中職數(shù)學教學工作計劃（通用23篇）
師德規(guī)范是指在教育職業(yè)活動中調(diào)整人們之間的利益關(guān)系,判斷教師教育行為是非善惡的具體標準。你知道師德規(guī)范相關(guān)圖片大全嗎?下面是小編為大家整理的師德規(guī)范相關(guān)圖片大全，希望對大家有幫助。
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新《師德規(guī)范》體現(xiàn)的基本原則
一是堅持“以人為本”。 新《規(guī)范》一共六條，不僅是在原有的版本基礎(chǔ)上的深化和升華，而且提出了更高的目標和要求，充分彰顯了以人為本的思想，充分體現(xiàn)“教育以育人為本，以學生為主體”、“辦學以人才為本，以教師為主體”的理念。如“愛國守法”強調(diào)了教師要愛祖國和人民;“愛崗敬業(yè)”要求教師“忠誠于人民教育事業(yè)”;“關(guān)愛學生”強調(diào)“對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友;“保護學生安全”更是注重以人為本的教育理念;“教書育人”進一步明確了教育要以學生的發(fā)展為中心;“為人師表”同樣賦予了“以人為本”的'時代含義，不僅與胡錦濤的“八榮八恥”緊密相連，而且對教師的衣著和言行舉止、協(xié)作精神、廉潔奉公、不謀私利等方面要求具體細致，還增加了對待家長態(tài)度方面的要求;“終身學習”更是人本思想的全面要求。
二是繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。新《規(guī)范》在認真總結(jié)了原《規(guī)范》的基本經(jīng)驗基礎(chǔ)上，汲取了原《規(guī)范》中反映教師職業(yè)道德本質(zhì)的基本要求，如繼承了師德規(guī)范主旨“愛”和“責任”，又充分考慮經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對師德提出的新要求，將優(yōu)秀師德傳統(tǒng)與時代要求有機結(jié)合。
三是廣泛性與先進性相結(jié)合。《規(guī)范》修訂從教師隊伍現(xiàn)狀和實際出發(fā)，面向全體教師，對教師職業(yè)道德提出了基本要求，使之成為每位教師自覺遵守的行為準則。如在師德規(guī)范修改征求意見過程中，新修訂的《規(guī)范》中有“十五處”廣大教師意見被采納，從而使《規(guī)范》更加具體，更加實際，更有利于全面貫徹落實。同時，在新《規(guī)范》中還提出了體現(xiàn)時代精神的新的倡導性要求。如在新《規(guī)范》中首次加入“保護學生安全”、“教書育人”、“關(guān)心學生健康”、“激發(fā)學生創(chuàng)新精神”、“終身學習”等等，這些都是結(jié)合時代要求，與時俱進提出的新要求。
四是倡導性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合。本次修訂實施的新《規(guī)范》是從教師職業(yè)道德的階段性特征出發(fā)，針對當前師德建設(shè)中的共性問題和突出問題，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，既作出了倡導性的要求，也作出了若干禁行性規(guī)定。
例如，倡導性的要求有：第一條“愛國守法”中，倡導“熱愛祖國”、“熱愛人民”;第二條“愛崗敬業(yè)”中，倡導教師“志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻”。樂于奉獻的精神特別需要提倡。陶行知先生曾說：“在教師手里操著幼年人的命運，便是操著民族和人類的命運。”只有當教師把教育作為一項事業(yè)、作為自己的人生追求時，才可能默默奉獻、甘為人梯，這是教育工作的核心價值所在。第三條“關(guān)愛學生”中倡導“做學生良師益友”。第四條“教書育人”中倡導“遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育”。第五條“為人師表”中倡導“作風正派，廉潔奉公”。第六條“終身學習”中倡導“崇尚科學精神，樹立終身學習理念”等。禁止性的規(guī)定有：第一條“愛國守法”中“不得有違背黨和國家方針政策的言行”;第二條“愛崗敬業(yè)”中“不得敷衍塞責”;第三條“關(guān)愛學生”中“不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生”;第四條“教書育人”中規(guī)定“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”;第五條“為人師表”中規(guī)定“不利用職務之便謀取私利|”。
五是他律與自律相結(jié)合。教師職業(yè)道德建設(shè)重“他律”、貴“自律”。如第一條中倡導“自覺遵守教育法律法規(guī)”、第二條中倡導“樂于奉獻”、第五條中倡導“自覺抵制有償家教”。新《規(guī)范》在注重“他律”的同時，強調(diào)“自律”，倡導廣大教師自覺踐行師德規(guī)范，把規(guī)范要求內(nèi)化為自覺行為。從“他律”走向“自律”是師德建設(shè)的最終目的。
新《師德規(guī)范》的核心內(nèi)容
新《規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。
1、“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求。
熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。建設(shè)社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標。要實現(xiàn)這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。
2、“愛崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質(zhì)要求。
沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的.教育實踐中履行自己的光榮職責。
3、“關(guān)愛學生”——師德的靈魂。
親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。
4、“教書育人”——教師的天職。
教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
5、“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。
教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關(guān)心集體。
6、“終身學習”——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。
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