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幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文
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幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文一:
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。 在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè) 總結(jié):
一、 本在本學(xué)期中,教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等。
我班共23名小朋友,男生10個(gè),女生13個(gè),我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、體育、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下:在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng),讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,講整體來(lái)說(shuō)掌握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:稍微學(xué)了簡(jiǎn)單的字,和寫字的比劃,幼兒寫的.還不錯(cuò),很多幼兒的字寫的都聽(tīng)漂亮的,只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不肯寫字,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,體育 每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉,醫(yī)學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素質(zhì)提高。 、
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格管理,重抓“養(yǎng)成教育”,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時(shí)刻保持樂(lè)業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則,做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求幼兒的言行,對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開(kāi)展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格要求愛(ài)護(hù)環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒,在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一,保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師者的職任,在日常生活中。我會(huì)通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,不過(guò)在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷。縫了幾針,這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合下,幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展 。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通,教師間經(jīng);ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文二:
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期里,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“淚”,而更多的是收獲;厥孜覀冏哌^(guò)的路“布滿艱辛”,看著孩子們一天天的成長(zhǎng),一天天的懂事,心里無(wú)限欣慰。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。以下是我對(duì)這一學(xué)期的工作總結(jié):
一、教學(xué)方面
根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在教育教學(xué)的實(shí)施中,從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,并讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期,我?guī)У氖谴?班,在剛開(kāi)始傳授大班上學(xué)期的課程時(shí),我很不習(xí)慣,覺(jué)得這個(gè)學(xué)期大班的教學(xué)很難,很不容易教。孩子們也比較難接受。家長(zhǎng)這一塊也覺(jué)得壓力很大。畢竟,這些孩子我才接手,不熟悉情況,在易老師和李老師的幫助下,我很快了解了班上孩子的一些基本情況。記得第一天接觸這些孩子的時(shí)候,給我感觸最深的是,大一班的孩子們非常的聰明,想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)。特別是學(xué)習(xí)詞卡的時(shí)候,孩子的思維很活躍,常常能說(shuō)出很經(jīng)典的詞語(yǔ),記憶最深的是浩浩的回答,那一次我們學(xué)習(xí)的詞卡是“月亮”,我問(wèn)孩子們:“你們覺(jué)得老師手里的這個(gè)圖形像什么?”浩浩說(shuō):“我覺(jué)得像我們的嘴巴,特別是我們笑起來(lái)的時(shí)候就更像了。”其他的孩子的回答也很精彩,有的說(shuō)像小船、像月亮,像帽子、像一瓣一瓣的西瓜......。每次,我都會(huì)認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),都會(huì)記載孩子的每一次精彩的回答。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),并多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
二、保育、安全方面
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。本學(xué)期開(kāi)設(shè)了安全教育教學(xué),并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育,時(shí)刻提高幼兒的安全意識(shí),讓孩子知道安全的重要性。在保育工作中,我積極配合李老師有針對(duì)性的實(shí)施保育工作,做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度,堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手,并且還學(xué)習(xí)了相對(duì)應(yīng)的兒歌,如:蘋果
我是一個(gè)大蘋果,小朋友們都愛(ài)我,請(qǐng)你先去洗洗手,要是手臟別碰我。兒歌淺顯易懂,孩子很容易理解和掌握。還學(xué)習(xí)了“三輕歌”:走路輕,說(shuō)話輕,放下東西也要輕,不用老師告訴我,自己能分清。雖然是一些非常簡(jiǎn)單的韻律,孩子們卻很喜歡,并能學(xué)以致用。每天,我們都會(huì)提醒幼兒穿適量的`衣物午睡,及時(shí)更換尿濕的衣服,提醒幼兒多喝水,照顧體弱兒童。每次我們老師都會(huì)“春光滿面”的向孩子介紹食譜,保證每位孩子能吃飽、吃好,保證幼兒的進(jìn)食量,使我班幼兒每餐飯都能按量吃完。以講故事的形式,教育孩子細(xì)嚼慢咽,保證孩子的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,嚼爛了再吞,現(xiàn)在,孩子們的身體也長(zhǎng)了不少,強(qiáng)壯了不少,家長(zhǎng)們也感到很滿意。
三、家園共育工作方面
善于和家長(zhǎng)溝通,在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手,來(lái)配合教師。因此,開(kāi)學(xué)初,我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通,詳細(xì)介紹。飛揚(yáng)是從一所私立幼兒園轉(zhuǎn)到我園來(lái)的,剛開(kāi)始,她一點(diǎn)常規(guī)都不懂,什么都要問(wèn)老師“老師,我要上廁所,老師,我要喝水...面對(duì)這樣一個(gè)孩子,我們選擇了耐心,細(xì)心。對(duì)其家長(zhǎng)則利用早晚接送孩子的時(shí)候,及時(shí)的溝通,通過(guò)我們共同的努力,孩子一天一天進(jìn)步,一天一天適應(yīng)了我園的生活?吹胶⒆娱_(kāi)心的笑容,看到家長(zhǎng)滿意的笑容,心里很高興。同時(shí),為了讓家長(zhǎng)們能親眼目睹孩子在園的情況,我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解自己的孩子在園的表現(xiàn)。孩子在成長(zhǎng),其實(shí),我們也在成長(zhǎng)。
當(dāng)然,有收獲也會(huì)存在不足,在教學(xué)方面我還要更進(jìn)一步地做好每節(jié)課的小節(jié),只有善于總結(jié)、反思,才會(huì)有所進(jìn)步,多聽(tīng)老教師的優(yōu)質(zhì)課,從中獲取經(jīng)驗(yàn),快速的提升自己。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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