關(guān)于父母的心教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
能由一波三折的故事及與臺(tái)灣影片《媽媽再愛我一次》的比較中去體會(huì)父母對(duì)子女濃濃的愛，能發(fā)出身邊的愛的故事。
課前學(xué)習(xí)：
欣賞影片《媽媽，再愛我一次》，思考：媽媽送走兒子是不是她不愛兒子了？
課堂學(xué)習(xí)：
一．整體感知課文內(nèi)容
1．導(dǎo)入：標(biāo)題是文章的眼睛，我們來(lái)研究一下這篇文章的標(biāo)題：父母的心，怎么解釋？
2．創(chuàng)設(shè)情境：請(qǐng)你大聲朗讀文章，并且結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)題目作出補(bǔ)充：
父母的心是，因?yàn)椤?/p>
3．歸納：父母的心是一片愛子之心
二．體會(huì)父母對(duì)子女濃濃的愛
1．組織學(xué)生交流課前學(xué)習(xí)內(nèi)容
過(guò)渡：在課前我們看了《媽媽再愛我一次》的影片片斷，影片非常感人，但與文章不同的是，媽媽送走了小強(qiáng)，課前老師布置了思考題：媽媽送走小強(qiáng)，是不是代表她不愛兒子了，談?wù)勀愕目捶ā，F(xiàn)在請(qǐng)你將自己的思考亮出來(lái)。
2．組織辯論：
過(guò)渡：
老師就有疑惑了，要請(qǐng)大家為老師解疑：送走是愛還是不送是愛？請(qǐng)發(fā)表你的見解。
【父母的心教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
關(guān)于父母的心的教學(xué)設(shè)計(jì)范本09-29
《父母的心》教學(xué)設(shè)計(jì)方案06-16
《媽媽的心》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-31