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教學(xué)設(shè)計

《自己去吧》小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)設(shè)計

時間:2024-08-26 19:06:17 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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《自己去吧》小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)設(shè)計

  (一)教學(xué)目標:

《自己去吧》小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)設(shè)計

  1、認識12個生字,會寫4個字,小學(xué)一年級語文上冊《自己去吧》教學(xué)設(shè)計。

  2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、了解課文內(nèi)容,懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學(xué)會生活的本領(lǐng)。

   (二)設(shè)計理念:

  《自己去吧》是一篇內(nèi)容淺顯易懂的童話故事,有普遍的現(xiàn)實意義,并且語言有童趣,課文以對話的形式講述了小鴨學(xué)會游泳,小鷹學(xué)會飛翔的事,告訴我們不要事事依賴他人,只要相信自己,勇敢地去實踐去鍛練,就能學(xué)到本領(lǐng),因而,在設(shè)計課件時注意創(chuàng)設(shè)情景,根據(jù)學(xué)生需求興趣安排教學(xué),給學(xué)生直觀形象感受,把學(xué)生領(lǐng)進了豐富多彩的童話世界中,以表演為主線,學(xué)習(xí)第一自然段,進行細讀體悟,讓學(xué)生在角色中感悟文字,全身心展示對角色的理解和體驗,在表演中“加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪”,小學(xué)一年級語文教案《小學(xué)一年級語文上冊《自己去吧》教學(xué)設(shè)計》。通過表演,在心里播下“我能學(xué)好”“我一定能行”的種子,潛移默化的使學(xué)生充滿信心地面對人生,成為幸福生活的創(chuàng)造者。

   (三)教學(xué)過程

   一、談話導(dǎo)入,板書課題

  同學(xué)們,你們看這是什么?(課件出示:小鴨,小鷹),有一天,小鴨想學(xué)游泳,小鷹想學(xué)習(xí)飛翔,你們猜猜它們學(xué)會了嗎?是怎么學(xué)會的?想知道嗎?讓我們一起來學(xué)習(xí)第14課自己去吧(板書課題)生齊讀課題。

   二、初讀課文,識字讀詞

  1、在拼音朋友的幫助下自己讀課文,遇到不認識的字多讀幾遍,把課文讀通順。

  2、同桌互讀,相互糾正,并且說說課文講了一件什么事情。

  3、認讀生字:課件出示詞語(帶拼音):自己您帶好嗎不深學(xué)會那邊風(fēng)景美

  指名讀〉齊讀〉去掉拼音讀〉開火車讀〉

  4、識記生字:分析生字結(jié)構(gòu),記住字形,理解字義。

   三、細讀體悟,演讀見悟

  1、學(xué)習(xí)第一自然段

  小朋友,你們喜歡表演嗎?想不想把第一自然段表演給大家看呢?

  ⑴自選角色:請大家選擇自己喜歡的角色。

  ⑵分角色朗讀:要想表演好,首先要讀好對話,同桌之間練習(xí)分角色朗讀。

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