培養良好的學習習慣的教學設計
一。教學目標：
通過仔細觀察課本上的圖片，培養學生良好的讀書習慣。使學生清楚的知道良好的學習習慣是讀書的關鍵，知道他的重要性，從而能在以后的學習生活中逐漸養成習慣。
二。重難點：
教學重點：知道正確的讀書姿勢對小學生的重要性，并鼓勵學生在以后的生活中自覺的養成習慣。
教學難點：鼓勵學生在以后的生活中自覺的養成習慣，讓學生能逐步養成良好的學習習慣。
一、談話導入新課
歡迎小朋友從幼兒園來到朝陽小學，從今天開始你們就是朝陽小學的小主人了。在這里我們將要學習許多的新知識和新本領。你想學得比別人出色嗎？那就得先養成良好的學習習慣，因為好的習慣對你的學習幫助很大，將會讓你成為一位優秀的小學生。老師在這里為你加油，你們一定要努力了！
二、看圖說話（實物投影）
1 1、請同學們打開書，看圖說說這兩個學生在干什么？引導學生按“左邊的同學在……”、“右邊的同學在……”的句式來說。提醒學生說話時聲音要響亮，口齒要清 清楚，表達要完整。
2、老師講解：同3、學們觀察的很仔細，4、這兩個是他們班上讀書寫字姿勢最好的，5、我們能行嗎？（學生看圖模仿姿勢）
6、讓學生明白正確的姿勢的重要性。（正確的姿勢不7、僅關系到讀書時聲音的響亮，8、口齒的清楚，9、還對你寫好漢字起到非常重要的作用。正確的讀書姿勢還關系到你的眼睛是否明亮，10、體形是否漂亮。
11、出示脊柱形狀的鐵絲，12、并演示不13、良的讀書姿勢給身體帶來的巨大影響。
（啟發學生想象長期不注意姿勢帶來的嚴重后果）
5、教師小結：不注意正確的讀寫姿勢會給你的身體帶來嚴重的傷害，終將影響我們的學習和生活。所以我們一定要從小養成良好的讀書及寫字的習慣，讓好的習慣幫助你更好的學習和生活。
6、看最下面的圖：
（調動學生說的積極性，讓學生多說，并且大聲的說。）
說說圖中的小朋友在干什么？為什么要這么做？
7、教師小結：為了讓我們的眼睛更明亮，學習更輕松，我們要定期檢查視力，時時注意保護我們的眼睛。
三、鞏固練習
說說小圖上的小朋友在干什么，為什么這么做？
老師教學生學著做一做。
四、總結
只有我們從小就堅持正確的讀寫姿勢時，我們才能很好地學習和生活，掌握許多的知識和本領，長大后做一個有能力的人。
五、作業
課上、課余隨機訓練學生的讀寫姿勢。
六。作業設計
課上、課余隨機訓練學生的讀寫姿勢。
七。板書設計。
培養良好的學習習慣（1）
正確的讀寫姿勢 → 健康成長
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