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關于實踐教學改革總結的范文
第一篇：實踐教學總結
實踐教學是康復高職教學體系中的重要環節，是培養學生專業技術實用能力、分析解決實際問題能力的重要手段。我院從培養目標出發，以崗位操作技能訓練為基礎，以康復實踐培養為重點，構建與理論教學體系相結合，理論促進實踐不斷線的實踐教學體系。現對我院康復治療技術專業實踐教學總結如下：
一、加大實踐課的學時
目前康復治療技術專業實踐教學時數占教學活動總學時比重為62.6％，07-08學年計劃開出實驗106項，實際開出實驗106項；08-09學年計劃開出實驗130項，實際開出實驗130項，實驗開出率均達100％.實驗類課時占總課時的比例已超過50％。同時我們采用錄像輔助教學、邊示范邊練習 、示教反，示教等方式教學同時改革技能考核模式，建立實踐技能考核題庫，隨機抽取試題進行考核。這樣督促學學生平時加強練習，牢固掌握實踐技能，不斷提高動手操作能力。
二、加強康復治療技術專業實訓場地的建設
專業技術實訓場地在原有康復醫學實驗室的基礎上擴建了康復治療技術實訓中心，下設一個評定室，四個治療區和一個綜合示教區，實訓室總資產價值177.9萬左右。于此同時康復治療技術專業校外先后建立了31個教學實習基地，其中包括了中國人民解放軍總醫院、中國人民解放軍海軍總醫院、復旦大學附屬華山醫院、江蘇省人民醫院、東南大學附屬中大醫院等多個大型康復機構，滿足了學生實踐和畢業實習的要求。
三、以培養技術應用能力為主線，以職業崗位群或技術領域展需要安排實踐教學。
本著理論知識為實踐應用服務的原則，根據社區康復技術務專業的特色，在技術應用能力課中均安排相應實踐性環課后安排綜合實踐環節，以訓練綜合技能為主，著重培養各復技術應用的能力，如：臨床疾病的認識、康復護理技術訓推拿按摩技術訓練，現代康復器械操作訓練 ，作業療法和運法訓練，社會個案工作實習，心理咨詢實習，社區居民檔案訓練 ，健康教育訓練等。
四、產教結合，建立穩定的專職教師隊伍
利用康復中心等機構進行產教結合，加強“雙師”教師的培養，讓他們既具
有扎實的科學文化基礎知識和較高教學水平，又具有較強的專業實踐能力和豐富的工作經驗，逐步形成基礎課教師和專業課教師的有機結合，專職教師一專多能。同時聘請了一批實踐經驗豐富，業務能力強，較為穩定的`兼職教師，請他們參與研究和判定教改方案，承擔一定的教學任務，及時將社區康復技術的新知識引入教學中。針對年輕教師缺乏教學技能與實踐經驗這一情況，在師資隊伍建設上我們主要做的工作：一是對所有剛走上講臺的年輕教師進行教師職業知識與技能的培訓，以使他們樹立職業觀念，具備職業道德和技能。二是為教師提供各種繼續教育的機會，為教師更新知識、了解和吸收最新研成果提供了方便，不僅教師個人受益、學生受益，學校更受益。三是為教師創造條件，定期到有關部門、醫院掛職鍛煉，為教師進行科研和社會調查研究提供機會。
五、實行實驗室開放
實驗室開放的形式有全天、預約和定時開放。實驗室開放不僅增加了學生動手實踐的機會，更重要的是為有特長和個性需要的學生發展個人潛能創造了有利條件，滿足了個性發展的需要，特別是通過實驗室開放對優秀學生實施個性化培養，專門安排創新性實驗項目，為學業優秀學生提供更好的學術發展平臺和空間。
六、實踐教學工作中存在的問題及今后的工作計劃
（1）教學體系需要進一步完善
（2）加強實踐教學多媒體課件的制作和網絡學堂建設
（3）提高實驗室的利用和管理效率
（4）進一步開放實驗室
我們希望通過本輪實踐教學改革，更好地達到本院康復治療技術專業的初級目標；為培養符合國家標準的，符合我國現階段康復醫學發展需要的，服務于綜合醫院康復醫學科、服務于社區康復中心、具有較全面康復冶療技能的技術人才作出不懈的努力。
第二篇：實踐教學總結
到農場的養殖場去了幾次，給我的最大感受就是臟、亂、差。
首選要說的就是養殖場的地理位置和所處環境。我們每次到農場去，走到那條主干道的盡頭，給我們最大的感受就是很臭，特別是在夏天，那簡直就是有一種窒息的感覺。通過我的觀察，這主要就是家禽場旁邊的豬場，那氣味主要就是通過建筑側面的排氣扇排出來的。這樣一來，家禽場的地理位置相當不好。
通過我的觀察，家禽場處在兩棟比較大的建筑之間，迎風面方向的是奶牛場包括酸奶加工廠、長江2號牧草培育基地和茶廠。奶牛場在迎風面的右邊，奶牛場的生產對家禽場的影響不大。在雅安這個地方，特別是像農場那塊較為平坦的地方，風較大，那么迎風面的建筑恰好起到了為家禽場阻擋風的目的，使得吹向家禽場的風速大大降低，降低了由風給家禽帶來的直接影響，這一點在雞上得到體現最明顯，因為雞舍距離牧草培育基地最近，因在雅安，它所受的風主要是東風，而雞舍和牧草培育基地兩建筑的連線是東偏南。
家禽場大門所對的是豬場，在我看來，豬場的空氣質量是最差的，至少在我們學校的農場是這樣的。主場處在禽場的下風口，雅安經常吹風，再加上家禽場的生產區與豬場之間還有一棟建筑，這就將兩者相隔開了，使豬場難聞的氣味不易傳入禽場。
其次要說的就是禽場存在的環境問題：臟、亂、差。首先，在大門前就有幾個大的垃圾桶，在進入場區內，綠化帶內到處都是生產生活的垃圾，接下來再看看生產區內部，首先，飼料加工間，天花板上有很多的蜘蛛網和飛塵，待加工的`飼料和加工好了的飼料隨意放。在生產舍內，飼料等東西也是擺放很亂。
這幾天，我主要觀察了鴨舍，育雛舍建了很多，但是在用的卻就那么幾間，有很多都已荒廢很久了，有的里面擺放了各式各樣的東西，很臟，很亂。在育成舍內，那墊料和糞便混在一起，看上去很臟。在飼料儲存間，里面擺放了很多東西，包括很多小件東西，這些小件的東西丟的到處都是，特別是一些藥物的包裝袋，地上的飛塵也很多，看上去有很久沒有打掃了。
我覺得就從這一個家禽場就能看出我國70%~80%都是這樣的養殖環境，更甚至有很比這環境還差。像這種臟、亂、差的問題，并不是什么高難度的技術性問題，這主要就是養殖場的工作人員的素質問題，員工還是沒有把養殖場當作是自己的家。對于一個好的養殖場來說，像這種存在生產安全隱患的現象是根本不會存在的，相反，他會把這個養殖場周邊的環境搞得相當好，而且場區規劃布局也是一流。生活區、管理區、生產區、隔離區、糞便處理區等那都是有嚴格的要求的。
我覺得，一個老板在招收員工時，首先應該注重他的環境衛生意識。在實際生產中，家禽的很多疾病的誘發原因都是由于養殖場或周邊的環境受到污染，通過空氣、飲水或飼料等傳播，最后造成養殖場的重大損失。其次就是在生產過程中，應經常提醒員工注意環境衛生，同時也應該將員工的環境衛生意識納入考核范圍之內，或者是與其經濟直接掛鉤，實行獎懲制等。
對于一個將環境搞得很好的養殖場來說，他每年其實就可以節約很大的一筆開支，其中主要包括的就是禽的疾病預防這一塊。養殖場的環境搞得好，那么它的疾病傳染源和傳播途徑就進少了，養殖場在疾病防控這一塊也就可以相應的得以節約。同時，從這個養殖場出去的產品，它所含有的藥物殘留物也就會相應的降低。產品的品質和公司的聲譽、形象就會在無形當中得到提高，只是一筆無形的資產，但是它的價值卻是無可限量的。大家都知道，公司的聲譽、形象就像是人的臉面、地位，而產品的品質就是一個公司的靈魂，無論他失去了地位還是靈魂，他都不會在這一領域有一席之地，最總的結局就是出局。所以，誰控制好了自己養殖場的養殖環境，那么他也就為自己掙得了一大筆資產，因為同時它也在無形當中也就為自己了做宣傳，拉攏了客戶。
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