小學六年級上學期品社教學工作總結

　　本學期品社教學工作即將結束，現將本學期教學工作總結如下。

　　一、取得的成績與經驗

　　1、培養學生從小愛學習、愛思考、愛創造的習慣。

　　在教學過程中結合課文教學內容和班的實際情況，使學生初步認識創造對一個人、一個民族、一個國家的重要性;懂得創造并不神秘，人人都能創造;勇于嘗試創造，體驗創造的快樂!

　　2、讓學生學會尊重勞動者，珍惜勞動成果。

　　在教學中讓學生通過日常生活中的某些情況和身邊的生活用品，了解工業、農業生產與人們日常生活的關系。體驗工人和農民的勞動與智慧，尊重工人和農民，珍惜他們的勞動成果、感受科學技術對工農業生產的影響，認識科學技術發展的重要性。

　　3、感受現代通信和現代傳媒與人們生存的關系

　　通過引導學生主動探求、合作學習，交流小資料，初步了解信息技術發展的歷史，感受信息技術對學習生活的影響，引發學生的思考，步步深入感受通訊與現代生活的密切關系，在學習過程中掌握一定現代通訊知識、技能，激發學生對科學的熱愛和向往，從而主動學習更多的現代通訊知識。

　　4、培養學生保護環境、保護人類的文明遺產的意識。

　　在教學中結合課文內容教育學生，使學生簡要了解一些人類的文明遺產，激發對世界歷史文化的興趣;初步了解科學技術與人們生活、社會發展的關系，認識科技要為人類造福;崇尚科學精神和科學態度;知道一些著名的建筑、文學藝術作品等在人類歷史上具有重要價值等內容。

　　5、欣賞精彩紛呈的大千世界，讓學生享受聆聽與表達的喜悅，體驗成功的快樂。

　　二、采取的方法和措施

　　1、新的教學理念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。

　　2、重視了常規媒體和現代化教學手段輔助教學。豐富了教學內容的呈現方式;活躍了學生參與教學的形式;擴大了教學資源。

　　3、注意創設情景，把課上“活”;開發教學資源，把課上“實”;組織學生活動，把課上“樂”。

　　4、比較重視師生之間的雙向交往。

　　三、今后努力的方向

　　經過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現。今后應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。應打破傳統的教學模式，注重現代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養學生的各種能力上。

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