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森林草原防火學科教學總結（通用13篇）
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，在這些日子里，我們的教學能力、經驗都有所成長，是不是需要好好寫一份教學總結呢？但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的森林草原防火學科教學總結，歡迎大家分享。
森林草原防火學科教學總結 1
森林是人類生存的綠色家園，火災則是森林最大的敵人。當前我市已進入森林防火關鍵期，森林火情已陸續出現。為了加強森林防火宣傳工作，減少森林火災的發生，保護森林資源安全，作為綠色家園的主人，防火宣傳責無旁貸。根據上級部門及教育局的統一安排和要求，我園在3月15日-4月15日認真開展了森林防火宣傳教育活動。現將相關工作總結如下：
一、園領導高度重視，認真部署
我園在接到教育局下達的《關于開展森林防火宣傳進校園活動》通知后，園領導高度重視，在全體教職工大會上全面傳達了文件內容，認真組織學習了森林防火知識，并對在全園范圍內深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入安全教育的重點內容，每位教師要認真落實，切實將森林防火教育宣傳到每個班，每個幼兒，每個家庭。
二、將教育活動融入幼兒一日生活
1、各班利用晨間活動、餐前準備、放學前安全教育等多種渠道組織森林防火宣傳教育活動。要求幼兒做到在林區玩耍、春游時，不玩火。提高幼兒的防火意識。
2、在主題教育活動中，各班根據幼兒的年齡特點，組織幼兒看光碟、學前班老師給幼兒講述了一個個驚險的.防火、救火故事，幼兒深受感動，明白了愛護森林，從小就要做起。同時各班還通過豐富多彩的游戲、競賽等形式，讓幼兒記住了“發生火災撥通‘119’后，應向‘119’臺報告哪些情況？”、“家庭發生火災后，你有幾種逃生的方法？”和森林防火報警電話：12119等知識。
3、在森林防火宣傳教育活動中，各班認真做好了宣傳工作，教師和幼兒一起動手制做森林防火宣傳標語，并要求幼兒學說，如：“小小煙頭危害大，樹木見了很害怕”、“森林是我家，防火靠大家”“全體總動員，保護綠色家園”“護林防火，人人有責”一句句發自肺腑的宣傳標語，表達了孩子們那一顆顆純真、美麗的心。
三、小手拉大手，保護綠色森林
活動中，我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標語“森林防火，從我做起，森林防火，人人有責，森林防火記心間，爭做守法小模范。”并將自己知道的森林防火知識告訴爸爸、媽媽；和家人到林區時，時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實把森林防火知識帶給了每一個家庭，真正做到了保護綠色森林，人人有責。
火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，通過本次宣傳教育和活動的開展，全園師生對森林防火工作的重要性有了更深的認識，對防火和滅火知識也有了更多的了解；同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭，使家長也接受了一次防火教育。
森林草原防火學科教學總結 2
森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心，我們應該加強森林防火宣傳，根據學校的要求，20xx年3月29日－4月4日我校開展了“森林防火，人人有責”的宣傳教育活動，現總結匯報如下：
1、把安全教育融入日常生活中，動之以情，曉之以理
我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。
2、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。
開展以“森林防火，人人有責”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉，建生態景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。
3、加強消防安全教育。
消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的'大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協調能力，有效地保障師生的生命財產安全，我班全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發出后，班干部迅速組織、清點人數，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。
4、向家長做好宣傳工作，促使家校教育一致性。
學校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進，才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對學生進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。
總之，我校扎實開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標語、上一堂森林防火課”為內容的“五個一”森林防火宣傳教育活動，形成教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社區的良好局面。
我們在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績，但是，火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍。
森林草原防火學科教學總結 3
我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火教育活動，現總結匯報如下：
一、統一思想、提高認識、加強領導。
我校接到教育局通知，要在今冬明春開展森林防火宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：
組長：
副組長：
成員：
二、加強宣傳，扎實開展森林防火宣傳教育活動。
森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“森林防火，人人有責”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題教育活動，具體活動安排如下：
1、把森林防火宣傳標語：“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。
3、給每位學生家長發一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。
4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的'作文。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發現的問題如教室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
森林草原防火學科教學總結 4
在區森林防火工作會議之后，我鎮認真貫徹落實會議精神，成立了xx鎮森林防火領導小組，召開了村及單位有關人員參加的動員按安排會議，對我鎮森林防火工作作了詳細的安排部署，下發了森林防火有關文件五個，懸掛橫幅5條，書寫宣傳標語30余條，召開各種大小會議11次，并和各村簽訂了森林防火目標責任書，各村成立了防火領導小組和撲火工作突擊隊。編制了xx鎮森林防火預案，通過全鎮上下的共同努力，我鎮沒有發生大的森林火災，達到了森林防火的預期目標。
一、認真宣傳森林防火的重大意義。
落實區森林防火會議精神為了切實做好我鎮的防火工作，我鎮根據區上的安排和要求，針對我鎮的實際，召開了各村及有關單位負責人參加的防火工作會議，傳達了會議精神，對我鎮去冬今春的森林防火工作進行的動員和安排，進一步提高了廣大干部對森林防火工作的.認識，增強了他們的責任感，為了使森林防火工作深入人心，達到家喻戶曉，人人皆知，提高廣大群眾的防火意識，我鎮先后召開專題會議10余次，書寫防火宣傳標語30余條，利用逢集會發放宣傳資料200余份，懸掛防火橫幅5條，通過這些宣傳形式，大大提高了干部和群眾的防火意識。
二、成立了領導機構，簽訂目標責任書，夯實森林防火責任
我鎮根據區上的要求，成立由鎮長為組長，主管副鎮長為副組長，各辦所主任為成員的森林防火領導小組，從組織機構上保證了森林防火工作責任的落實，同時各村也成立了由村長為組長，兩委會成員和小組長為成員的村級防火組織，并和各村簽訂了森林防火目標責任書。各村成立了1530人的搶險隊。把任務和責任落實到基層。鎮林林業站，對護林人員進行了分片包干，落實了三個護林員和責任，落實了他們的責任心。每天上山巡查，已有火情及時撲救。做到了小火不出村，大伙不發生，做到了防患于未然。
三、建立防火值班制度，堅持24小時值班，保障信息暢通
為了使森林防火工作有序進行，有章可循，保證萬無一失，我鎮對鎮上和村上都實行了24小時值班制度，明確了每個值班人員的時間，聯系方式和擔負的責任，特別是在冬春關鍵防火時節，做到了明確的規定和要求。一年來由于領導重視，制度健全，我鎮防火工作。任務明確，責任落的實，沒有發生重大的森林火災案件。確保了森林防火工作的順利進行。
四、存在問題和措施
分析我鎮森林防火形勢總體是良好的，但還存在一些問題：
一是雖然廣大干部群眾的防火意識有些增強，但還有個別干部和群眾的防火意識還不很強，還需要我們做大量的宣傳教育工作，通過宣傳森林防火法律法規，抓好典型案件的處理，達到教育群眾，增強群眾森林防火工作的自覺性。
二是防火設施設備差，撲火的力度不強。致使一旦有火情，還是采取由人工撲救，效果不佳，建議各級要加大森林防火工作的投入，配備必要先進滅火設備和工具。一旦火情發生，在第一時間內全面撲滅。
三是對護林專職人員進行專業培訓還要進一步加強，提高他們專業技能，同時分片包干，夯實責任建立獎罰機制，對森林防火工作中表現突出有貢獻的人員，進行獎勵，對有失職行為的人員要進行處罰，確保森林防火工作的順利進行。
森林草原防火學科教學總結 5
我市的森林防火工作，在上級主管部門的大力支持下，在市委、市政府的高度重視和統一領導下，各縣區、各單位扎實有效落實森林防火各項措施，指揮部各成員單位充分發揮各自職能作用，20xx年無受害森林面積，實現了連續25年無重大森林火災的好成績。現將一年來我市森林防火工作總結如下：
一、所做的工作
�。ㄒ唬┤姘才挪渴�。年初，氣溫較高，天氣干燥，“暖冬”現象明顯，森林防火形勢十分嚴峻。1月7日，以市政府辦公室文件下發了《關于認真做好當前森林防火工作的通知》，對全市森林防火工作進行了再安排、再部署。春節、清明期間，市森林防火指揮部、林業局聯合發文，安排部署節假日期間防火工作，要求務必要高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，加強組織領導，認清嚴峻形勢，扎實做好森林防火各項工作，確保不發生重大森林火災和人員傷亡事故。
�。ǘ┞鋵嵐ぷ髫熑�。在森林防火責任制落實上，市、縣區、鄉鎮、村社四級森林防火組織層層簽訂責任書，制定 “分區劃段、分片包干、責任到人”的崗位責任制，把任務和指標層層分解下達，逐級將責任落實到山頭地塊、落實到相關單位、落實到每個相關責任人，做到“人員、責任、措施、制度、監督、檢查”六到位，使各級黨委、政府、林業部門和相關部門自覺承擔各自的責任，齊抓共管，逐步形成全社會抓管護、全民重防火、政府負全責的森林防火工作格局。
�。ㄈ┱J真督促檢查。1月初，我局由3名黨組成員帶隊，分3個組對全市森林防火工作進行了為期一周的全面督查。督查工作采取重點抽查、實地查勘和座談交流的方法，對各有關單位森林防火安排部署，責任書簽訂，落實領導劃片包干責任制，野外火源管理措施，值班人員、護林員、了望員等工作人員到崗到位，履行巡山護林和火情監測職責，各種撲火機具設備正常使用等情況進行了全面督查，對督查中發現的問題督查組責令即知即改。
（四）強化宣傳教育。1月以來，全市各林業單位抽調精干力量，派出宣傳隊伍，采取固定宣傳和流動宣傳形式，利用電視、報刊、標語、宣傳車、微信、短信等各種有效手段，在市區繁華地帶和林區鄉鎮、村社人口密集區域和旅游景點進行了廣泛深入的宣傳活動。清明節前，由市森林防火指揮部副總指揮、林業局局長王小虎同志帶隊，聯合武警隴南市森林支隊、市森林公安局，組成森林防火宣傳隊，先后深入武都區裕河鄉中心小學、洛塘林區和文縣碧口、馬家山、鐵樓鄉及高樓山重點林區、林緣村社等地開展了“建設生態隴南，筑牢綠色屏障”為主題的森林防火宣傳活動。今年以來，全市共出動宣傳車895多臺（次），人員3320人次，發放宣傳畫10萬份、宣傳冊3萬份、宣傳單30萬份、張貼宣傳標語800多條、懸掛橫幅38條，全面提高了廣大群眾的森林防火意識。
（五）嚴格火源管理。加強火源管理是森林防火工作最基本、最關鍵的措施。在重點森林防火期，各國營林場在林區要道和重點部位設卡立站，嚴格執行進山登記，出山檢查制度，嚴格落實野外火源管理相關規定，把火種堵在山下林外。在高森林火險期，市林業局要求全市森林公安嚴歷打擊非法用火行為，全力協助，做好對進入林區人員加強檢查，并加大主要道口、溝口、人員活動頻繁地段巡查力度。在重要節假日，針對旅游或祭祀等活動實行分片派專人蹲點看守，實行嚴密防范，防止跑火引起森林火災。
（六）排查火災隱患。進入高森林火險期前，各單位采取明察與暗訪相結合的方式，深入火災多發區、高森林火險區和旅游景點等人員密集區域，按照“縱向到頭、橫向到邊，不留死角、不留空白”的原則，認真開展了森林火災隱患排查工作。在排查中堅持“原因不查清不放過、整改不落實不放過、責任不追究不放過、教訓不吸取不放過”，對發現的問題及時整改，全程跟蹤整改進展情況，把各種火災隱患和漏洞消除在萌芽狀態。
�。ㄆ撸┘哟笱采筋l次。今年以來，全市范圍內干熱空氣活動頻繁，森林火險氣象等級居高不下，加之務工人員返鄉，春節臨近，農事、民俗等野外用火大量增加，防火形勢非常嚴峻。各縣區、各林場加強了護林員、瞭望員等工作人員隊伍，堅持24小時到崗到位，利用電子監控、瞭望臺瞭望、重點區域蹲守和地面巡護等手段，進行全方位、全時段的監控，認真履行巡山護林和火情監測職責。
�。ò耍┘訌娭蛋嘀凳�。全市各級防火辦嚴格執行24小時值班、主要領導親自帶班制度，強化林火監測和預警預報工作，確保森林防火信息、政令暢通。嚴格執行衛星熱點核查和有火必報制度，嚴格執行森林火災歸口報告制度，做到報告信息及時、準確、全面、詳實，切實履行森林防火管理相關職責。進入1月以來，市防火辦對各單位值班情況進行了15次不定期抽查，未發生脫崗、漏崗的情況。
（九）開展應急演練。9月14日下午，為進一步增強和檢驗撲救森林火災實戰能力，市林業局黨組書記、局長王小虎，武警隴南市森林支隊政委胡開鋒，帶領武警隴南市森林支隊官兵，省市森林公安局及岷江分局公安干警，市岷江林業總場，防火辦等有關人員，在岷江林業總場池溝林場八駙馬營林區開展了滅火演練。特別邀請了省森林公安局副局長張平親臨現場指導演練工作。演練現場，隨著防火器具、偵查無人機等裝備和演練人員集結完畢，由作訓股長帶領各隊指揮員勘察火場，根據火場勘察，火場地處山林地，植被為針闊混交林，當前火場為偏南風3-4級，氣溫10度，過火面積約3公頃，火場為中強度地表火，已嚴重威脅八駙馬營林區安全。采取“一點突破、兩翼推進”戰法實施撲救。通過近一個小時的協同作戰，所有參戰人員安全、快速、高效地撲滅大火，火場達到“三無”，滅火演練取得圓滿成功。演練提高了森林防火人員撲救森林火災的應急反應能力，增強了森林防火人員的綜合素質，熟練的掌握了緊急避險技巧和要領，促進了我市森林防火指揮一體化、管理規范化建設，為有效預防和撲滅森林火災奠定了良好的基礎。
二、存在的主要問題
在森林防火工作方面我市雖然取得一些成績，連續24年沒有發生重特大森林火災，但還存在一些差距和問題。
一是防火任務重。近年來，受高火險極端氣候事件不斷增加、全國營造林面積持續增長、林區經濟社會活動日益增多等多重因素影響，我市處于森林火險的高危期，森林火災的高發期以及火災損失的嚴重期，防火工作面臨的`形勢十分嚴峻。
二是資金投入不足。市、縣區都沒有將森林防火基礎設施建設納入國民經濟和社會發展規劃，也沒有將森林防火經費納入財政預算，大部分縣區多年來沒有任何防火經費。
三是火險隱患多。一方面隨著森林旅游的開發，林區內人員活動增加、火源增多，管理難度加大，發生火災的危險性高。另一方面林下雜草、灌木生長茂密，林內有效可燃物越積越多，部分區域林內可燃物已超過發生山林大火的臨界值，火險等級居高不下。
四是信息化水平低�，F有的防火設備數量很少，遠遠不能滿足長期以來存在的資源數據不清、信息采集與處理手段落后、耗時多、成本高、精度差、周期長；數據處理能力弱、信息利用效率低、交流速度慢、共享性差等突出問題。
五是預防和處置大火手段落后。我市地域遼闊，地形復雜，山高坡陡，林區內交通不便，裝備不足、機動能力差，無法牢牢掌握撲火主動權，缺乏預防和處置大火的手段。
六是組織建設急需加強。我市部分縣區、兩總場防火辦沒有人員編制，在編在崗的防火辦工作人員極少，臨時抽調的人員變動頻繁，防火業務不熟悉。
三、今后工作打算
一是進一步靠實防火工作責任。繼續落實好防火責任制，真正做到山有人管、林有人看、責有人負。
二是進一步強化宣傳教育。充分利用各種宣傳媒體，采用各種宣傳手段，面向社會、面向基層、面向大眾廣泛宣傳，提高群眾的防火意識，做到文明祭掃、謹慎用火。
三是進一步加強巡山防火檢查。組織林政執法人員、林場職工、鄉村護林員巡山檢查，對重點林區、重點時段、重點人群加強巡邏和管理，死看死守，確保不出問題。
四是進一步加強野外火源管控。在重點林區設立檢查站（崗），對進山人員嚴加盤查，防止人員攜帶火源進山，最大限度地減少火險隱患。
五是進一步落實值班蹲守制度。嚴格落實好市、縣（林場）領導帶班值班制度，防火值班電話做到24小時暢通。市森林防火辦每天對縣區、林場森林防火值班情況不定期抽查，凡是不到位到崗的通報批評、追究責任。嚴格執行森林火災報告制度，凡是發生有火不報、大火小報的問題將嚴格追責。
森林草原防火學科教學總結 6
本次森林草原防火演練于20xx年3月15日在我校舉行，旨在提高全校師生的森林草原防火意識和應急處置能力。演練內容分為三個環節：講解森林草原防火的相關知識、火災化解方法的演示與操作實踐。以下是演練總結：
一、目的
通過本次演練，全校師生對森林草原防火情況和防火知識有了更深刻的認識，增強了學生的自救自護能力，提高了森林草原防火應變能力。同時，也讓全校師生更好地熟悉了學校消防器材的使用和應急預案的`制定。
二、亮點
本次演練中，突出了現場操作演練實際，參與度高，效果突出。學生們通過實際操作，掌握現場火災化解技巧。同時，現場演練不斷改進完善，使得參與者的對應急處理演練的任務和要求更加明確。
使用模擬火災，讓同學們切身感受到火災的威脅和后果，進一步激起大家的參與熱情，為學生提供了更好的防火知識學習和操作訓練體驗。同時，講解中也深入了解了森林草原防火安全教育的重要性。
三、不足
由于本次演練時間設置的較緊，有些同學沒有充分意識到防火工作的重要性，對于森林草原防火的預防知識理解較淺，防火技能需要進一步加強練習。
此外，所使用的防火裝備和器材不全，對于應對森林草原火災突發情況和災后的處置措施還需更深入的研究和探索。
四、建議
學校應進一步加強防火教育和應急預案實操訓練，加強生產教育和科學技術創新的引導，提高學生的防火安全意識。同時，應該加強溝通，多方面調查實際情況，完善校園消防設施，提升校園消防安全保障的水平，做好后續的防火保衛工作。
總之，本次森林草原防火演練得到了廣大師生的積極響應和參與，全面加強了對森林草原防火的意識和攸關生命安全的知識技能，對于今后的防火保衛工作和消防宣傳都產生了積極的影響和參考作用。
森林草原防火學科教學總結 7
本次森林草原防火演練于20xx年3月15日在我校舉行，本次演練的宗旨是為了提高全校師生對森林草原防火預防措施的認識和正確應對突發事件的應變能力。以下是本次演練的總結。
一、目的
此次演練旨在提高全校師生的森林草原防火意識，提供實踐機會，增強全校師生災害應急處置能力。通過講解和實際操作，讓參與者更好地了解火災的`危害性、防火知識以及應急處置方法。
二、環節
該演練分為三個環節：
第一個環節是學習防火知識、預防火災的發生，提高火災預防意識；
第二個環節是演示火災入手方法以及在緊急情況下應急處置的方法；
第三個環節是參與者通過模擬滅火演習提高實際應對火災的技能。
三、效果
本次演練結束后，消防人員對所有參加演習的師生們進行了演習效果評價。測試結果表明，此次演練取得了滿意的效果。參與者在學習防火知識、應對火災及模擬演練三個環節中，學到了有關森林草原防火的知識和技能，掌握了滅火基本方法，提高了參與者的應急處理的能力。
四、不足
在演習過程中，部分同學對于森林草原防火的重要性和應對火災的的基本技巧認識不足，還需要進一步加強普及教育。演習組織也需加強對實戰演習中異常情況處理的技能培訓，并將演練與實際結合，在完善演練過程中進一步改進。
五、建議
加強管理意識，提高防火檢查頻次，加強防火宣傳和消防培訓，提高廣大師生的火災防范意識和應急處理能力。同時，增強隊伍建設，加強學校內部團隊合作，提高的科學教育引導能力，不斷拓展尋找新的演練模式。
總之，這次森林草原防火演練為全校師生提供了一個有關防火安全方面教育的良好機會，加強全校防火安全教育，增強應對突發事件的處置能力，預防火災的發生，提高學校安全保障工作的實效性。
森林草原防火學科教學總結 8
進入秋冬季以來，由于氣候持續干燥，森林防火形勢非常嚴峻，11月20日，區局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據通知精神，中心校迅速安排部署，為做好全鎮森林火災預防工作，增強小朋友保護生態環境和森林資源的意識，切實掌握預防森林火災的知識，提高預防森林火災的能力，中心校及時與各校簽訂森林防火安全責任書并采取以下七項措施加強中小學校開展森林防火宣傳教育：
一是加強宣傳力度。
各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使小朋友認清森林火災的危害性，引發森林火災應承擔的責任。
二是開展豐富多彩的實踐活動。
各類學校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加小朋友的森林火災防范、避險知識，牢固樹立森林防火意識。
三是加強小朋友用火教育管理。
要通過各種教育途徑，教育小朋友嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用于科學實驗、生產作業及林界標志的規定，減少引發森林火災的因素。
四是開展小手拉大手活動。
組織小朋友對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸煙、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過小朋友的小手拉大手活動，使小朋友自覺養成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養小朋友和家長互相監督的意識。
五是開展預防森林火災家訪活動。
各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查小朋友“小手拉大手”活動的`開展情況，督促家長加強對小朋友監督管理，特別是在節假日期間的監管責任，嚴防小朋友在防火期和高火險期進入林區活動。
六是組織小朋友宣傳森林防火知識。
在節假日組織小朋友充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固小朋友的森林防火知識。
七是加強組織領導。
各校要高度重視幼兒森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把幼兒森林防火宣傳教育工作落到實處。加強小朋友的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規定，嚴禁組織或鼓勵未成年小朋友上山撲救森林火災，遇到未成年人自發撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告小朋友家長。
森林草原防火學科教學總結 9
為了加強森林防火宣傳教育工作，不斷提高我校師生和家長的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火災的發生，保護森林資源安全，根據灣里區森林防火工作會議有關精神，結合我校實際情況，我校于20xx年10月14日-10月18日開展了森林防火宣傳周教育活動，此次活動校領導高度重視，成立了以總務主任周上發為組長的森林防火宣傳教育活動領導小組。
活動中，我校貫徹“預防為主，積極消滅”的森林防火方針，認真做好森林防火宣傳教育工作，在師生中普及防火知識，教育學生遵紀守法，嚴禁野外用火，不準參與撲火。全面提高我校師生及家長的'防火意識，從源頭上控制森林火災的發生。宣傳教育周期間我校主要開展了以下活動：
1、通過LED屏幕和宣傳欄進行防火宣傳教育。
2、進行一次森林防火宣傳動員，利用周一國旗下講話時間，對全校師生進行森林防火教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視森林防火，認真學習有關森林防火知識與法規。
3、上好一堂森林防火課。各班上好一堂森林防火知識為主的主題班會課，對學生宣傳森林防火法律法規、森林防火工作的重要性、森林火災的危害、森林火災自救互救的應急方法等。
4、二到五年級出好一期森林防火手抄報。重點宣傳《中華人民共和國森林法》、國務院《森林防火條例》讓學生了解森林防火的責任和義務。
5、給家長發一封以森林防火為主要內容的信。要求學生小手拉大手，對家長進行防火知識宣傳，使護林防火知識家喻戶曉，增強全民的護林防火意識。
通過此次森林防火宣傳教育周活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一份子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
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為了進一步加強我校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，根據縣林業局和教育局關于印發《關于切實加強中小學學生森林防火安全教育工作》的通知要求，結合學校實際，我校利用這次活動契機，認真組織開展森林防火安全宣傳教育活動，現將有關活動總結如下：
一、提高認識，切實增強森林防火的責任感
統一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎，也是做好一切工作的強大的動力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學校工作的首位來抓緊落實。可以說森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。
為了切實提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因學生失火而發生各類火災，最大限度遏制各類火災的發生。我校成立了由校長任組長的`森林防火工作領導小組，確實加強了對森林防火工作的領導，使學校森林防火工作做到了一級抓一級，逐級抓落實。
二、營造宣傳氛圍，搞好活動，以活動求實效、抓落實
根據“預防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造森林防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使學生在活動中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。
1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、晨會等對學生進行全面宣傳。我校共出黑板報13塊。營造了濃厚的宣傳輿論氛圍，從宣傳氛圍中提高了學生的森林防火意識。
2、抓好活動宣傳工作。開展宣傳教育活動以后，積極開展校內校外征文評比活動，使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個，引導一片，帶動一面”的目的。
3、寫森林防火標語，提高學生的防火意識。學校組織書寫森林防火標語，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，責任重于泰山”、“安全伴我行，處處迎光明”等宣傳標語。擴大宣傳教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。
4、印發了致家長的一封信等活動，提高森林防火工作的成效。為了發揮家庭教育的育人功能作用，我校共向540多名學生家長發放了“致學生家長一封信”，向家長宣傳防火工作知識及法律法規知識，有效提高了森林防火工作的實效性。
三、抓常規，除隱患，保安全
在做好森林防火宣傳教育工作的同時，我校還狠抓 “兩防”（防家火、防校園火災）工作，使防火工作長期性與經常性相結合，注重對校園各功能室線路、開關的檢查及校園火源的管護工作，徹底排除消防安全隱患，確實抓好校園防火工作。
四、組織培訓，向廣大師生普及消防知識和滅火知識
消防安全與我們的日常生活息息相關，我們的生活離不開火。但是，火如果使用不當或管理不善，就會發生火災。為了提高學校師生的消防知識水平和滅火技能，我校10月份對學校師生進行四個方面的消防知識及滅火技能培訓，如：火災的預防，火災發生時要學會報警和冷靜處理初期火災，不同物質起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。
通過消防知識及滅火技能的培訓，不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，應付初起火災的緊急情況的方法。
總之，學校消防工作任重而道遠，任務艱巨而繁重，必須加強一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。
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為進一步預防和減少森林火災的發生，有效保護森林資源，促進生態平衡、社會和諧和保護生態安全。根據隆昌縣教育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。
一、加強領導
《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了
“預防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的`口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火”工作領導小組：
組長：
組員：
二、周密部署
學校專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展
森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專題教育
學校根據實際，每個班召開了一次以森林防火為主題的班會，出一期森林防火的黑板報，認真開展好森林防火宣傳教育活動，增強全校師生的森林防火意識，并通過學生向家長、親戚、鄰居、朋友進行宣傳，學校三年級以上的每位同學都寫了一封“致家長森林防火”的信，共計22019篇。擴大了宣傳教育的范圍，培養愛林護林意識、強化環境保護意識、增強社會責任感，自學遵守森林防火的有關規定。
此次宣傳教育工作活動共分三個階段：
第一階段（3月7日---25日）為宣傳動員階段，召開了校委會、班主任工作會議。對本次宣傳教育進行了具體安排，成立了活動領導小組，對領導小組成員進行具體分工并制定了具體的實施方案，把責任落實到具體的人。保證了本次宣傳教育活動的順利進行。
第二階段（3月25日—5月20日）為活動實施階段。班主任認真組織、指導學生召開主題班會，撰寫作文，書寫家信，辦黑板報，張貼宣傳標語和書寫標語。全面提高師生和家長的森林防火意識。
第三階段（5月20日—6月28日）為總結評比階段，全校共收集作文65篇，書信22019封，經過認真評選，共評出優秀作文30篇，優秀書信2019封，優秀宣傳標語6條。
四、惠及家長
利用學生每天回家的機會，發放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
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綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來走向世界。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，是振興經濟，造福子孫，有益當代的千秋大業。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人�！靶切侵鹂梢粤窃保址阑鹁哂虚L期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。根據縣教體局、鎮教體及結合我校實際的`要求，我校認真組織開展了森林防火教育活動，現總結匯報如下：
一、統一思想、提高認識、加強領導
為達到宣傳教育，我們國家早在1988年1月16日發布了《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。認真開展好森林防火“六個一”活動，我校成立了以張云征校長為組長，以及德育處、各班班主任為為成員的“森林防火工作領導小組”，做到此項工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、逐級抓落實。
二、多方位、多渠道對全校師生開展森林防火“六個一”的教育宣傳
1、開好一次森林防火主題班會課。校領導在晨會時專門針對森林的在自然界的作用和與人類的關系進行說明，有選擇地對學生進行森林防火知識的教育宣傳，特別強調森林防火安全。各班級利用班會、中隊活動課開展了內容豐富的森林防火主題活動。
2、舉辦一期森林防火手抄報比賽。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，要求三至五年級學生每人出一期手抄報在本班評比的基礎上再進行全校評比，對于成績比較好的進行全校展評表彰。
3、出一期森林防火黑板報。在春季防火戒嚴期到來之際，學校森林防火領導小組特別要求各班出一期專題的關于森林防火知識的黑板報。在此期間，我校共計出黑板報12塊。
4、寫一幅森林防火標語。在森林防火期內，學校森林防火領導小組特別組織人員書寫了關于森林防火方面的標語，并進行張貼“森林防火，人人有責”等口號的宣傳標語。
5、學校與學生及家長簽訂了森林防火承諾書。要求全體師生高度重視森林防火，嚴禁學長雙休日及其它節假日帶火種進山點火。并教育家長積極參與“小手牽大手、爭當綠色小衛士”為主題的教育活動，主動向家長宣傳防火警示語，并用防火警示語提醒家長，使家長自覺地投入到愛護森林、保護生態安全的隊伍中來，勸說并制止家長進入林區吸煙、上墳燒香、燒紙、燃放爆竹，燒荒積肥，燒田埂草等行為。
6、開展一次消防演練，我校在20XX年3月23日組織全校師生開展了一次消防疏散演練，通過演練教育學生如何進行火災逃生以及自護自救能力。
三、切實加強常規管理，防患于未然。
學校安全，尤其是森林防火安全工作涉及學校管理的各個環節
1、加強教學管理，杜絕教育教學過程中可預見的安全事故、森林火災的發生；
2、加強校園環境管理和學校周邊環境整治。
火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，并且抓緊抓實，抓出實效。
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在教育局和中心學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校森林防火工作取得了較好的成績，現把活動簡單總結如下：
開學初，為了認真貫徹落實上級有關森林防火工作的精神，成立了校森林防火宣傳工作領導小組，校長任組長，大隊輔導員任副組長，各班主任任組員，具體負責防火宣傳工作，并明確防火教育與宣傳活動的'主管領導和領導機構各成員的職責，制訂了宣傳責任制與活動計劃。
并開展了森林防火“五個一”活動：
一是上一次森林防火課；
二是出一期森林防火黑板報；
三是向小學生及家長印發一封關于加強森林防火的公開信；
四是每個學生寫一篇關于森林防火的作文；
五是每期學校跟班主任簽訂一份森林防火宣傳教育責任書。
充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區、林區，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。同時，要進一步加強對小學生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學生將有關知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準組織女教師和學生上山救火，確保安全工作萬無一失。還要求全體教師在教學過程中進行防火教育滲透。
此處，學校實行了24小時值班制度和領導帶班制度，進一步落實安全防火責任。嚴格按照火災報告制度的規定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰機，并造成重大損失的要追究有關人員的責任。經過全校師生的共同努力，學校森林防火的教育與宣傳工作取得了較理想的成績，森林防火工作深入人心。但我們認為自己與上級的要求與兄弟學校相比，我們做得還不夠，我們將繼續努力，為創造出一片美好的綠色世界而努力。
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