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計算機二級考試VFP操作題及答案
隨著計算機等級考試臨近，考生們要多做題，加深對考點的理解和掌握，檢驗復習效果，提高考生對考題及考試的適應性。下文是計計算機二級考試VFP操作題及答案。
一、基本操作題
1[簡答題]
在考生文件夾下完成下列操作：
1.建立名稱為CDB的商品銷售數據庫。然后將考生文件夾下的顧客表CUST、訂單表0RDER和商品表COMM三個自由表添加到數據庫CDB中。
2.分別為表CUST、ORDER和COMM創建主索引，CUST表主索引的索引名和索引表達式均為“顧客號”;COMM表主索引的索引名和索引表達式均為“商品號”;0RDER表主索引的索引名為“PK_CC”，索引表達式為“顧客號+商品號”;分別為0RDER表的“顧客號”和“商品號”建立普通索引(升序)，索引名與字段名相同。
3.通過字段“顧客號”建立表ORDER與表CUST之間的永久聯系，通過字段“商品號”建立表ORDER與表COMM之間的永久聯系。然后為以上建立的永久聯系設置參照完整性約束：更新規則為“級聯”;刪除規則為“限制”;插入規則為“限制”。
4.在商品銷售數據庫CDB中使用SQL的CREATE TABLE語句創建數據庫表：銷售明細表(順序號、日期、商品號、商品名、金額)，其中：順序號為字符型，寬度為6;日期為日期型;商品號為字符型，寬度為6;商品名為字符型，寬度為10;金額為數值型，寬度為10(其中小數2位);表的主關鍵字為“順序號”。將創建表的SQL語句存放在文件ONE.PRG中。
參考解析：【考點分析】本大題主要考查的知識點是：數據庫的建立、向數據庫中添加表、為表建立索引、建立表間聯系、設置參照完整性約束、使用SQL語句創建數據庫表。 【解題思路】通過“新建”菜單或“新建”命令按鈕實現數據庫的建立，在數據庫設計中完成表的添加;為表建立索引需要在表設計器中進行;為表建立永久聯系需要在數據庫設計器中進行，并且兩張表要分別在對應的字段上建立主索引和普通索引;在關系連線上右擊選擇“編輯參照完整性”或者選擇菜單“數據庫”下的“編輯參照完整性”設置參照完整性;創建表的SQL語句語法為：Create table<表名>(<字段名1><類型>(字段寬度)[Primary Key]，<字段名2><類型>(字段寬度)…)。
(1)【操作步驟】
步驟1：單擊常用工具欄中的“新建”按鈕，打開“新建”對話框，選擇“數據庫”，單擊“新建文件”按鈕，打開“創建”對話框，輸入數據庫文件名“CDB”，單擊“保存”按鈕，即完成創建數據庫。
步驟2：在“數據庫設計器”窗口中單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表……”，依次添加CUST、ORDER、COMM三個表。
(2)【操作步驟】
步驟1：在表CUST中單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”，打開表設計器，選擇“索引”選項卡，索引名輸入“顧客號”，索引表達式選擇“顧客號”，索引類型選擇為“主索引”后，單擊“確定”按鈕保存修改，完成建立CUST表的主索引。步驟2：按同樣方式建立另外兩表的索引。
(3)【操作步驟】
步驟1：將鼠標指向表CUST的主索引“顧客號”，按下鼠標左鍵不放，拖拽鼠標至ORDER表的顧客號索引處，松開鼠標即完成創建CUST與ORDER之間的永久性聯系。
步驟2：再按同樣方法建立表COMM與ORDER之間的永久性聯系;然后選擇“數據庫”菜單下的“清理數據庫”選項，再選擇“編輯參照完整性規則”菜單，按題目要求設置。
(4)【操作步驟】
步驟1：建立程序ONE.PRG，輸入以下SQL語句。
CREATE TABLE銷售明細表(順序號C(6)PRIMARY KEY，日期D，商品號C(6)，商品名C(10)，金額N(10.2))
步驟2：保存并執行程序。
【易錯提示】在設置索引時一定要設置好主索引，不然在建立永久聯系時會出錯，在設置參照完整性約束時需要先“清理數據庫”，不然不能打開“編輯參照完整性生成器”對話框。
二、簡單應用題
2[簡答題]
在考生文件夾下完成下列操作：
1.修改并執行程序temp。該程序的功能是根據“教師表”和“課程表”計算講授“數據結構”這門課程，并且“工資”大于等于4000的教師人數。注意：只能修改標有錯誤的語句行，不能修改其他語句。
2.在“學校”數據庫中(在基本操作題中建立的)，使用視圖設計器建立視圖teacher_v，該視圖是根據“教師表”和“學院表”建立的，視圖中的字段項包括“姓名”、“工資”和“系名”，并且視圖中只包括“工資”大于等于4000的記錄，視圖中的記錄先按“工資”降序排列，若“工資”相同再按“系名”升序排列。
參考解析：【考點分析】本大題主要考查的知識點是：將表中數據存人數組，使用視圖設計器建立視圖。 【解題思路】在第1小題中，對于SQL的查詢語句，將查詢結果保存到數組中應該使用INT0短語，而不是T0;打開表的命令是“USE”;SCAN循環語句表示條件的短語應該用FOR，而不是0F;由題意知，變量SUM用于統計滿足條件的教師人數，故應使“每找到一條滿足條件的記錄，SUM值自動加1”。在第2小題中，視圖設計器的使用與查詢設計器相同，考生可以參考前面講到的查詢設計器來設計本題的視圖。
(1)【操作步驟】
打開考生文件夾下的程序文件temp.prg，并按題目的要求進行改錯，修改完成后運行程序文件。
(2)【操作步驟】
步驟1：單擊系統菜單中的“新建”命令，新建一個視圖，將表“教師表”和“學院表”添加到新建的視圖中。
步驟2：將“教師表.姓名”、“教師表.工資”和“學院表.系名”添加到選定字段中。
步驟3：在篩選選項卡中，選擇字段“教師表.工資”，條件為“>=”，實例為“4000”。
步驟4：在排序選項卡中，設置按“工資”降序排序，再按“系名”升序排序。
步驟5：保存視圖名為“teaeher_v”。
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