紙奶奶的生日課程教學設計

　　教學目標 ：

　　1．使學生了解紙張的發展變化；

　　2．使學生明白各種紙張的功能特點

　　3、培養學生獨立閱讀課文的能力；培養學生合作學習的能力；

　　4、訓練學習正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　5、教育學生樹立遠大理想，將來有更多的創造，為人類造福。

　　教學重點、難點：

　　1、明白課文中各種紙張的功能特點。

　　2、大膽想象，自己設計一種紙。

　　教學過程 ：

　　一、創設情境，導入 新課：

　　板書課題。

　　二、自學自悟，理解課文：

　　1、看了課題你想知道什么？

　　2．*號，什么意思？你想怎樣學呢？

　　3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問題呢？打開書，一人讀，其他同學找到四個問題。

　　4、初讀課文，解決第一個問題。

　　5、再讀課文，用自己喜歡的方式合作學習，解決第二個問題。

　　6、學生匯報。

　　注：側重點不同。

　　齊讀課題。

　　閱讀課文。我想按照閱讀提示去學……

　　1、給紙奶奶過生日的有哪幾個兒孫？

　　2、他們有什么本領？

　　3、紙有哪些發展變化？

　　4、你還想發明什么樣的紙？

　　學生自學。

　　學生喜歡說哪個問題，就說哪個。

【紙奶奶的生日課程教學設計】相關文章：

《借生日》課程教學設計08-08

設計校園課程教學設計09-02

《孔乙己》課程教學設計09-09

地方課程教學設計05-31

《奶奶的白發》教學設計06-28

《奶奶白發》教學設計09-18

足球課程教學設計范文08-15

夢想的力量課程教學設計07-26

《練習8》課程教學設計10-15

《練習7》課程教學設計10-05