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教學(xué)總結(jié)

八年級(jí)期末語文教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-24 00:11:29 教學(xué)總結(jié) 我要投稿
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八年級(jí)期末語文教學(xué)總結(jié)

  一、對(duì)試題的總體認(rèn)識(shí):

八年級(jí)期末語文教學(xué)總結(jié)

  本次考試的語文卷,從形式上看,它符合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際。試卷的結(jié)構(gòu)主要分為“積累和運(yùn)用”“現(xiàn)代文閱讀”“文言文閱讀”和“作文”四大塊,;從考查內(nèi)容上看,語文學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的重要的知識(shí)點(diǎn)在試卷中都有體現(xiàn),且體現(xiàn)得較為靈活,以檢測(cè)學(xué)生的閱讀理解能力和語言知識(shí)的運(yùn)用能力為主。

  二、對(duì)各板塊的分析

  第一板塊:積累和運(yùn)用

  1、選擇題,基礎(chǔ)性試題中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和句意理解十分較多

  6、默寫題(6分)。學(xué)生默寫整體較好,但個(gè)別學(xué)生得分較低……

  第二板塊:文言文閱讀《小石潭記》

  本題的錯(cuò)誤主要是學(xué)生記憶不準(zhǔn)確,此題原本很簡(jiǎn)單,但大部分學(xué)生丟分,文言文的教學(xué)還應(yīng)以讓學(xué)生理解為主

  第二板塊:現(xiàn)代文閱讀

  1、第一篇文章是《羅布泊,小時(shí)的仙湖》節(jié)選

  說明文語段是本學(xué)期的重點(diǎn),學(xué)生對(duì)說明文的知識(shí)雖一清二楚,但因?yàn)槿鄙佟皩?shí)戰(zhàn)演習(xí)”,練習(xí)的少,所以不能將知識(shí)舉一反三,靈活運(yùn)用。

  理解句子含義,抓細(xì)節(jié),學(xué)生回答得很好。但個(gè)別學(xué)生不理解,錯(cuò)誤百出。內(nèi)容理解和談感想完成不理想。

  2、第二篇文章:記敘文閱讀

  整體感知能力欠缺,回答問題細(xì)節(jié)注意不夠。

  第四板塊:作文(1)端午那天

  對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來說,這題目不難寫,但許多學(xué)生對(duì)端午了解很少,寫得非常空洞,千篇一律,千人一面,沒有考出學(xué)生的真實(shí)水平。作文沒有創(chuàng)新意識(shí)。

  三、教學(xué)經(jīng)驗(yàn):

  對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生來講,基礎(chǔ)的鞏固是很重要的,只有基礎(chǔ)打好才能提高,所以這個(gè)學(xué)期抓課文字詞,文言文閱讀取得很好的效果,學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升,信心大大提高。

  四、建議與策略:

  1、要重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

  本次考試中,部分學(xué)生基礎(chǔ)失分仍然較多,說明學(xué)生未認(rèn)真、系統(tǒng)地去掌握。對(duì)此不能掉以輕心,必須繼續(xù)重視積累,在平時(shí)的教學(xué)中,要有計(jì)劃地采用分散與集中的辦法,采取有效的措施讓學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),并要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)閱讀能力,要立足于課堂。

  要切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力,必須立足課堂,立足課本。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力,二是體會(huì)重視詞句含義的能力,三是體會(huì)文章的表達(dá)方法,四是自己提出問題,自己解答問題的能力。

  3、加強(qiáng)答題技巧的指導(dǎo);拓展課堂、拓寬眼界、拓深思維。培養(yǎng)學(xué)生緊扣文本、篩選信息、理解內(nèi)容的能力。

  4、作文教學(xué)應(yīng)高度重視,要在立意、基本的謀篇布局和文從字順上下功夫,而從這次考試的作文來看,在立意和謀篇布局方面也有較大的問題。在各種文體訓(xùn)練中,重點(diǎn)還是寫好規(guī)范的記敘文,要學(xué)會(huì)基本的描寫方法和敘述方法,要能鮮明而準(zhǔn)確地發(fā)表自己的見解,要能為自己的立論尋找強(qiáng)有力的論據(jù)等。今后的作文訓(xùn)練,我們思想上要充分認(rèn)識(shí)到作文訓(xùn)練的重要性,同時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

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