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練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的常見(jiàn)問(wèn)題以及建議
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你所了解的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的常見(jiàn)問(wèn)題以及建議，歡迎閱讀與收藏。
一、我們?cè)撊绾螌?duì)待說(shuō)英語(yǔ)時(shí)所犯的錯(cuò)誤?
你應(yīng)該區(qū)別追求準(zhǔn)確性的口頭訓(xùn)練與"被理解"的口頭交流之間的區(qū)別。如果你為交流而說(shuō)英語(yǔ)，那么你犯的錯(cuò)誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你確實(shí)是在交流，那么即使你犯錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系，只要這些錯(cuò)誤不干擾你的交流。
二、我的聽(tīng)力進(jìn)步緩慢，我該如何提高呢?
練習(xí)語(yǔ)言聽(tīng)力的方法是要采取積極主動(dòng)而非被動(dòng)的方式。如果老師在介紹一篇課文時(shí)稍加一個(gè)短評(píng)，并且提出一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們就會(huì)積極主動(dòng)地聆聽(tīng)。例如，老師說(shuō)："今天我準(zhǔn)備給你們讀一則講述一個(gè)意外事件的故事。讀完之后，我要問(wèn)你們這件事是如何發(fā)生的。"這會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極認(rèn)真地聽(tīng)，以求找到問(wèn)題的答案。如果老師只是說(shuō)："請(qǐng)聽(tīng)這個(gè)故事"，學(xué)生們則沒(méi)有聆聽(tīng)的重點(diǎn)。他們的雙眼可能是睜著的，但頭腦卻是封閉的。
三、在練習(xí)聽(tīng)力過(guò)程中，我卻抓不到全文的大意，這是為什么呢?
這是因?yàn)槟惆丫Ψ旁诼?tīng)單詞上，而不是理解意思上。不要聽(tīng)單個(gè)的單詞，然后就試圖把它們譯成漢語(yǔ)，應(yīng)該聽(tīng)懂全文的意思。聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，要排除漢語(yǔ)干擾。這正是優(yōu)秀譯員所要具備的：他們先要弄懂一段語(yǔ)言的意思，然后把它譯成另一種語(yǔ)言，以便聽(tīng)者可以聽(tīng)懂說(shuō)話的大意。
四、聽(tīng)英語(yǔ)廣播時(shí)，我有時(shí)可以聽(tīng)懂，但不能寫(xiě)下完整的句子。
如果你在聽(tīng)廣播的話，為什么非要寫(xiě)下一個(gè)完整句子呢?廣播的播音通常是一段英語(yǔ)口語(yǔ)。它并不是聽(tīng)寫(xiě)。我的建議是：在聽(tīng)廣播時(shí)，不要試圖抓住個(gè)別單詞的意思，要集中注意力聽(tīng)完整的句子，盡力抓住全文的意思。也就是說(shuō)你一定要根據(jù)上下文判斷新單詞的意思。要訓(xùn)練自己為理解文章的意思而聽(tīng)廣播，而不是為個(gè)別單詞而聽(tīng)廣播。
五、 如何 避免“中國(guó)式英語(yǔ)”?
你之所以老是把中文譯成英語(yǔ)，是因?yàn)槟愕目谡Z(yǔ)技巧尚未達(dá)到讓你自信的水平。你在參加交談前需掌握四項(xiàng)技巧.它們是： 理解--回答--問(wèn)--說(shuō)。因此你要集中提高這些技巧：訓(xùn)練自己理解英語(yǔ)口語(yǔ)，訓(xùn)練自己?jiǎn)枂?wèn)題，訓(xùn)練自己回答問(wèn)題，最終說(shuō)英語(yǔ)。你在掌握了前三項(xiàng)技巧后，就可以水到渠成地掌握最后(也是最難的)一項(xiàng)：說(shuō)。
六、如何練習(xí)連貫表達(dá)的回話技巧?
你必須明白，大多數(shù)口頭表達(dá)是與他人交往的產(chǎn)物。我們很少發(fā)表長(zhǎng)篇大論，這就是說(shuō)我們必須培養(yǎng)我們自己理解別人講話的能力，然后根據(jù)我們所聽(tīng)到的內(nèi)容作出回答。會(huì)話的性質(zhì)不同，要求的技巧也自然不同。例如：
交流信息：這是我們每天最常見(jiàn)的交流形式。你的朋友告訴你他/她在業(yè)余時(shí)間所喜歡做的事。你仔細(xì)聽(tīng)，然后告訴他/她你在業(yè)余時(shí)間所想做的事。在這種交流中，你一般會(huì)大量使用一般現(xiàn)在時(shí);
敘述：你的朋友用過(guò)去時(shí)告訴你一段經(jīng)歷(他/她如何誤車，然后上班遲到，老板說(shuō)些什么，等等)。你仔細(xì)聽(tīng)，然后講述你自己的經(jīng)歷。在這種交流中，你一般會(huì)使用一般過(guò)去時(shí)或過(guò)去進(jìn)行時(shí)。按時(shí)間順序講述一個(gè)故事較為容易：某事開(kāi)始于……，然后敘述正文，最后結(jié)束講述;
交流看法和觀點(diǎn)：你的朋友告訴你他/她對(duì)某事的看法， 他/她先描述一段場(chǎng)景，然后發(fā)表他/她的意見(jiàn)，并給出 理由。你仔細(xì)聽(tīng)，然后以同樣的方式作出回答。你有可能陳述事實(shí)(你從報(bào)紙上讀到的東西)，給出一個(gè)或幾個(gè)例子，然后說(shuō)明你的看法。你很可能用些諸如 In my opinion…， I think…， I agree with what you say， but…和 I"m afraid I disagree，I think…等短語(yǔ)。
平時(shí)多練習(xí)以提高你的英語(yǔ)口語(yǔ)，但不要指望遇見(jiàn)外國(guó)人這個(gè)辦法。首先，經(jīng)常遇見(jiàn)外國(guó)人是不容易的;其次，他們可能不愿被你用來(lái) 練英語(yǔ);再者，如果你與一位外國(guó)人交談，你可能會(huì)對(duì)自己 的英語(yǔ)水平不甚清楚，無(wú)法表達(dá)自己的思想(就像你所提的 事例一樣)。那么，你該怎么辦呢?你可以給你自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。你可以找與你有相同的文化背景、面臨類似問(wèn)題的人練習(xí)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。你可以定期參加英語(yǔ)會(huì)話課，在老師的監(jiān)督下練習(xí)，也可以和與你情況相當(dāng)?shù)呐笥丫蹠?huì)，共同敲定一個(gè)談話的主題。可以選一些你們講中文時(shí)了解或愿意聊的話題。當(dāng)你心中感到言之有物的時(shí)候，你就會(huì)找到你所需要用的詞來(lái)表達(dá)你的思想。
七、在與講英語(yǔ)的外國(guó)人談話時(shí)，我的舌頭經(jīng)常變得笨起來(lái)，如何克服?
在陌生人面前你覺(jué)得膽怯，對(duì)自己的英語(yǔ)沒(méi)有自信。為什么呢?因?yàn)槟闩卤蝗顺靶Α＿@種情況尤其會(huì)影響講外語(yǔ)的成年人。你可以先說(shuō)服自己講別人的語(yǔ)言出了錯(cuò)誤并不是件丟人的事。設(shè)想將情景反過(guò)來(lái)，外國(guó)人在努力與你講中文。你會(huì)嘲笑他們的語(yǔ)病，還是會(huì)去幫助他們呢?許多以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，尤其是那些長(zhǎng)期在國(guó)外的，了解學(xué)英語(yǔ)的人努力講英語(yǔ)的情形，一般都會(huì)有耐心、寬容地提供幫助。了解到這一點(diǎn)，你就可以試著與外國(guó)人交談。仔細(xì)聽(tīng)，大體弄懂他們談的是什么，輪到你說(shuō)話的時(shí)候你可以發(fā)表自己的意見(jiàn)。你認(rèn)為自己可能有誤解的地方，可以請(qǐng)與你交談的人解釋，你也可以請(qǐng)他們糾正一、兩個(gè)關(guān)鍵的錯(cuò)誤，這樣你會(huì)慢慢建立起信心。
八、在書(shū)中見(jiàn)到我能理解，但我想表達(dá)自己的思想時(shí)又記不住了。
你說(shuō)得對(duì)：理解口語(yǔ)或文章要比讓別人理解你說(shuō)或?qū)懙臇|西容易。這是因?yàn)槔斫馐且环N接受性的技巧，而說(shuō)和寫(xiě)是創(chuàng)造性的技巧。我們能理解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們能表達(dá)的，我們?cè)谑褂媚刚Z(yǔ)時(shí)也是這樣。你接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)之后，應(yīng)該訓(xùn)練自己使用那些你能馬上回想起的語(yǔ)言表達(dá)思想。你找不到恰當(dāng)?shù)脑~匯的時(shí)候，不得不用別的詞來(lái)表達(dá)你的意思。堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)，盡量多地閱讀。長(zhǎng)此以往，這將提高你說(shuō)和寫(xiě)的水平。
九、學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)口語(yǔ)的建議
1、訓(xùn)練口語(yǔ)流利度
在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，口語(yǔ)的流利度直接影響了你的整個(gè)表達(dá)效果，注重口語(yǔ)的流利度，這樣才能夠幫助自己提升口語(yǔ)水平。
2、注重發(fā)音的準(zhǔn)確度
在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)音也是影響整個(gè)水平的關(guān)鍵，只有保持發(fā)音準(zhǔn)確，這樣才能夠讓你的英語(yǔ)口語(yǔ)有很大的提升。
3、留意表達(dá)的邏輯性
有很多人在表達(dá)的時(shí)候，往往忽略了表達(dá)的邏輯性，總是認(rèn)為自己很難做到，其實(shí)只要有意識(shí)地注意邏輯的把控，就一定能夠?qū)W好的。
4、注意地方口音的控制
很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，總是帶有自己地方的口語(yǔ)，出現(xiàn)這種情況，一定要及時(shí)的糾正。
5、注意堅(jiān)持每日說(shuō)英語(yǔ)
在口語(yǔ)練習(xí)期間，一定要堅(jiān)持每天都有說(shuō)的機(jī)會(huì)，給自己提供充分的語(yǔ)境，讓自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，在不自然的情況下就學(xué)會(huì)了。
6、看英語(yǔ)電影和電視
平時(shí)有空可以看看一些國(guó)外的帶有英文字幕的電影或電視劇，聽(tīng)聽(tīng)人家的發(fā)音說(shuō)話語(yǔ)速和語(yǔ)氣，這對(duì)提高英語(yǔ)的交際能力是很好。
7、與外國(guó)同學(xué)或朋友多交流
如果你還在學(xué)校或者你的公司里有國(guó)外的朋友或同事，你都可以與他們多溝通交流，甚至對(duì)于一些你不太明白的環(huán)境使用或者一些特定詞都可以請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)。
8、平時(shí)多閱讀英文報(bào)紙報(bào)刊
先學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，就要堅(jiān)持，平時(shí)多看看一些英文報(bào)刊之類的書(shū)籍也是對(duì)你的能力提高很有幫助的。
9、聆聽(tīng)相關(guān)國(guó)外外文的演講
如果可以，你也可以參加一些英文的演講，聽(tīng)聽(tīng)別人演講的激情。也可以觀看國(guó)外的一些演講視頻。
10、閱讀英語(yǔ)小說(shuō)和愛(ài)情故事
當(dāng)然，有一些朋友對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課本的知識(shí)感覺(jué)很孤燥無(wú)味。這樣建議你看一些英文的童話故事或者愛(ài)情小說(shuō)，科幻小說(shuō)等。
11、到國(guó)外訪問(wèn)或者留學(xué)
最容易的還是需要一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，到國(guó)外留學(xué)或者訪問(wèn)。如果你直接到了國(guó)外的這樣一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境下，自然你的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)比你學(xué)習(xí)任何的方法提升的都要快。這個(gè)估計(jì)大家都能理解，只是有沒(méi)有這樣的條件允許而已。
12、詞匯積累
不管你是用什么方法去提高你的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，但是千萬(wàn)不要忘了根基的鞏固，積累詞匯，積累詞匯是需要堅(jiān)持的。
13、多交流
首先每天都要開(kāi)口說(shuō)。英語(yǔ)就是要每天說(shuō)才不會(huì)生疏，才不會(huì)出口就卡住。跟朋友一起對(duì)話就是一個(gè)很好的方法。跟朋友對(duì)話的主題可以簡(jiǎn)單的日常小事，也可以淺談熱點(diǎn)時(shí)事。當(dāng)然，自己就某事發(fā)表自己的看法也可以的。
跟外國(guó)人聊聊天也是一個(gè)很好的練習(xí)口語(yǔ)的方法，他們不會(huì)講的太難，一般都能理解，只要你說(shuō)的他能聽(tīng)明白，他就會(huì)很熱情的跟你聊天，這不僅能提高口語(yǔ)，也能樹(shù)立自己的自信心。
14、多練習(xí)
第一個(gè)練習(xí)口語(yǔ)的軟件是英語(yǔ)流利說(shuō)。這是一個(gè)很不錯(cuò)的軟件。對(duì)每一個(gè)模塊的英語(yǔ)都有相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)課程，可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行練習(xí)。
在練習(xí)頁(yè)面，是跟讀的學(xué)習(xí)模式。在聽(tīng)了一遍之后就可以錄音了，它還會(huì)根據(jù)你的發(fā)音好壞給予金幣獎(jiǎng)勵(lì)，讓你在練習(xí)的過(guò)程中也有鼓勵(lì)。當(dāng)然你練習(xí)過(guò)的課程也可以重復(fù)練習(xí)。可以播放自己的錄音聽(tīng)聽(tīng)自己的語(yǔ)音面貌。
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