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科技人員應(yīng)該如何突破英語口語學(xué)習(xí)
隨著國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)的交流與發(fā)展，科技人員提高英語口語水平顯得尤為重要。只有迅速突破英語口語關(guān)，才能順利地開展國際合作，掌握和熟悉國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。下面是小編收集整理的科技人員應(yīng)該如何突破英語口語學(xué)習(xí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難道真的是因?yàn)橥庹Z水平不夠？其實(shí)也未必。許多港臺同胞反映，他們在學(xué)校時(shí)外語成績并不好，與大陸學(xué)生相比差得很遠(yuǎn)，但他們的口語水平比大陸要好得多，交際能力很強(qiáng)。
由此看來，造成這種狀況的原因不是一個(gè)簡單的水平高低問題，而是一個(gè)方法問題，一個(gè)學(xué)與用之間如何連結(jié)和轉(zhuǎn)化的問題。如何使語言學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合起來，學(xué)有所用，學(xué)用結(jié)合，需要我們認(rèn)真觀察和思考。本文認(rèn)為，科技人員要迅速突破英語口語關(guān)應(yīng)當(dāng)注意從以下幾個(gè)方面做起：
首先，要突破心理關(guān)。
口語關(guān)的突破，重要的是要消除心理障礙。許多人與外賓講話之前總有一種畏懼感，在交際過程中百分之六、七十，甚至更多的精力被緊張的情緒所控制，剩下的注意力才能集中在交談上。因此，在聽的過程中本來就不富余的聽力技能就顯得更為緊張和有限，進(jìn)而更加劇了緊張情緒，導(dǎo)致一塌糊涂，什么也不能聽懂。這是針對有一定基礎(chǔ)的人而言的。
相比之下，會有這樣一種情況，有些人略知一些英文單詞，它可能根本也沒期望自己能聽懂英語，然而在旁聽外賓講話時(shí)，借助它那僅有的幾個(gè)詞匯，有時(shí)竟能猜出外賓的講話內(nèi)容。出現(xiàn)這種狀況的原因是因?yàn)樗鼪]有心理負(fù)擔(dān)，抓住幾個(gè)詞義通過聯(lián)想就能夠做出合理的推斷。
所以，在聽外賓講話時(shí)要心理放松，不要有負(fù)擔(dān)。不要總想著外國人要開口了，要說出一大串令我難懂的東西；而應(yīng)把它也當(dāng)成一個(gè)普通的人，他要講話，他要用一種符號系統(tǒng)去表達(dá)他的思想。我們所要做的是通過它所出示的符號去判斷他要表達(dá)什么，這樣交流則會顯得更加容易，心中掌握的詞匯才能找到用武之地。
以上所說的是“聽”的過程中的心理問題。在自我表達(dá)的過程中，“說”也是如此。應(yīng)當(dāng)注意在學(xué)校所學(xué)過的語法知識不能成為自己所要表達(dá)思想的桎枯，而應(yīng)成為準(zhǔn)確表達(dá)思想的工具。要敢于開口，敢于用已掌握的詞匯去表達(dá)自己的思想。不能夠說出完整的句子就說短語，短語不會就用單詞。只要外賓能聽懂，目的就算達(dá)到了。語法實(shí)質(zhì)上只是起一個(gè)邏輯作用，當(dāng)你無法羅列詞語去準(zhǔn)確表達(dá)你的思想時(shí)，就得借助語法去安排先說什么、后說什么，動作、對象、時(shí)間、地點(diǎn)、人物之間是一種什么關(guān)系。這時(shí)，不但不會覺得語法障礙了你的表達(dá)，反而會覺出它的作用之大，更加促使你挖掘自己的語法知識去提高你的表達(dá)能力。
如果不敢開口，就總也開不了口，口語水平就總也得不到提高。實(shí)際上，開口應(yīng)用與學(xué)習(xí)提高是一個(gè)相輔相成的過程。語言這東西只靠埋頭苦學(xué)，期望有一天能自然過渡到和外賓自由會話的水平是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。外語是一種工具，只有在使用中掌握它才會熟能生巧。
拓展：訓(xùn)練英語口語的技巧
1.試著錄下自己的聲音
在英語訓(xùn)練聽力的時(shí)候，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“聽“的重要性，其實(shí)想要擁有一口完善的發(fā)音，我們同樣需要把自己平常錄音錄下來，常常拿出來聽一聽，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺自己的問題所在，并作出改正和提升。要不然自己哪里發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，自己卻不知道，久而久之，會形成”惡性循環(huán)“，再來想改正就難了。
2.從基本音節(jié)開頭操練
在熒屏上看到那些明星說起英語一套一套的，別焦急，你還沒到那種境界!不如我們先從最基本的單音節(jié)開頭操練起，先把握基本的語言，當(dāng)你熟識發(fā)音方式和表達(dá)技巧以后，再來漸漸提高你的英語語速也就簡潔許多。
3、學(xué)會仿照是竅門
英語想要練就地道的發(fā)音，當(dāng)然是和以英語為母語的那些國家的人來學(xué)。演說詞和人物演講當(dāng)然是第一手的學(xué)習(xí)資料了。
4、有針對性地進(jìn)行形體訓(xùn)練
發(fā)音其實(shí)是個(gè)形體動作。是在教我們一種新的發(fā)聲方式和移動肌肉的方式，每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音，發(fā)th的音有困難嗎?將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌尖吹過。堅(jiān)持一段時(shí)間漸漸體會，你的發(fā)音會越來越有腔調(diào)。 2.訓(xùn)練英語口語的技巧
（1）我們學(xué)習(xí)英語口語的目的是為了與別人進(jìn)行溝通，所以英語口語中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為流利，精確 ，和恰當(dāng)。也就是說，我們必需更加重視實(shí)際溝通力量而不僅僅是單純強(qiáng)調(diào)語法的正確性。
（2）查找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以溝通英語學(xué)習(xí)閱歷，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)愛好。
（3）假如找不到學(xué)伴或參與英語角的機(jī)會很少，那么我們就必需通過自己來制造英語環(huán)境。比如通過學(xué)習(xí)英語的軟件高效看電影學(xué)英語的方法，趣味性十足。其使用方法如下：聲、最快速、最清楚地仿照影視劇情，是極有效的口語練習(xí)方法，一般稱作表演英語，也是看電影學(xué)英語的一種技巧。
1、有方案地背誦課本上的單詞和短語；
2、大聲地朗讀和背誦課本上的對話和短文；
3、鉆研課堂作業(yè)和課后作業(yè)，通過作業(yè)來學(xué)習(xí)語法；
4、英語學(xué)習(xí)要持之以恒。英語基礎(chǔ)差確定就要先從基礎(chǔ)補(bǔ)，最關(guān)鍵的要素在于愛好和堅(jiān)持力。
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