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計算機二級《C語言》測試題及答案

時間:2024-11-02 09:24:51 藹媚 試題 我要投稿

計算機二級《C語言》測試題及答案2024

  在各個領域,我們最少不了的就是試題了,借助試題可以對一個人進行全方位的考核。你所了解的試題是什么樣的呢?下面是小編整理的計算機二級《C語言》測試題及答案2024,希望能夠幫助到大家。

計算機二級《C語言》測試題及答案2024

  計算機二級《C語言》測試題及答案 1

  1、以下選項中屬于C語言的數據類型是( )。

  A. 復合型

  B. 雙精度型

  C. 邏輯型

  D. 集合型

  2、以下說法中正確的是( )。

  A. C語言程序總是從第一個的函數開始執行

  B. 在C語言程序中,要調用的函數必須在main()函數中定義

  C. C語言程序總是從main()函數開始執行

  D. C語言程序中的main()函數必須放在程序的開始部分

  3、選出下列標識符中不是合法的標識符的是( )。

  A. hot_do

  B. cat1

  C. _pri

  D. 2ab

  4、下列描述中不正確的是( )。

  A、字符型數組中可能存放字符串。

  B、可以對字符型數組進行整體輸入、輸出。

  C、可以對整型數組進行整體輸入、輸出。

  D、 不能在賦值語句中通過賦值運算符“=”對字符型數組進行整體賦值。

  5、若已定義:int a[9], *p=a;并在以后的語句中未改變p的值,不能表示a[1]地址的表達式為( )。

  A. p+1

  B. a+1

  C. a++

  D. ++p

  6、設有如下定義: int x=10,y=3,z; 則語句printf("%d\n",z=(x%y,x/y)); 的輸出結果是( )。

  A. 1

  B. 0

  C. 4

  D. 3

  7、定義如下變量和數組: int i,x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};則下面語句for(i=0;i<3;i++)printf("%d",x[i][2-i]); 的輸出結果是( )

  A. 1 5 9

  B. 1 4 7

  C. 3 5 7

  D. 3 6 9

  8、讀出以下語句的輸出結果是( )。

  int x=10,y=10;

  printf(“%d %d\n”,x--,--y);

  A. 10 10

  B. 9 9

  C. 9 10

  D. 10 9

  9、兩次運行下面的程序,如果從鍵盤上分別輸入6和3,則輸出結果是( )。

  if(x++>5) printf("%d",x);

  else printf("%d\n",x - -);

  A. 7和5

  B. 6和3

  C. 7和4

  D. 6和4

  10、設有如下定義:char*aa[2]={"abcd","ABCD"};則以下說法中正確的是( )。

  A)aa數組成元素的值分別是"abcd"和ABCD"

  B)aa是指針變量,它指向含有兩個數組元素的字符型一維數組

  C)aa數組的兩個元素分別存放的是含有4個字符的一維字符數組的首地址

  D)aa數組的兩個元素中各自存放了字符’a’和’A’的地址

  參考答案:

  1、B 2、C 3、D 4、C 5、C 6、D 7、C 8、D 9、C 10、D

  計算機二級《C語言》測試題及答案 2

  1: 第1題請編寫函數fun,其功能使:將兩個兩位正整數a b合并形成一個整數放在c中。合并的方式使:將a數的十位和個位數依次放在c數的百位和個位上,b數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上。

  答案:

  void fun(int a,int b,long *c)

  {*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}

  2: 第2題請編寫一個函數fun,它的功能使:計算n門課程的平均分,計算結果作為函數值返回。

  答案:

  float fun(float *a,int n)

  {float ave=0.0;

  int i;

  for(i=0;i

  ave+=a;

  ave/=n;

  return ave;}

  3: 第3題假定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數fun,它的功能使:將字符串尾部的*號全部刪除,前面和中間的*號不刪除。

  答案:

  void fun(char *a)

  {int i=0;

  char *p,*q;

  p=q=a;

  while(*p)

  p++;

  p--;

  while(*p==‘*’)

  p--;

  while(q<=p)

  {a=*q;

  i++;

  q++;}

  a=‘’;}

  4: 第4題請編寫函數fun,其功能是:將兩個兩位數的正整數a b合并形成一個整數放在c中,合并的方式是:將a數的十位和個位數依次放在c的個位和百位上,b數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上。

  答案:

  void fun(int a,int b,long *c)

  {c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;}

  5: 第5題 n名學生的成績已在主函數中放入一個帶頭節點的鏈表結構中,h指向鏈表的頭節點。請編寫函數fun,它的功能是:求出平均分,由函數值返回。

  答案:

  double fun(strec *h)

  {double aver=0.0;

  while(h!=null)

  {aver+=h->s;

  hy=h->next;}

  aver/=n;

  return aver;}

  6: 第6題請編寫函數fun,計算并輸出給定10個數的方差。

  答案:

  double fun(double x[10])

  {int i,j;

  double s=0.0,s1=0.0;

  for(i=0;i<10;i++)

  s1+=x;

  s1/=10;

  for(j=0;j<10;j++)

  s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);

  s/=10;

  s=pow(s,0.5);

  return s;}

  7: 第7題請編寫函數fun,其功能是:將兩個兩位數的正整數a b合并形成一個整數放在c 中。合并的方式是:將a數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上,b數的十位和個位數依次放在c數的個位和百位上。

  答案:

  void fun(int a,int b,long *c)

  {*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;}

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