【精品】小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)四篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇1
工作半年了。一般來說，信息技術(shù)，這門課小學(xué)不是很重視，但是我覺得小學(xué)的課本很有意思。從三年級到六年級，小孩子對于電腦是害怕弄壞的，所以一聲警告也能起很大作用。自己念了這個專業(yè)以后差不多三年，才明白，電腦是用不壞的（除去惡性行為），犯了錯誤才能真正掌握一點點東西，但是以前一直害怕，但是也不知道應(yīng)該鼓勵小朋友珍惜不要損壞呢，還是任憑他們用，因為小學(xué)生的思維是很難集體講清楚這個道理的，還是請他們珍惜吧，而且他們并沒有時間真正去掌握一點東西。
很多人厭倦每天很早上班，工作一天，雖然自己也不清楚自己到底做了多少事情，哪些是有價值的，便會漸漸忘記了一開始接觸新工作時的激情。我也這樣。但是覺得小學(xué)的課本編的很有意思，如果老師用心去講，學(xué)生感覺到編程啊，繪畫啊很有意思，而不是因為可以玩游戲而興奮，上到課就萎靡不振。
學(xué)生的學(xué)習(xí)要務(wù)還處于應(yīng)試教育，要考到的就是重要的，要學(xué)習(xí)的，而不考的沒空去看。這是制度的弊端，處于制度下的`老師們也有心無力，學(xué)生也有心無力，家長們壓力更大，到頭來，還是有錢的人占了最大的便宜，沒錢的追求到一點點公平，大多數(shù)人就是實驗的炮灰。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇2
不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。
二、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的.努力把工作做好。
三、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任七八年級共16個班的信息技術(shù)課的教學(xué);二是承擔(dān)微機(jī)室管理;三是進(jìn)取開展信息技術(shù)興趣活動，包括組織學(xué)生參加區(qū)學(xué)生主題網(wǎng)站制作比賽;輔導(dǎo)八年級1，2，3，4，8，9班的學(xué)生參加市"中科杯"比賽。為了延長微機(jī)室計算機(jī)壽命，我們開展了"保護(hù)電腦，人人有責(zé)"的活動，并且在每個班選兩名學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清理、日志登記，做到職責(zé)到人。經(jīng)過學(xué)校組織的聽課活動和進(jìn)取參加教科院組織、市信息中心組織的活動。讓我在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新自我獨特的教學(xué)方法。
四、以后的打算
1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展。
2、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。
"越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職。"在以后的教學(xué)工作中，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇3
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三至六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期從事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。
一、獲得的成效
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本學(xué)期三年級的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是對計算機(jī)的認(rèn)識以及打字的基本指法，其中打字指法是重點。三年級的學(xué)生第一次接觸，我在教學(xué)的過程中始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生打字基本指法，而不是一味地要求學(xué)生提高打字的速度。一個學(xué)期下來，大部分的學(xué)生對鍵盤都比較熟悉，養(yǎng)成了雙手隨時放在基準(zhǔn)鍵上的好習(xí)慣，對以后電腦的學(xué)習(xí)也打下了良好的基矗
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本學(xué)期四年級的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)重點是畫圖工具及l(fā)ogo語言的學(xué)習(xí)，對四年級的學(xué)生來講，他們從來沒有接觸過編程，logo語言是一個全新的知識。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步了解了logo語言的一些基本命令，能夠在老師的要求下畫出相應(yīng)的圖形，有一部分學(xué)得較好的學(xué)生還能給其他學(xué)生當(dāng)小老師，教學(xué)的效果還不錯。
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本學(xué)期五年級的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)重點是word表格的制作與設(shè)計。一學(xué)期下來，每個學(xué)生或個人或合作，都完成了一份修飾好的課程表和一份修飾好的月歷，通過不斷練習(xí)，對word表格的操作都比較熟悉。
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本學(xué)期六年級的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)重點是幻燈片的制作。這也是學(xué)生第一次接觸到powerpoint這個軟件，學(xué)生對于制作出來的幻燈片動畫效果都很感興趣，學(xué)習(xí)的積極性也相對較高，在學(xué)期末都能交出一份還不錯的幻燈片作品。
二、存在的不足
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雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但在一年的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備不足，我校計算機(jī)室現(xiàn)有計算機(jī)46臺，其中含教師機(jī)一臺，學(xué)生機(jī)45臺，但開學(xué)初能用的電腦不足二十臺，而且機(jī)子配置很低，不時出現(xiàn)故障，造成教學(xué)不能正常進(jìn)行。后面經(jīng)過維修情況有所好轉(zhuǎn)，但還是由于配置太低，教師機(jī)無法控制學(xué)生電腦，嚴(yán)重影響教學(xué)的效果。
（二）上課課時有限
三到六年級每周都只開設(shè)了一節(jié)信息技術(shù)課，且信息技術(shù)課在小學(xué)不受重視，常常連僅有的一節(jié)課也被其他科任的老師要走了，上課時平均每臺機(jī)子都要有兩三個學(xué)生使用，很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時間，也沒有空余時間開展第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)有特長的學(xué)生。
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本校的`學(xué)生有50%的學(xué)生是外地生，平時對電腦的接觸較少，基礎(chǔ)知識相對比較薄弱，而一些本地的學(xué)生家里都有電腦，對計算機(jī)的操作相對比較熟悉，學(xué)生水平之間的差距太大。同樣的一個知識點，有些同學(xué)很快就可以接受，但是有相當(dāng)部分的同學(xué)卻連打字等一些基本的操作都不懂。
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信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩，學(xué)習(xí)機(jī)會少，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足學(xué)生對當(dāng)代信息技術(shù)探索欲望，不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，上課時基本上是憑著感覺走。
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作為一名新老師，對小學(xué)的教學(xué)教法還不夠熟悉，在自己的工作中，尤其是對差生還欠缺耐心，有時產(chǎn)生急躁，急于求成的想法。且信息技術(shù)的教材沒有配套的教參，教學(xué)時只能憑著自己的主觀感覺來進(jìn)行。
三、改進(jìn)的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對基礎(chǔ)較差的學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。雖然在工作中也出現(xiàn)了很多不如人意的事，但我相信，通過我的努力，在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，作為一名信息技術(shù)教師，我更應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，做一名稱職的信息技術(shù)教師。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇4
一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任二、五年級共十個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)建個人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計，并及時上傳總結(jié)及課后反思。
二、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用與維護(hù)，為全校教師的教學(xué)服務(wù)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù)；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護(hù)；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學(xué)校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn)。
四、教學(xué)成績
組建了學(xué)校機(jī)器人興趣小組，并在宣城市首屆機(jī)器人大賽中獲得小學(xué)機(jī)器人滅火團(tuán)體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；小學(xué)機(jī)器人足球個人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機(jī)器人大賽。
五、教研成績
1、獲得了宣城市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎。
2、教學(xué)設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課例評選一等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的'今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)。
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