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2016年12月計算機二級考試VB操作題練習
練習做多了自然會形成自己的做題方法和速度，為此，今天百分網小編為大家整理了以下2016年12月計算機二級考試VB基本操作題練習，希望對大家有幫助!
操作題一：
(1)【考點分析】本題考點有：窗體的Caption屬性，文本框的Name、Width、Height、PasswordChar、Text、MultiLine、ScrollBars屬性。
【解題思路】文本框控件的MultiLine屬性用于設置文本框是否顯示多行文本，值為True表示是，值為False則表示否。ScrollBars屬性設置文本框是否有水平或垂直滾動條，它有0、1、2和3這4個值，0表示沒有滾動條(默認值)，1表示只有水平滾動條，2表示只有垂直滾動條，3表示有水平和垂直滾動條。文本框的PasswordChar屬性常用于設置用某字符(如“卑”)屏蔽用戶在文本框中鍵入的內容，常用于口令輸入。
【操作步驟】
步驟1：新建一個窗體，按照題目要求建立文本框控件并設置其屬性，程序中涉及的控件及屬性見表3.8和表3.9。
步驟2：調試并運行程序，關閉程序后按題目要求存盤。
【易錯提示】由于ScrollBars屬性的設置值較多，易混亂，請考生牢記4個值分別設置的文本框滾動條屬性。
(2)【考點分析】本題考點有：圖像框的Name、Width、Height、Picture和Stretch屬性，命令按鈕的Name、Caption屬性。
【解題思路】圖像框(Image)控件的Picture屬性用于在設計階段時裝載在圖像框中顯示的圖片，它的Stretch(自動伸縮)屬性用來設定載入其中的圖片是否需要自動調整，以適應圖像框的大小。圖像框的寬和高分別由其Width屬性和Heisht屬性設置。
本題要在單擊按鈕時實現“放大”或“縮小”的功能，應在程序中動態設置圖像框大小(寬和高)，即在其原來基礎上增加或減小圖像框的寬和高。
【操作步驟】
步驟1：新建一個窗體，按照題目要求建立控件并設置圖像框相應屬性，如圖3.17所示。
步驟2：按照步驟1設置其他控件相關屬性，程序中涉及的控件及屬性見表3.10。
步驟3：打開代碼編輯窗口，在指定位置編寫如下代碼。
參考答案
步驟4：調試并運行程序，關閉程序后按題目要求存盤。
操作題二：
(1)在名稱為Forml的窗體上添加兩個名稱分別為Textl和Text2的文本框，它們的高、寬分別為300、2400和1200、2400。窗體的標題為“窗口”。請通過屬性窗口設置適當的屬性，滿足如下要求：
@Text2可以顯示多行文本，并且有垂直和水平兩個滾動條;
②程序運行時在Textl中顯示輸入的字符為“*”。
程序運行后的窗體如圖所示。
注意：存盤時必須存放在考生文件夾下，工程文件名保存為sjtl.vbp，窗體文件名保存為sjtl.frm。
(2)在名稱為Forml的窗體上添加一個名稱為Imagel的圖像框，其高、寬分別為1900、1700，通過屬性窗口把考生文件夾下的圖像文件picl.bmp載入圖像框;再匭兩個命令按鈕控件，名稱分別為C1、C2，標題分別為“放大”、“縮小”，如圖所示。
要求：
①請編寫適當的事件過程，程序運行后，如果單擊“放大”按鈕，則將圖像框的高度、寬度均增加100;單擊“縮小”按鈕，則將圖像框的高度、寬度均減少100，要求程序中不得使用任何變量。
②通過屬性窗口設置圖像框的適當屬性，使得在放大、縮小圖像框時，其中的圖像也自動放大、縮小。注意：存盤時必須存放在考生文件夾下，工程文件名保存為sit2.vbp，窗體文件名保存為sit2.frm。
操作題三：
(1)考生文件夾下有一個工程文件sjt3.vbp，其功能是：①單擊“讀數據”按鈕，則將考生文件夾下in3.dat文件中的100個0～999的整數讀入到數組a中;
②單擊“計算”按鈕，則找出這l00個整數中的所有水仙花數，并將它們的最大值與最小值分別顯示在文本框Textl、Text2中(注：當一個數的值等于該數中的各位數字的立方和時，此數被稱為水仙花數。如：153=13+53+33，所以153就是一個水仙花數)。
在窗體文件中已經給出了全部控件(如圖所示)和“讀數據”命令按鈕的事件過程以及判斷一個數是否為水仙花數的通用過程。要求編寫“計算”命令按鈕的事件過程。
注意：考生不得修改窗體文件中已經存在的控件和程序，在結束程序運行前，必須進行“計算”，并且必須通過單擊窗體右上角的“關閉”按鈕結束程序，否則無成績。最后，程序按原文件名存盤。
(2)在考生文件夾下有一個工程文件sjt4.vbp。請在窗體上添加一個組合框，名稱為cbl，并輸入三個列表項：…3’、“7”、“11”(列表項的順序不限，但必須是這三個數字);添加一個名為Textl的文本框;再添加一個標題為“計算”、名稱為C1的命令按鈕，如圖所示。請編寫適當的事件過程，使得在程序運行時，在組合框中選定一個數字后，單擊“計算”按鈕，則計算5000以內能夠被該數整除的所有數之和，并放入Textl中。最后，按原文件名存盤。
提示：由于計算結果較大，應使用長整型變量。
注意：考生不得修改窗體文件中已經存在的程序，在結束程序運行之前，必須至少進行一次計算。并且必須用窗體右上角的關閉按鈕結束程序，否則無成績。
操作題四：
在考生文件夾下有一個工程文件sjt5.vbp，其名稱為Forml的窗體上已有三個文本框Textl、Text2、Text3，以及部分程序代碼，請完成以下工作。
①在屬性窗口中修改Text3的適當屬性，使其在運行時不顯示，作為模擬的剪貼板使用，窗體如圖所示。
②建立下拉式菜單，如下表所示。
③窗體文件中給出了所有事件過程，但不完整，請去掉程序中的注釋符，把程序中的?改為正確的內容，以便實現如下功能：當光標所在的文件框中無內容時，“剪切”、“復制”不可用，否則可以把該文本框中的內容剪切或復制到Text3中;若Text3中無內容，則“粘貼”不能用，否則可以把Text3中的內容粘貼在光標所在的文本框中的內容之后。
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