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教學(xué)設(shè)計(jì)

《最難忘的事》語文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-16 08:34:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《最難忘的事》語文教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

《最難忘的事》語文教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能按事情的發(fā)展順序記敘一件事,把事情的經(jīng)過寫具體。

  2、學(xué)會(huì)列提綱寫作文。

  3、選好適當(dāng)?shù)淖魑念}材,通過人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等,把事情寫具體。

  4、學(xué)出真情實(shí)感,注意主次分明。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  緊扣“難忘”選擇材料,指導(dǎo)學(xué)生按事情發(fā)展順序列好作文提綱,注意把重點(diǎn)部分寫具體、寫清楚。

  教學(xué)方法:指導(dǎo)法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:難忘的事有關(guān)材料。

  教學(xué)流程:

  一、 談話導(dǎo)入:你們的童年豐富多彩,今天我們就來講一講自己童年難忘的故事。板書課題。

  二、閱讀教材,明確習(xí)作要求。

  1、認(rèn)真讀習(xí)作要求,思考:這次作文的重點(diǎn)在哪里?

  2、學(xué)生討論交流后匯報(bào):

 。1)、這次作文寫的是童年生活中最難忘的事。

 。2)、要求如下:教師板書

  緊扣難忘,寫清情節(jié)。

  寫人物要具體、生動(dòng)。

  按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>

  寫出自己的真實(shí)感受。

  題目自擬。

  三、師生討論交流、研究寫法。

  討論:怎樣寫才能符合要求?

  學(xué)生匯報(bào):要寫清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果,還要注意描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理,尤其要抓住情感變化,從而更好地突出中心。

  四、學(xué)生動(dòng)筆寫作。

  五、習(xí)作后講評(píng):

  1、明確講評(píng)要求。

  2、評(píng)價(jià)學(xué)生的習(xí)作。

  3、講評(píng)后,學(xué)生修改自己的文章。

  4、謄抄作文。

  5、展出學(xué)生優(yōu)秀作文。

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