2016計算機(jī)四級《軟件測試工程師》習(xí)題與答案
一、單選題
1、 系統(tǒng)測試使用( C )技術(shù), 主要測試被測應(yīng)用的高級互操作性需求, 而無需考慮被測試應(yīng)用的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
A、 單元測試 B、 集成測試 C、 黑盒測試 D、白盒測試
2、單元測試主要的測試技術(shù)不包括(B )。
A、 白盒測試 B、 功能測試
C、 靜態(tài)測試 D、 以上都不是
3、(A )的目的是對最終軟件系統(tǒng)進(jìn)行全面的測試，確保最終軟件系統(tǒng)滿足產(chǎn)品需求并且遵循系統(tǒng)設(shè)計。
A、 系統(tǒng)測試 B、 集成測試
C、 單元測試 D、 功能測試
4、如果一個產(chǎn)品中次嚴(yán)重的缺陷基本完成修正并通過復(fù)測，這個階段的成品是( A )。
A、 Alpha版 B、Beta版
C、正版 D、以上都不是
5、自底向上法需要寫(A )。
A、 驅(qū)動程序 B、 樁程序 C、驅(qū)動程序和樁程序 D、 .以上都不是
6、測試ATM取款功能，已知取款數(shù)只能輸入正整數(shù)，每次取款數(shù)要求是100的倍數(shù)且不能大于500，下面哪個是正確的無效等價類(C)
A、(0，100)、(100，200)、(200，300)、(300，400)、(400，500)、(500，+∞);
B、(500，+∞)
C、(500，+∞)、任意大于0小于500的非100倍數(shù)的整數(shù);
D、(-∞，100)、(100，200)、(200，300)、(300，400)、(400，500)、(500，+∞);
7、因果圖/判定表工程方法在以下那種情況下不適用(C)
A、輸入輸出明確，或輸入輸出因果關(guān)系明確的情況下
B、被分析的特性或功能點(diǎn)復(fù)雜，輸入項目很多的情況下
C、系統(tǒng)輸入之間相互約束多，需要做大范圍的組合測試情況下
D、系統(tǒng)輸入之間基本沒有相互聯(lián)系
8、以下說法不正確的是(D)
A、測試原始需要明確了產(chǎn)品將要實現(xiàn)了什么
B、產(chǎn)品測試規(guī)格明確了測試設(shè)計內(nèi)容
C、測試用例明確了測試實現(xiàn)內(nèi)容
D、以上說法均不正確
9、可測試性中，有關(guān)系統(tǒng)可觀察性的理解，下面說法那個是錯誤的( B)
A、系統(tǒng)所有的輸出結(jié)果可觀察，錯誤輸出易于識別;
B、系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)和內(nèi)部處理的過程信息可觀察;
C、系統(tǒng)內(nèi)部變量名及其取值可觀察;
D、系統(tǒng)內(nèi)部重要對象的狀態(tài)和屬性可觀察;
E、系統(tǒng)內(nèi)部重要的操作的處理時間可觀察;
F、系統(tǒng)內(nèi)部重要的資源的占用情況及單個資源的創(chuàng)建、保持、釋放過程可觀察
二、多選題
1、當(dāng)繼承某個特性是，通常會從哪些角度對該特性進(jìn)行測試分析?(AC )
A、失效影響度 B、成熟度 C、繼承方式 D、用戶原始需求
2、從下列關(guān)于軟件測試的敘述中，選出正確的敘述(CD)
A、用黑盒法測試時，測試用例是根據(jù)程序內(nèi)部邏輯設(shè)計的
B、測試的目的是驗證該軟件已正確的實現(xiàn)了用戶的要求
C、發(fā)現(xiàn)錯誤多的程序塊，殘留在模塊中的錯誤也多
D、測試設(shè)計時，應(yīng)充分考慮異常的輸入情況
3、軟件驗收測試的合格通過準(zhǔn)則是：(ABCD)
A. 軟件需求分析說明書中定義的所有功能已全部實現(xiàn)，性能指標(biāo)全部達(dá)到要求。
B. 所有測試項沒有殘余一級、二級和三級錯誤。
C. 立項審批表、需求分析文檔、設(shè)計文檔和編碼實現(xiàn)一致。
D. 驗收測試工件齊全。
4、軟件測試計劃評審會需要哪些人員參加?(ABCD)
A.項目經(jīng)理
B.SQA 負(fù)責(zé)人
C.配置負(fù)責(zé)人
D.測試組
5.測試設(shè)計員的職責(zé)有：(BC )
A.制定測試計劃
B.設(shè)計測試用例
C.設(shè)計測試過程、腳本
D.評估測試活動
6.軟件實施活動的進(jìn)入準(zhǔn)則是：(ABC)
A.需求工件已經(jīng)被基線化
B.詳細(xì)設(shè)計工件已經(jīng)被基線化
C.構(gòu)架工件已經(jīng)被基線化
D.項目階段成果已經(jīng)被基線化
7.測試腳本的編寫規(guī)范強(qiáng)調(diào)：(ABCD )
A、可讀行 B、可重用性 C、可維護(hù)性 D、可移植性
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