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2017年計算機二級《C++》單選試題與答案
2017年3月計算機二級考試預計在3月25日-28日舉行，為幫助考生們復習二級《C++》考試，以下是百分網小編搜索整理的一份計算機二級《C++》單選試題與答案，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
1). 若已定義的函數有返回值，則以下關于該函數調用的敘述中錯誤的是( )。
A.函數調用可以作為獨立的語句存在
B.函數調用可以無返回值
C.函數調用可以出現在表達式中
D.函數調用可以作為、一個函數的形參
正確答案：D
答案解析：本題考查函數的調用方式。函數的形參和實參具有以下特點：①形參變量只有在被調用時才分配內存單元，在調用結束時，即刻釋放分配的內存單元，因此，形參只有在函數內部有效，函數調用結束返回主調函數后則不能再使用該形參變量;②實參可以是常量、變量、表達式、函數等，無論實參是何種類型的量，在進行函數調用時，它們都必須具有確定的值，以便把這些值傳送給形參，因此應通過預先用賦值、輸入等辦法使實參獲得確定值;③實參和形參在數量上、類型上、順序上應嚴格一致，否則會發生″類型不匹配″的錯誤;④函數調用中發生的數據傳送是單向的。即只能把實參的值傳送給形參，而不能把形參的值反向地傳送給實參。因此在函數調用過程中，形參的值發生改變，而實參中的值不會變化。
2). 對于語句″cout< < <1<< < <2;″的輸出結果是( )。
A.*********1*2
B.********12
C.*******1*2
D.12********
正確答案：A
答案解析：C++語言中，setfill的意思是在空格的地方填上setfill函數中的參數字符，setw的意思是設置整個輸出字符串的字符個數，本題中用*來代替空格。
3). 下列關于運算符重載不正確的是( )
A.運算符重載不能改變運算符的操作數個數
B.運算符重載不能改變運算符的優先級
C.運算符重載不能改變運算符的結合性
D.運算符重載能改變對預定義類型數據的操作方式
正確答案：D
4). 通常拷貝構造函數的參數是
A.某個對象名
B.某個對象的成員名
C.某個對象的引用名
D.某個對象的指針名
正確答案：C
答案解析：拷貝初始化構造函數的作用是用一個已知的對象來初始化一個被創建的同類的對象，該函數只有一個參數，并且是對同類的某個對象的引用。
5). 下面關于模板的描述，錯誤的是
A.函數模板和類模板的參數可以是任意的數據類型
B.類模板不能直接使用，必須先實例化為相應的模板類，然后定義了模板類的對象后才能使用
C.函數模板不能直接使用，需要實例化為模板函數后才能使用
D.類模板的成員函數都是模板函數
正確答案：A
答案解析：類模板不能被重載，而函數模板可以，它們不能被未知的數據類型替換。
6). 下面關于C++流的敘述中，正確的是( )。
A.cin是一個輸入流對象
B.可以用ifstream定義一個輸出流對象
C.執行語句序列char* y=″PQMN″;cout<
D.執行語句序列char x[80];cin.getline(x，80);時，若輸入Happy new year，則x中的字符串是″Happy″
正確答案：A
答案解析：本題考查C++流的概念和I/()的格式化。cin是istream類的對象，即輸入流對象。ifstream是輸入文件流，類不能定義個輸出流對象。getline函數的功能是允許從輸入流中讀取多個字符，并且允許指定輸入終止，在讀取完成后，從讀取的內容中刪除該終止字符，所以D選項中的語句序列后x中字符串應該是Happy new year。
7). 信息隱蔽的概念與下述哪一種概念直接相關( )。
A.軟件結構定義
B.模塊獨立性
C.模塊類型劃分
D.模擬耦合度
正確答案：B
答案解析：信息隱蔽的概念與模塊獨立性這一概念直接相關。
8). 若變量已正確定義并賦值，以下符合C++語言語法的表達式是( )。
A.a：=b+1
B.a= b= c+2
C.int 18.5 %3
D.a= a+7=c+b
正確答案：B
答案解析：本題考查C++語言的正確賦值方法。a= b=c+2實際上相當于a=(b=c+2)，進而可分解為兩個表達式b= c+2和a=b。選項A中包含一個不合法的運算符″：=″;選項C應改為(int) 18.5%3;選項D可理解為兩個表達式a+7=c+b和a= a+7，其中第一個是錯的，因為C++語言規定賦值號的左邊只能是單個變量，不能是表達式或常量。
9). 兩個或兩個以上模塊之間聯系的緊密程度稱為( )。
A.耦合性
B.內聚性
C.復雜性
D.數據傳輸特性
正確答案：A
答案解析：耦合性是模塊間互相連接的緊密程度的度量，取決于各個模塊之間接口的復雜度、調用方式以及哪些信息通過接口。
10). 開發大型軟件時，產生困難的根本原因是( )
A.大系統的復雜性
B.人員知識不足
C.客觀世界千變萬化
D.時間緊、任務重
正確答案：A
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