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如何成為一名教學(xué)設(shè)計(jì)師
曾幾何時(shí)，教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域的人都開始形成了一種共識(shí)，那就是：教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是教育技術(shù)學(xué)的核心技能和看家本領(lǐng)。然而，在過去相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，奇怪的事情來(lái)了，一方面，大家普遍認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)技能很重要，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、教師和學(xué)生都應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)技能;而另一方面，在線教育企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)校和崗位求賢若渴，迫切需要合格的教學(xué)設(shè)計(jì)師，可就是招聘不到真正管用的教學(xué)設(shè)計(jì)師。
下面就和小編一起來(lái)看看Christopher Pappas編寫的《如何成為一名教學(xué)設(shè)計(jì)師》，里面是教學(xué)設(shè)計(jì)專家在訪談中提及的經(jīng)驗(yàn)、技巧、意見和建議，他并這些訪談的經(jīng)驗(yàn)技巧進(jìn)行概括歸納，總結(jié)為24條經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你有幫助。
1、關(guān)注教學(xué)，尤其是語(yǔ)言。
教學(xué)設(shè)計(jì)師Antonella Veccia說(shuō)，"我認(rèn)為教學(xué)，特別是教學(xué)語(yǔ)言，為任何想要成為一名教學(xué)設(shè)計(jì)師的人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這是因?yàn)樗峁┝艘环N可以遷移的技能，這些技能允許你，以一種創(chuàng)造性的同時(shí)又是嚴(yán)格地遵循教學(xué)法的方式推進(jìn)課程的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為一名學(xué)習(xí)專家，它為你提供了信心，幫助你為你的客戶找到滿足他們學(xué)習(xí)需求的解決方案"。
2、超越正式學(xué)習(xí)
Asha Pandy是一位杰出教學(xué)設(shè)計(jì)師，在接受采訪的時(shí)候，他說(shuō)，"仔細(xì)審視從『知識(shí)習(xí)得』到『知識(shí)運(yùn)營(yíng)』之間的所有的選項(xiàng)。我常常會(huì)使用績(jī)效支持工具，來(lái)非常有效地支持正式學(xué)習(xí)"。
3、永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)
教學(xué)設(shè)計(jì)師自己首先要稱為一名學(xué)習(xí)者，在你和你的聽眾或客戶交流的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)是行內(nèi)的人士。發(fā)展自己相關(guān)知識(shí)的激情和潛能，始終留意內(nèi)容是如何組織在一起的以及是如何呈現(xiàn)的。這是教學(xué)設(shè)計(jì)師 Bronya Benvin的經(jīng)驗(yàn)之談。
4、別僅僅當(dāng)個(gè)接單員
人們會(huì)跟你說(shuō)，『我們需要培訓(xùn)』。請(qǐng)你點(diǎn)頭、微笑、然后這么回應(yīng)：『讓我們一起考慮考慮這個(gè)問題』。去做那些你真的應(yīng)當(dāng)去做的生意。有的時(shí)候，它是培訓(xùn)，有的時(shí)候則是引入數(shù)字化學(xué)習(xí)。而通常，它也許會(huì)是其他的一些東西，比如職業(yè)輔導(dǎo)。別僅僅當(dāng)個(gè)接單員。這是教學(xué)設(shè)計(jì)師Cheri Lockett Zubak的建議。
5、播放視頻游戲
"你將會(huì)學(xué)到很多有關(guān)新入職與規(guī)矩和習(xí)慣養(yǎng)成相關(guān)的東西。究竟是什么東西使你發(fā)自內(nèi)心地驅(qū)策著你去記住這些東西?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也沒有意思的時(shí)候，究竟是什么東西可以幫助你使得這些東西變得有趣起來(lái)?請(qǐng)寫下你的答案。在激勵(lì)和激發(fā)受培訓(xùn)者方面，你將會(huì)有那些心得和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?" 教學(xué)設(shè)計(jì)師 Christos Anthis的答案是：播放視頻游戲。
6、創(chuàng)建一個(gè)檔案袋
教學(xué)設(shè)計(jì)專家 Clare Dygert在接受訪談時(shí)這樣說(shuō)："即時(shí)你并沒有機(jī)會(huì)充當(dāng)一位教學(xué)設(shè)計(jì)師，你也可以創(chuàng)建一個(gè)檔案袋。這個(gè)檔案袋應(yīng)當(dāng)包括至少一個(gè)已經(jīng)完成的工作，以及所有的從事那個(gè)工作所需要的全部材料。選擇一個(gè)你已經(jīng)略知一二的話題。培訓(xùn)的話題并不像想想的那么重要。亮出你的『干貨』：課程計(jì)劃、內(nèi)容大綱、故事板、腳本、已經(jīng)完成的產(chǎn)品。向你的客戶展示你是如何做出教學(xué)決策的"。
7、接受教育，無(wú)論是正式的，還是非正式的
如果時(shí)間和資源許可，去讀個(gè)學(xué)位吧!如果時(shí)間和資源有限，那就去拿個(gè)證書好了。如果時(shí)間和資源根本就不允許，找個(gè)導(dǎo)師或者去閱讀一些有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的書籍吧!比如《教學(xué)設(shè)計(jì)》(Patricia L. Smith and Tillman J. Ragan著)或者《認(rèn)證教學(xué)設(shè)計(jì)師》(Cammy Bean著)。Deborah Decker Halvorson的忠告真是貼心而善解人意啊!
8、理解系統(tǒng)、領(lǐng)會(huì)系統(tǒng)中的人。
"我感到非常地幸運(yùn)，自己曾在這樣一個(gè)環(huán)境中工作，在我的同事中，既有與人的因素相關(guān)的工程師，也有將設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)意應(yīng)用于衛(wèi)生保健工作中人。這使得我意識(shí)到，在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的時(shí)候系統(tǒng)思維的重要性，在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)移情于自己的學(xué)習(xí)者，或者說(shuō)是要學(xué)會(huì)換位思考。" 教學(xué)設(shè)計(jì)師Dianne Rees接著說(shuō)，"當(dāng)你關(guān)注于你要人們?nèi)プ龅哪切┦虑榈臅r(shí)候，千萬(wàn)不要忽視了他們的感受"。
9、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)發(fā)生的事情及領(lǐng)域內(nèi)的新進(jìn)展
"參加數(shù)字化學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，閱讀書籍和相關(guān)博客，咨詢你的同伴同行，訪問 Lynda.com，選一門課程去學(xué)習(xí)。成為領(lǐng)域內(nèi)和行業(yè)中的超級(jí)用戶和關(guān)注焦點(diǎn)，掌握比圖形設(shè)計(jì)更多一些基礎(chǔ)的東西。多看看別人的工作樣例，學(xué)會(huì)從那些看起來(lái)不錯(cuò)的項(xiàng)目和作品中吃毛求疵，學(xué)著去傳遞和發(fā)布偉大的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。你不得不持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，掌握行業(yè)內(nèi)發(fā)生的事情以及領(lǐng)域內(nèi)的新進(jìn)展，始終使得自己與時(shí)俱進(jìn)"。這是教學(xué)設(shè)計(jì)師 Frances M. Weber的經(jīng)驗(yàn)之談。
10、發(fā)展你自己的信念與哲學(xué)
"世界上并不存在唯一的設(shè)計(jì)教學(xué)的方式方法。有許許多多的理論值得借鑒，但是，歸根結(jié)底，課程的設(shè)計(jì)將會(huì)建立在你自己對(duì)這些理論的理解的基礎(chǔ)之上，建立在你對(duì)這些理論運(yùn)用的情境的把握之中。因此，形成你自己的設(shè)計(jì)思路就顯得極為重要。你的設(shè)計(jì)思路應(yīng)當(dāng)既繼承傳統(tǒng)，又立足當(dāng)下，還面向未來(lái)。因此，這一職業(yè)要求你充當(dāng)多個(gè)大師，所有的都必須帶有人們是如何學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，你可以堅(jiān)定地站在你所知道的那些為真的東西和你堅(jiān)信它們是正確的東西的基礎(chǔ)之上"。
其實(shí)，在我看來(lái)， Hadiya Nuriddin的這一忠告，實(shí)在難能可貴。許多新手教學(xué)設(shè)計(jì)師，往往會(huì)掉進(jìn)那些教學(xué)理論之中，迷失了自己。而另外一些教學(xué)設(shè)計(jì)師眼里也許壓根就沒有人是如何學(xué)習(xí)的相關(guān)的理論。如此看來(lái)，教學(xué)設(shè)計(jì)師修煉兵法中，發(fā)展自己的信念和哲學(xué)是至關(guān)重要的。
11、有激情和熱情去理解：人到底是如何學(xué)習(xí)的?一代又一代人中間，學(xué)習(xí)方式究竟有那些不同?
James R. Andersen在教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域富有經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為："無(wú)論是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還是視覺與聽覺經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)都不要低估和拋售教學(xué)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)部分。通常，我會(huì)為那些我未曾謀面的人設(shè)計(jì)開發(fā)課程，因此，理解和充分認(rèn)識(shí)他們的一般的學(xué)習(xí)方式就顯得尤其重要，在這個(gè)基礎(chǔ)上，拿捏學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，包括視覺元素，以滿足他們的需求，達(dá)到他們的預(yù)期。我希望他們?nèi)W(xué)習(xí)的方式方法與他們慣常的東西是同等重要。"
在教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，在為客戶設(shè)計(jì)和開發(fā)課程的時(shí)候，充分了解客戶的需求，客戶的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。在某種意義上說(shuō)，這甚至?xí)P(guān)乎教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的成敗。
12、研究怎樣創(chuàng)建支持學(xué)習(xí)者的循序漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)
Kelly Edmonds博士在訪談的時(shí)候，這樣說(shuō)，"依據(jù)流行的和適切的學(xué)習(xí)理論，(比如成人學(xué)習(xí)理論、基于腦科學(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)理論等等)，來(lái)幫助你理解如何去設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)、教學(xué)與教育。我曾經(jīng)背離了這些理論框架，在自己的課程開發(fā)工作迷失了方向。而現(xiàn)在，沒有這些理論的支持，我沒有辦法設(shè)計(jì)教學(xué)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，這些理論給予我設(shè)計(jì)思想和靈感，將他們應(yīng)用于我的教學(xué)設(shè)計(jì)，來(lái)有效地影響學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)"。
13、評(píng)估你的聽眾的反饋
即時(shí)反饋是非常重要的。教學(xué)設(shè)計(jì)師 Kenney Reynolds 認(rèn)為，"他們是否已經(jīng)意識(shí)到，你試圖向他們傳遞的東西到底是什么?他們學(xué)習(xí)了嗎?他們的績(jī)效得到改進(jìn)和提升了嗎?你必須持續(xù)不斷地觀察你的聽眾，并為你的客戶提供一個(gè)可檢測(cè)可測(cè)量的結(jié)果。不僅如此，你還必須要樂意并善于即時(shí)調(diào)整和改變你的安排，以便更好地吸引你的聽眾參與其中，不斷改進(jìn)結(jié)果，創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)客戶要求的作品"。
對(duì)于即時(shí)反饋和過程性評(píng)價(jià)，相信在這個(gè)行當(dāng)人的都可以說(shuō)是耳熟能詳，然而，如何即時(shí)收集過程性評(píng)價(jià)的信息，即時(shí)調(diào)整并改進(jìn)教學(xué)策略，恐怕要做到這一點(diǎn)就沒那么簡(jiǎn)單了。
14、發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)并不斷拓展它
教學(xué)設(shè)計(jì)師 Lila Azouz 認(rèn)為，"我的優(yōu)勢(shì)曾是我的那些媒體經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)將我引領(lǐng)到當(dāng)前的這個(gè)職業(yè)之中，我一方面運(yùn)作醫(yī)學(xué)院的媒介室，一方面教教授們?nèi)ピ谒麄兊慕虒W(xué)中制作視頻。對(duì)你來(lái)說(shuō)，你的優(yōu)勢(shì)也許是教學(xué)、管理、或者是銷售經(jīng)驗(yàn)"。
無(wú)論如何，作為教學(xué)設(shè)計(jì)師，我們都應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)并不斷地拓展自己的優(yōu)勢(shì)。
15、在學(xué)習(xí)和績(jī)效促進(jìn)的所有方面使自己與時(shí)俱進(jìn)
Lisa (Pekrul) Lange 在訪談中指出，"通過讀書、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、成為國(guó)際績(jī)效促進(jìn)協(xié)會(huì)(ISPI)的一名活躍的會(huì)員等等方式，我使自己始終與時(shí)俱進(jìn)，并通過 Twitter和 LinkedIn等社交媒體，積極找到各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的思想領(lǐng)袖。去年，我還對(duì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候。人腦到底發(fā)生了那些變化很感興趣。我把自己學(xué)到的知識(shí)不僅應(yīng)用于教室內(nèi)的培訓(xùn)活動(dòng)，而且將其應(yīng)用于我所設(shè)計(jì)開發(fā)的數(shù)字化學(xué)習(xí)之中，并取得了良好的效果。"
16、發(fā)展自己的項(xiàng)目管理技能、溝通技能、以及批判性思維技能
項(xiàng)目管理技能、溝通技能和批判性思維技能的意義和價(jià)值是不言而喻的，無(wú)論是對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)師，還是對(duì)于其他任何人，都是如此。
17、傾聽你的客戶的需求
需求分析是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，也是教學(xué)設(shè)計(jì)和課程開發(fā)重要步驟。
18、發(fā)展與教育他人相關(guān)的那些技能
Melissa Bassett 認(rèn)為，"利用諸如圖書、Webinar、慕課、認(rèn)證課程、甚至其他許許多多無(wú)窮無(wú)盡的可資利用的資源，你可以學(xué)習(xí)有關(guān)教育和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)。作為一名教學(xué)設(shè)計(jì)師，你的信譽(yù)將源源不斷地源自于你的教育和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的客戶，這是第一位的，其次，你的信用源自于你創(chuàng)造性地運(yùn)用電子工具和數(shù)字徽章"。
口碑固然重要，自己口碑的營(yíng)銷也很關(guān)鍵。畢竟，很難有那個(gè)客戶愿意將業(yè)務(wù)交給一個(gè)新手去做。但是，歸根結(jié)底，和培訓(xùn)、教育、學(xué)習(xí)以及課程設(shè)計(jì)與開發(fā)相關(guān)的技能，才應(yīng)該是安身立命的根本吧?!
19、提問與質(zhì)疑
教學(xué)設(shè)計(jì)不僅是一門藝術(shù)，而且是一門科學(xué)。它總是不斷地自我塑造。意見，尤其是那些承擔(dān)了風(fēng)險(xiǎn)和付出了代價(jià)而得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是這個(gè)領(lǐng)域中的現(xiàn)金流。閱讀、討論、以及質(zhì)疑是這個(gè)職業(yè)必須的。在你提交一個(gè)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)方案的時(shí)候，你就開始準(zhǔn)備為你自己的決策答辯吧! 教學(xué)設(shè)計(jì)師 Michael Hotrum 如是說(shuō)。
20、培養(yǎng)你的同情心
Rhea Steves 在接受采訪時(shí)說(shuō)，"抓住聽眾的心的能力實(shí)在是一項(xiàng)極為重要的特質(zhì)。在這個(gè)領(lǐng)域中，我發(fā)現(xiàn)有一件事情是特別有幫助的，那就是在一家兒童咨詢慈善機(jī)構(gòu)做義工。這是一項(xiàng)非常有益的經(jīng)驗(yàn)，它教會(huì)了我有關(guān)同情心的很多知識(shí)，并且能夠使我將其應(yīng)用于特定的群體中。"
21、成為多面手
Sharonne Joy Jacobs說(shuō)，"理解了學(xué)習(xí)心理學(xué)、技術(shù)、游戲、數(shù)字化學(xué)習(xí)、在線教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)以及評(píng)估等等，你可以從各個(gè)不同的領(lǐng)域和職業(yè)中學(xué)到狠多東西，并將這些知識(shí)遷移到教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，反之亦然。"
22、如果你不是一位寫作好手，那就磨練你的寫作技能
Valerie A. Sunyak 認(rèn)為，"絕大多數(shù)杰出的教學(xué)設(shè)計(jì)師也是非常出色的作家。他們知道怎么樣妙筆生花。"
23、在與學(xué)科內(nèi)容專家和培訓(xùn)主辦方一起工作的時(shí)候，請(qǐng)不斷提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)技能
"在教學(xué)設(shè)計(jì)中作為一名學(xué)科內(nèi)容專家，我主持了許多學(xué)科內(nèi)容專家的會(huì)議。在幫助他們決策培訓(xùn)需求，開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，以及為了促進(jìn)和提升績(jī)效而設(shè)計(jì)培訓(xùn)解決方案的時(shí)候，教學(xué)設(shè)計(jì)技能就是那些我?guī)У叫〗M會(huì)議上的東西。"
William Allen Van Brunt是教學(xué)設(shè)計(jì)的行家里手，他在訪談中所強(qiáng)調(diào)的，在我看來(lái)，一是教學(xué)設(shè)計(jì)技能，二是與學(xué)科內(nèi)容專家溝通交流的能力。
24、如果你正在尋找從現(xiàn)有的職業(yè)生涯過渡到教學(xué)設(shè)計(jì)師，那么，就在你當(dāng)前的職業(yè)領(lǐng)域中尋找讓你訓(xùn)練或教育他人的機(jī)會(huì)吧!
行文至此，如果你照單全收，你想就此成為一名教學(xué)設(shè)計(jì)師，估計(jì)依舊非常艱難。我想，除了這些技巧，腳踏實(shí)地地實(shí)踐，不斷地從做中學(xué)，不斷地反思，不斷地向同行學(xué)習(xí)，不斷地在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也許，教學(xué)設(shè)計(jì)師的修煉之路也許會(huì)快很多。
讓我們一起為之努力!
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