教師教學的工作總結(jié)范文(精選6篇)
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間的教學,一定收獲了許多吧,是時候抽出時間寫寫教學總結(jié)了。相信很多朋友都不知道教學總結(jié)的開頭該怎么寫吧,下面是小編整理的教學的工作總結(jié)范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。
教師教學的工作總結(jié)1
一、落實教學常規(guī)的主要做法
1、加強理論學習,更新教學觀念,統(tǒng)一思想。
全組教師重點學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會和理解新課程標準中的理念,并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。
2、加強備課組建設(shè)。
加強備課組自身建設(shè):①準時參加每周一次的備課組活動,不遲到,不早退,不無故請假。②中心發(fā)言人,提前做好充分準備,積極發(fā)言,寫好有關(guān)備課材料。③組員積極發(fā)言,各抒己見,提倡團隊合作。
3、狠抓教學常規(guī),規(guī)范教學工作
發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢,通過提高備課質(zhì)量,落實教學常規(guī),提高課堂教學效率。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件,推動學科教學與信息技術(shù)的有效整合。
二、主要解決的問題
積極全面開展教學、教育和科研工作,通過整個備課組的`努力,力爭學生藝術(shù)審美在原有的水平上有一定程度的提高。積極輔導學生,爭取取得優(yōu)秀的成績。
三、經(jīng)驗總結(jié)
為了“讓學生個個充分發(fā)展,家長人人高度滿意!弊鳛橐幻握n教師,在上學期經(jīng)過共同努力取得較好成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅持面向全體學生,抓住新課程改革機遇,趁勢而上,進一步深入搞好教科研
工作,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),積極展開創(chuàng)造性教學。全面提高學生的多種能力,真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。
教師教學的工作總結(jié)2
一段時間的課改漫步,提升了學生的基本素質(zhì),以使廣大教師得以發(fā)展。一曲有聲有色的交響曲,已在我校奏響。一段時間的摸索與探討,我們?nèi)〉昧它c滴成績,有了一定的作為,終使課改有條不紊的步步推向深入,發(fā)展于縱深,這一切當歸功于學校工作的遠視與科學管理。
課改初始,我便清楚地認識到經(jīng)驗的積累和對過程的反復在課改進程中的重復作用。為此我積極參與課改進程的同時便著手于對課改檔案的管理,為學生建起成長記錄袋。其中載入了教師和孩子們的全部進步過程,為他們留下美好的回憶,以激勵每個人的參與意識,并為做好經(jīng)驗總結(jié)和過程反思提供依據(jù)。進而作為一種對課改起到推進作用的助推器。歷經(jīng)了一個創(chuàng)練與梳理的過程,得意處作為經(jīng)驗之談,形成論文,亦可推動了科研課題的.研發(fā),為持袋人提供了開心與暢想的時刻,心靈的觸動趨使了他們的努力與創(chuàng)造,至庸處促成了對失當出的更多反思,讓人們?nèi)チ肀脔鑿。而新路的開辟,就是一種創(chuàng)新的誕生。袋的產(chǎn)生,留下每個人的成長足跡,而這足跡間浸透的是每一位參與者的心血與汗水,是誘發(fā)、是激勵,是人生的寫成,是與理念的共鳴,是師生發(fā)展的印證,一袋袋磁石般吸引著人們的眼球,述說著人們的心聲,花兒在課改的沃土上現(xiàn)蕾、綻放。在春風中點頭搖曳,仿佛是在點頭向為他們捧掬春泥護花的人致謝,是一個小小的舉措,引得了課改的鐘情萬種。
教師教學的工作總結(jié)3
一、歷史教學風格:
經(jīng)過兩年多的教學摸索,已經(jīng)確立自己獨特的歷史教學風格,形成了輕松、幽默、風趣、親和的教學風格與課堂氣瘋,獲得了大部分學生的承認與喜愛,適應了學生學習與成長的心理需要,在今后的教學中,應堅持此風格,努力做到嚴謹與幽默、嚴肅與活躍并重;
二、歷史知識基礎(chǔ):
作為一位年輕的歷史教師,對歷史教材的把握不好,歷史知識明顯匱乏,在課堂教學上的時間、精力投入明顯不足,在課堂上不能以自己廣博的歷史知識與較高的專業(yè)素養(yǎng)吸引和感動自己的學生,在以后的工作中,要養(yǎng)成每天閱讀歷史書籍與歷史材料的習慣,做到對世界歷史與中國歷史典故與故事了如指掌、應用自如。
三、歷史課堂效果:
課堂效果不好,備課不充分、上課不專心,課堂沒有亮點,課堂各環(huán)節(jié)比較混亂,不能絲絲入扣、吸引學生,在以后的課堂教學中,要做到充分備課(堅持聽趙老師的課、認真閱讀教材與教參、查閱網(wǎng)絡(luò)資料、認真書寫詳案),花更多的時間與精力做歷史課件,提高課件的整體質(zhì)量與水平,以備以后長期的'循環(huán)使用,形成自己特色的教學程序(歷史名人堂、歷史課件、歷史學案、課堂練習四位一體的獨特教學方式)。盡全力治療困擾自己很久的咽炎,保護好自己的嗓子。
四、成長目標:
以最快的速度提高自己的專業(yè)素養(yǎng),盡快成長為廣受學生喜愛的歷史教師。
教師教學的工作總結(jié)4
“一二三四五六七,我的朋友在哪里,在這里,在這里,我的朋友在這里”。短短的的五句歌詞,簡單明了,卻蘊含了數(shù)數(shù),找朋友游戲、一問一答等多種教育內(nèi)容。
活動開始,以孤單的小熊要找朋友來激發(fā)幼兒的同情心,孩子們主動積極地參與到了活動中,“我在這里,我在這里”那種迫切想與小熊交朋友的心情充滿了感動,可當我說小熊可能聽不明白,我們再加一些動作時,孩子們更是想出了十幾種方法與小熊打招呼,整個課堂氣氛十分活躍。
在學唱歌曲階段,我發(fā)現(xiàn)幼兒在一二三四五六七這幾個字的發(fā)音上帶永康腔特嚴重,于是,我臨時對三四五這幾個字的發(fā)音進行了重點練習,效果甚好。經(jīng)過教學,孩子們不但學會了演唱歌曲,還能用各種打招呼的'動作按節(jié)奏跟朋友們一起跳舞,特別是最后一句歌詞,我讓孩子們互相擁抱,表示友好,孩子們更是體驗到了同伴給予的熱情和同伴一起學習的快樂。但上課時,我有一點疏忽,就是在進行最后一次邀請游戲時,有三個小朋友沒請完,我就草草收場了,還說,沒請到的小朋友我們下次再玩?烧n后,徐可欣小朋友哭得很傷心,說:“老師,小朋友為什么不請我呀,嗚嗚……”我已關(guān)注到孩子還沒全部參與完游戲,為什么要草草結(jié)束這堂課呢?我連忙向可欣道歉,并自己打扮成小熊邀請她一起跳完整個舞蹈,雖然可心欣笑了,可我反思,關(guān)注每一個幼兒,用心呵護每一個孩子,是作為教師的我應該做到的。教師教學反思幼兒園教師教學反思
教師教學的工作總結(jié)5
時光飛逝、歲月如梭。又一個忙碌而緊張的年度過去了,回想這一年所做的工作,深感點點滴滴,耐人尋味,在學校黨政的正確領(lǐng)導下,在同行們的關(guān)心幫助下,我不僅完成了本學期的教學任務(wù),還在各方面都有了不同程度地提高,現(xiàn)就本學期的工作作如下總結(jié):
本人熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),教學態(tài)度認真、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊重學生,熱愛學生,師生關(guān)系融洽。
在教學業(yè)務(wù)上能積極鉆研教育、教學理論,能認真參加各項教學觀摩活動,虛心向他人學習,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展自己的知識面。認真學習“二期課改”的新教學理念,并適時用到自己的工作中。
在擔任的多媒體工作中,充分利用好現(xiàn)有的多媒體器材,積極配合好學校開展的每次教育教學活動,幫助教師完成多媒體課件的制作和使用,確保每次公開課的順利、成功的開展。同時得到了許多老師的好評。
這一年中我并沒有做出什么成績,只是默默的做好自己的本職工作,能確保教育教學工作的正常開展,使學校的'教育資源得到了充分的利用,工作中,我積極為教師當好助手。
我想:只有不斷進取,不斷努力,時刻聯(lián)系學生生活實際,多與同行互相交流,爭取學校領(lǐng)導、師生的共同支持,那么自己的教學會有所開拓,有所進取。
在新的一年中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
以上是我對這一年的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導和老師指正。
教師教學的工作總結(jié)6
由于這四個班級的學習特點的不同為此我在這四個班采取了不同的特點教學,:在一班和三班結(jié)合學生善于表現(xiàn)自我的特點,讓他們把基礎(chǔ)知識以填空題的形式書寫到黑板上,然后指導他們完成填空,讓他們都當小教師,把自己掌握的知識重復給別人聽,然后在下面默寫,留給他們記憶的時間,教師再精心指正,達到教學的目的,從而掌握了知識。在二班和四班直接讓學生在記憶的基礎(chǔ)上,小組成員相互檢查,跟蹤加強練習,注意照顧到個別學生。比如我在教學中注意到初二二班的學生李樂和馬躍在學習歷史中表現(xiàn)欲望很強烈,就重點照顧他們,讓一些他們把能夠掌握的基礎(chǔ)知識表達出來,培養(yǎng)他們的信心,比如李樂的成績在最初的個位數(shù)增長到了現(xiàn)在的28分,馬躍的成績達到了及格的水平。他們獲得了一定的信心后就能夠逐漸的把精力投入到學習中了。
努力的加強業(yè)務(wù)的.學習和學習先進教學經(jīng)驗。
在這一學期的教學過程中得到了董老師和李老師的無私的幫助,教學的能力得到了很大的提高,為了更好的提高自己的教學質(zhì)量和效果,自己在教學時間外還積極的閱讀大量的教學報刊豐富和補充自己的教學,并且在借鑒的同時得到了許多的啟迪和知識。使得自己在教學中游刃有余。獲益良多。
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