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開四中年春季學期高一通用技術組教學計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的開四中年春季學期高一通用技術組教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

開四中年春季學期高一通用技術組教學計劃

開四中年春季學期高一通用技術組教學計劃1

　　一、基本情況

　　1）課程名稱：《技術與設計2》

　　2）教材使用情況：人教版

　　3）任課班級：高一年級12個班

　　4）本學期周課時：2

　　5）計劃教學時數：44

　　二、教學目標及任務：

　　1）課程教學主要目的要求：

　　前半學期通過對本模塊內容的學習使學生在進一步鞏固和掌握技術設計過程的基礎上，提升對技術設計的思想和方法的理解與應用能力，使他們具備利用，評價技術的方法和策略，同時順利通過此次學業水平測試，不給高二教學任務留尾巴。

　　按照課時的安排,后期復習時間預計有9周含輔導課合計28課時.因此在平時的`新課的教學中,盡可能并行使用云南省學業水平測試考試說明，做到講練同步，課后的問題，備課組討論的結論是考慮布置作業不太現實（各科目作業已經很多），盡量課堂處理為主，加強選擇題的練習和強化,后期再快速地對選擇題進行二輪復習以及重點加強對主觀題的練習、提升.爭取讓絕大多數的學生在每一課的學習上都有更大的收獲.

　　2）教學重點、難點：對技術的理解和運用

　　三、教學內容及備考計劃安排：

　　教材體系及教學進度計劃1－3周

　　第一單元結構與設計6課時第一節1課時第二節1課時

　　教學內容調整說明第三節2課時（結構設計與制作）第四節2課時

　　4－5周

　　第二單元流程與設計5課時第一節1課時第二節2課時第三節2課時

　　6－7周

　　第三單元系統與設計5課時第一節1課時第二節2課時第三節2課時

　　8－10周

　　第四單元控制與設計9課時第一節2課時第二節2課時第三節3課時第四節2課時

　　11－12周

　　會考前復習（內容：技術與設計1、2模塊）

　　13---15周

　　通用技術考點及跟蹤練習(模擬卷6套)

　　16---17周

　　專題復習通用技術會考復習資料【知識點+例題】

　　18---19周

　　云南省20xx年6月普通高中學業水平考試通用技術真題云南省20xx年1月普通高中學業水平考試通用技術真題云南省20xx年6月普通高中學業水平考試通用技術真題云南省20xx年1月普通高中學業水平考試通用技術真題

開四中年春季學期高一通用技術組教學計劃2

　　一、教材分析

　　本學期開設的課程是通用技術課程的必修模塊“技術與設計2”，使用的是人教版教材。“技術與設計2”模塊是在“技術與設計1”的基礎上設置的具有典型意義的專題性技術與設計的教學內容，是“技術與設計1”所學知識的應用和深化。本模塊由結構與設計、流程與設計、系統與設計、控制與設計四個主題組成，側重于技術設計的思想和方法的領悟以及生活中具體技術問題的解決。這些對于高中生的生活、學習具有重要意義。

　　二、教學目標

　　通過本模塊的`學習，學生應該：

　　1、理解結構、流程、系統和控制的基本概念，掌握結構設計、流程設計和系統設計的基本思想和方法，初步掌握簡單控制設計的基本思想和方法；

　　2、能使用常用的規范的技術語言表達設計方案；

　　3、能結合生產和生活的實際形成設計方案并初步實施；

　　4、學會從技術、環境、經濟、文化等角度綜合評價技術設計方案和實施的結果，增強革新意識。

　　三、實施措施

　　1、在開學初將各班學生分為2-4人的技術小組，便于開展技術活動，便于更好地完成學分認定過程中的過程性評價和形成性評價。

　　2、緊扣通用技術課程的基本目標“提高學生的技術素養，促進學生全面而富有個性的發展”設計、組織和實施教學活動，避免教學過于專業化，防止陷入某項技能、技藝的教學。

　　3、教學中要體現新理念，不僅要注重學生對基礎知識與基本技能的學習，還要注重學生對技術思想和方法的領悟與應用，注重學生對技術的人文因素的感悟與理解，注重學生在技術學習中的探究、試驗和創造，注重學生情感態度價值觀以及共通能力的發展。

　　4、教學中要緊密結合學生的生活實際，使學生通過技術試驗，領悟技術設計的思想和方法，并能將它們遷移到日常生活中進行靈活運用，發展解決問題的能力。

　　5、教學中應選擇與學生生活實際聯系緊密的、能否反映時代發展的教學案例，以激發學生興趣，增強對技術及其文化的理解。