停 嗑 猛

　　求 漲 隨 粟 裝 蛆 蔓 舔 掐 債 供 替 頗 掛 熊 君 燃 艘

　　掃 旬 惹 濤 港 貧 卷 瞥 略 塔 薛 甩 鋸 腮 頰 量 婿 晌

　　月 剜 澀 癬 滲 撒 混 了 拔 判 釘 女 棟 行 削 脆 偽 熟

　　丟 扁 釀 凹 湊 勺 謝 別 耗 達(dá) 嘿 峽 草 黏 濕 引 蚌 你

　　扶 鶴 狂 揣 習(xí) 犬 紉 窮 鉆 咱

　　二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

　　別扭 對(duì)比 臉色 橫行 洗澡 什么 從事 賓館 頓時(shí)

　　履歷 滑冰 許多 稅收 森林 臉盤(pán)兒 倘若 歌劇 價(jià)格

　　熊貓 日語(yǔ) 素質(zhì) 漂亮 銅子 管理 卷煙 札記 若干

　　仰角 謀求 內(nèi)疚 廣度 球場(chǎng) 準(zhǔn)備 遭遇 我們 名額

　　年輕 客氣 確實(shí) 場(chǎng)所 阻礙 縫子 瘧疾 快板兒 群眾

　　船舷 倉(cāng)庫(kù) 刀把兒 來(lái)自 哀悼

　　三、朗讀

　　書(shū)，人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得就我自己說(shuō)，特別親切。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　我的故園是浙東南的魚(yú)米之鄉(xiāng)。五十年代初，解放了的家鄉(xiāng)天地明媚，我這處于海角小鎮(zhèn)的毛丫頭，心中一片歡悅。我歡悅，是因?yàn)槟菚r(shí)我已粗識(shí)文字，知道愛(ài)讀書(shū)，接觸了書(shū)，只覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。

　　我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫(huà)片，一種比火柴盒略大的硬紙片，正面印畫(huà)，背面印字，是每盒香煙中的附贈(zèng)物。遇到大人讓孩子買煙，這美差往往被男孩搶了去，我們女孩只落了個(gè)眼羨的份。集得多了，就開(kāi)始比賽用手掌刮“香煙人”，看誰(shuí)刮得遠(yuǎn)。這時(shí)，我就賣力地吶喊助威，為的是最后能在贏家手里飽覽那一大疊畫(huà)片。這些印著《水滸傳》《三國(guó)演義》《七俠五義》故事的小畫(huà)片，就是我最早見(jiàn)到的連環(huán)畫(huà)。

　　開(kāi)始我看得津津有味，時(shí)長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。

　　后來(lái)，我看到幾本真正的連環(huán)畫(huà)。小學(xué)的一個(gè)教師愛(ài)好美術(shù)，他有幾套連環(huán)畫(huà)，叫我看得癡迷：《七色花》引得我想入非非，《血淚仇》又教我淚落如珠。后來(lái)，我也有了幾冊(cè)哥哥的朋友們送我的小書(shū)了：《劉胡蘭小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……只要手中一有書(shū)，就忘吃忘睡，課堂上，特別是我最不喜歡的珠算課，我就一頭扎進(jìn)桌斗里，因?yàn)槟抢锊刂�一本我放不下手的小�?shū)。那時(shí)，我因迷醉閱讀而不遵規(guī)守紀(jì)的事屢屢發(fā)生，我這里如實(shí)奉告，決不是要少年朋友們也學(xué)我這樣淘氣。但是，我不能不帶羞赧地想起：那時(shí)，就是因?yàn)榭釔?ài)書(shū)到了連一片帶字的紙頭都不放過(guò)的地步，我才對(duì)文學(xué)發(fā)生了越來(lái)越濃的興趣。(節(jié)選自《中學(xué)生閱讀》)

　　四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)1.我做過(guò)的一件傻事 2.談全民健身

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