第二學期英語教學工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的第二學期英語教學工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時間過得真快啊，一學期的工作馬上又要結束了。回憶一下這學期的工作，有成功也有失敗。現將自己的教學工作做一個簡單的總結。

　　首先，談談自己認為工作中比較滿意的地方。在教學常規工作方面，我做到以下幾點。

　　1堅持更新教學博客，撰寫博文。本學期我能按照教導處的要求，及時保質保量的完成博文的更新任務。其中有兩篇博文刊登在學校的校刊中。

　　2及時對學生進行單元檢測，隨時發現教學中的不足。本學期我根據以往的練習題和歷年的考卷，設計出了四個單元的單元測試卷，并對我所教的三四年級進行了單元檢測及單元試卷分析。

　　3在教學實踐中，我對三四年級的學生始終堅持自然拼音法進行詞匯教學。三年級的學生經過一年的拼讀習慣的養成，大部分同學都能自主的拼讀出新的單詞。四年級的學生不僅能讀出單詞，更能很輕松的背寫出單詞。我在結束每單元的教學任務后，都會對四年級的學生上一次單詞指導課，利用自然拼音法指導單詞的背寫，一節課下來，一個單元的15個左右的單詞80%的學生正確率能達到95%以上。這樣大大減輕了學生的記憶單詞的痛苦。

　　4檢查輔導學困生，效果比較明顯。本學期三一班的徐xx同學是我輔導的學困生，經過這一學期的檢查輔導，該生英語成績有所提高。為此，我還在校刊3月分月度人物評選中榮獲“輔導學困生最有效的教師”的殊榮。在個人成績方面，我在開學初教育局舉辦的的利用河北遠程資源的進行說課的比賽活動中，我的《happy and sad》一課被評為區級三等獎。

　　其次，談談工作中的一些遺憾吧。

　　1雖然平時的教學中也注重學生良好的書寫習慣的養成，在抄寫單詞時也用四線三格板書過，但由于英語課時和課上的時間有限，學生的書寫作業大部分是在家里完成的，導致學生的書寫不是很美觀，規范。爭取在下學期每次課上都留出5-10分的時間，對學生進行書寫單詞的指導。

　　2在對于學困生的關注方面，不是對于每個學困生我都能做到及時的輔導。由于我面臨的是三個年級100多人，其中學困生的數量加起來就得20左右，我想對每個人進行單獨輔導，但真是心有力不足啊。再加上很多家長不管孩子的英語作業，導致學困生英語成績很不理想。下學期，我想嘗試一下讓小組長及時輔導學困生或者繼續改善教學風格，讓學生主動的去學英語。

　　總之，這是我一學期在教學工作的收獲和遺憾，希望下一學期能在教學工作中有更大的進步。

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