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《十里長(zhǎng)街送總理》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、繼續(xù)練習(xí)讀懂句子含意的方法，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。
2、學(xué)好本課的生字新詞。
3、會(huì)背誦課文第一段。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的感情地朗讀課文的能力。
4、體會(huì)首都人民“十里長(zhǎng)街送總理”的感人情景，熱愛(ài)懷念革命領(lǐng)袖，懂得只有全心全意為人民服務(wù)的人，人民才會(huì)永遠(yuǎn)懷念他的道理。
教學(xué)時(shí)間
3課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
讀懂句子含意的方法，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。
教學(xué)難點(diǎn)
有感情地朗讀課文。
教學(xué)要點(diǎn)
學(xué)習(xí)第三段；總結(jié)全文；有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程
一、學(xué)習(xí)第三段。
1、默讀課文，完成課后習(xí)題2的第（3）小題。
2、體會(huì)句子里含著的意思，完成課后習(xí)題3的第（3）小題。
3、有感情地朗讀這一段話。
二、再配樂(lè)朗讀，完成下列填空。
1、課文記敘了（），反映了（）。
2、你認(rèn)為課文中的哪些地方寫得最使自己感動(dòng)？把它找出來(lái)，讀給大家聽(tīng)。
3、質(zhì)疑問(wèn)難。
4、有感情地朗讀全文，體會(huì)人民無(wú)限愛(ài)戴和懷念周總理的感情。
三、課堂練習(xí)。
1、摘錄課文中的好詞好句。
2、繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文。
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