- 相關(guān)推薦
2015下半年全國計算機二級C++考試模擬題及答案（十）
一、填空題
1.在算法正確的前提下，評價一個算法的兩個標(biāo)準(zhǔn)是【1】。
【參考答案】
【1】時間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度
2.軟件危機出現(xiàn)于60年代末，為了解決軟件危機，人們提出了【2】的原理來設(shè)計軟件，這就是軟件工程誕生的基礎(chǔ)。
【參考答案】
【2】軟件工程學(xué)
3.在關(guān)系模型中，把數(shù)據(jù)看成一個二維表，每一個二維表稱為一個【3】。
【參考答案】
【3】關(guān)系
4.軟件維護(hù)活動包括以下幾類：改正性維護(hù)、適應(yīng)性維護(hù)、【4】維護(hù)和預(yù)防性維護(hù)。
【參考答案】
【4】完善性
5.關(guān)鍵字ASC和DESC分別表示【5】的含義。
【參考答案】
【5】升序排列和降序排列
6.下面程序的結(jié)果為【6】。
#include
void main()
{int a=1,b=2;
bool c=1;
if((a>b)||c)cout<<″true″<
else
cout<<″false″<
【參考答案】
【6】true
7.下面程序的輸出結(jié)果是【7】。
#include
void main()
{int a[6]={1,2,3,4,5,6};
for(int i=0;i<5;i++)
cout<
cout<
【參考答案】
【7】1 2 3 4 5
8.假定A為一個類，則語句A(A &a);為該類【8】函數(shù)的原型說明。
【參考答案】
【8】拷貝構(gòu)造
9.類模板不同于函數(shù)模板，類模板只可用【9】型參數(shù)。
【參考答案】
【9】類
10.內(nèi)聯(lián)函數(shù)是通過【10】來實現(xiàn)的，因此內(nèi)聯(lián)函數(shù)是真正的函數(shù)。
【參考答案】
【10】編譯器
11.以下程序的執(zhí)行結(jié)果為【11】。
#include
using namespace std;
class base
{
public:
virtual void who()
{cout<<″base class″<
};
class derive1:public base
{
public:
void who()
{cout<<″derive1 class″<
};
class derive2:public base
{
public:
void who()
{cout<<″derive2 class″<
};
void main()
{
base obj1,*p;
derive1 obj2;
derive2 obj3;
p=&obj1;
p->who();
p=&obj2;
p->who();
p=&obj3;
p->who();
}
【參考答案】
【11】base class derive1 class derive2 class
12.operator是運算符重載時必須使用的關(guān)鍵字，它和被重載的運算符連在一起，作為運算符函數(shù)的專用函數(shù)名，務(wù)必把該函數(shù)說明為【12】的。
【參考答案】
【12】二義性
13.【13】是一系列相關(guān)函數(shù)的模型或樣板，這些函數(shù)的【14】形式相同，只是所針對的【15】不同。
【參考答案】
【13】函數(shù)模板 【14】源代碼 【15】數(shù)據(jù)類型
上機部分
一、改錯題
使用VC6打開考生文件夾下的工程kt6_1，此工程包含一個源程序文件kt6_1.cpp，但該程序運行有問題，請改正程序中的錯誤，使程序的輸出結(jié)果如下：
Constructor2
Constructor1
i=0
i=10
Destructor
源程序文件kt6_1.cpp清單如下：
#include 來源：www.examda.com
classCSample
{
inti;
public:
CSample(){cout<<"Constructor1"<
CSample(intval){cout<<"Constructor2"<
~CSample(){cout<<"Destructor"<
voiddisp();
};
/**********found**********/
voiddisp()
{cout<<"i="<
voidmain()
{
CSample*a,b(10);
/**********found**********/
a->disp();
/**********found**********/
b->disp(); http://ks.examda.com
}
【參考答案】
(1)將void disp()
改為：void CSample::disp()
(2)將a->disp();
改為：a=new CSample; a->disp();
(3)將b->disp();
改為：b.disp();
【試題解析】
(1)主要考查類成員函數(shù)定義格式的熟練掌握，對于類體外函數(shù)的實現(xiàn)，應(yīng)該使用作用域符"::"，按照返回值類型 類名::函數(shù)名(參數(shù)列表)的形式進(jìn)行說明;
(2)主要考查對動態(tài)存儲分配的掌握，根據(jù)前面的定義，a是一個指針類型的變量，指向一個對象，但是并沒有被初始化，此時a中的數(shù)據(jù)無任何意義，應(yīng)該使用動態(tài)存儲分配new生成一個新的對象，并將返回的指針賦值給a;
(3)主要考查對象指針與對象在調(diào)用成員函數(shù)時格式的不同，b是一個對象變量，使用b調(diào)用成員函數(shù)應(yīng)該用"."運算符。
二、簡單應(yīng)用題
編寫函數(shù)fun()，它的功能是利用以下所示的簡單迭代方法求方程cos(x)-x=0的一個實根。
xn+1=cos(xn)
迭代步驟如下：
(1)取x1初值為0.0。
(2)x0=x1，把x1的值賦給x0。
(3)x1=cos(x0)，求出一個新的x1。
(4)若x0-x1的絕對值小于0.000001,則執(zhí)行步驟(5)，否則執(zhí)行步驟(2)。
(5)所求x1就是方程cos(x)-x=0的一個實根，做為函數(shù)值返回。
程序輸出結(jié)果Root=0.739085。
注意：部分源程序已存在文件kt6_2.cpp中。
請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入所編寫的若干語句。
文件kt6_2的內(nèi)容如下：
#include
#include
#include
floatfun()
{
}
voidmain()
{cout<<"Root="<
【參考答案】
float fun() http://ks.examda.com
{
float x1=0.0,x0;
do
{ x0=x1;
x1=cos(x0);}
while(fabs(x0-x1)>=1e-6);
return x1;
}
【試題解析】
解答本題的關(guān)鍵之處在于看清題中所給的“迭代步驟”，同時要理解xn+1=cosxn通式的含義，要考慮到x1的初值為0.0。
三、綜合應(yīng)用題
使用VC6打開考生文件夾下的工程kt6_3，此工程包含一個源程序文件kt6_3.cpp，其中定義了用于表示考生的類Student，請按要求完成下列操作，將程序補充完整。
(1)定義私有數(shù)據(jù)成員code、english分別用于表示考生的編號、英語成績、它們都是int型的數(shù)據(jù)。請在注釋“//**1**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z句。
(2)完成成員函數(shù)voidStudent::inputinformation()的定義，該函數(shù)用于用戶輸入一個考生對象的信息，輸入格式如下所示：
輸入編號：
英語成績：
計算機成績：
請在注釋“//**2**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z句。
(3)利用已實現(xiàn)的類Student的成員函數(shù)，完成函數(shù)voidfirstname(Student*A[],intnum)的定義，該函數(shù)根據(jù)考生信息A[]，輸出num個考生中總分最高者的編號及其相應(yīng)的總分，在此不考慮總分相同的情況。請在注釋“//**3**”之后添加適當(dāng)?shù)恼Z句。
注意：除在指定位置添加語句之外，請不要改動程序中的其他內(nèi)容。
源程序文件kt6_3.cpp清單如下：
#include
classStudent
{//**1**
intcomputer;
inttotal;
public:
voidgetinformation();
voidcomputesum();
intgetcode();
intgettotalscore();
~Student();};
voidStudent::getinformation()
{//**2**
cout<<"英語成績：";
cin>>english;
cout<<"計算機成績：";
cin>>computer;}
voidStudent::computesum()
{total=english+computer;
cout<<"編號"<
intStudent::getcode()
{returncode;}
intStudent::gettotalscore()
{returntotal;}
voidfirstname(Student*A[],intnum)
{
//**3**
tempsum=(*A[0]).gettotalscore();
for(inti=1;i
{
if(((*A[i]).gettotalscore())>tempsum)
{tempcode=(*A[i]).getcode();
tempsum=(*A[i]).gettotalscore();}
}
cout<<"總分最高者--"<
}
voidmain()
{Student*A[3];
inti,n=3;
for(i=0;i
{A[i]=newStudent;
A[i]->getinformation();}
for(i=0;i
{A[i]->computesum();}
firstname(A,3);}
【參考答案】
(1)int code;
int english;
(2)cout<<"輸入編號：";
cin>>code;
(3)int tempcode,tempsum;
tempcode=(*A[0]).getcode();
【試題解析】
本題是對C++程序設(shè)計的綜合考查，其設(shè)計類的成員及成員函數(shù)的定義與調(diào)用，數(shù)據(jù)的輸入輸出，for循環(huán)語句，if條件判斷語句等多個知識點，其中(3)中為指針數(shù)組的使用，指針數(shù)組是一組指針，每一個成員都按照指針的操作規(guī)則，但是整個訪問規(guī)則仍然使用數(shù)組下標(biāo)方式，如A[0]指的是第一個指針，而* A[0]是取出第一個指針指向的內(nèi)容。
【下半年全國計算機二級C++考試模擬題及答案十】相關(guān)文章：
全國計算機二級考試C++筆試模擬題及答案11-22
2023下半年全國計算機二級C++考試模擬題及答案08-22
2015下半年全國計算機二級C++考試模擬題及答案（二）11-10
2015下半年全國計算機二級C++考試模擬題及答案（四）09-17
2015下半年全國計算機二級C++考試模擬題及答案（九）07-09
2015下半年全國計算機二級C++考試模擬題及答案（五）09-05
2015下半年全國計算機二級C++考試模擬題及答案（三）10-07
全國計算機二級考試C++精選試題及答案08-17