《要下雨了》教學設計優秀范文

　　教學目標：

　　1、懂得天氣悶燕子低飛,小魚游出水面螞蟻搬家就要下雨的科學知識,初步培養熱愛自然,熱愛生活的感情。

　　2、學會本課12個生字,理解新詞意思。

　　3、正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分

　　教學時間：2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、揭題設疑

　　出示“下雨了”“要下雨了”

　　比較意思,對課題你有什么問題嗎？

　　二、初讀課文

　　要下雨了,大自然中會出現哪些現象呢？

　　1、自由讀課文(標自然段,要讀通課文,讀準字音)

　　2、抽查朗讀情況

　　3、檢查生字,不會的小組內幫助解決

　　三、討論：要下雨了,小兔是從哪兒知道的？

　　1、天氣悶

　　2、燕子低飛

　　3、螞蟻搬家

　　4、小魚浮出水面

　　四、朗讀練習

　　1、小組分角色朗讀練習

　　2、指名分角色朗讀

　　3、有感情地朗讀全文

　　五、延伸

　　除了課文中的現象,還可從哪些方面知道天快下雨了。

　　第二課時

　　一、復習鞏固生字詞

　　生字卡片抽查

　　二、交流資料

　　分類小動物

　　天氣變化

　　諺語等

　　三、句式練習

　　1、因為（），所以燕子飛得很低。

　　2、因為要下雨了,

　　所以。

　　3、因為（）,所以（）。

　　4、（）正忙著（）。(課后題)

　　四、選自己喜歡的段落背一背

　　五、寫字指導

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