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教學總結

九年級物理實驗教學總結

時間:2024-10-05 10:37:48 教學總結 我要投稿
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2017九年級物理實驗教學總結

  一、確定實驗指導思想,強化實驗教學目標

2017九年級物理實驗教學總結

  九年級學生從思維上有很大的進步,具有創新意識,對實驗興趣較濃厚,所以在實驗教學中展開激發學生興趣,發揮學生參與教學的主動性和積極性,盡量把驗證性試驗改為探索性試驗,把演示實驗在條件允許的情況下改為學生動手實驗,通過學生的主動合作探究獲取結論。使教學內容將課內有機的與課外結合并適度延伸,做大限度的調動學生自主的積極性。

  二、組建物理實驗興趣小組,積極開展各種課外實驗

  在實驗教學中組建專門的物理興趣實驗組,這樣大大調動了學生的科學探索精神,開拓實驗興趣,增加課外知識,并及時的練習實際生活,讓學生在交流討論和合作探究中收獲,在創新實驗中具有成就感,掌握更好的物理研究方法。

  三、存在問題

  1、部分學生學習習慣不好,學習興趣不夠濃厚,同樣多物理實驗也嫌麻煩,不能完成實驗探索和獲取實驗結論。

  2、還有些學生動手能力不強,也相對來說較為懶散,進入實驗室有觀望,看熱鬧的思想,因此不能投入到實驗的探究和思索當中,這就大大影響了實驗目的和效果。

  四、工作設想

  在今后的工作中(1)要繼續拓展自己的知識面,開闊視野,增大知識廣度,將物理更好的與生活和科學實際相聯系,是學生學有興趣,學有所用;(2)要結合學生的實際,學生自身的特點,進行分類教學,冰蠶去形式多樣的是實驗教學方式和手段,結合本學期存在的問題不斷強化,是學生有更好的進步和收獲。

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